| Gorod.dp.ua » Міські форуми / Городские форумы |
![]() |
|
Уже где то писала , напишу еще раз ,у меня старший выговорился сам окончательно в 9 лет.До этого был логопед только в садике и сказал ,что выговорится.В период с 8 до 9 речь была ужас ,я даже многое не понимала , но тогда повыпадали и поудаляли зубы,это дало на речь в худшею сторону.Потом очень резко все изменилось.Сейчас очень четкая , правильная речь.У младшего проблемы с речью , поэтому и остались в саду еще на год, у нас очень хороший логопед , вот она и говорит можно поставить все звуки ( как собственно уже у нас и есть ), но в речи для некоторых очень сложно их правильно произносить, для этого нужно только время( и бывают такие очень редкие случаи , что их никогда не произносит правильно в разговоре человек, хоть они все и поставлены)
логопедов готовят в педагогических ВУЗах и училищах. при чем здесь доктор?
врач может выявить физиологические нарушения мешающие произношению на физическом уровне, короткая уздечка, нарушения мышечного тонуса и т.п.
Логопе́дия — специальная педагогическая наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Является одним из разделов специальной педагогики. Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия.
У меня были простые критерии-в 3,5 года у нас было такая речь,что нам давали на вид два,то есть ЗРР,сейчас такая болтушка когда настроение есть,что не остановить просто.
Вы не представляете какое чувство,когда удивляются,что была задержка,да быть такого не может.Но пришлось позаниматься несколько лет.
У нас кстати пока занимались р и л хорошо шли,у нас р горловое и л мягкая проблемная.С июня занималась я,сейчас пару месяцев прекратили даже дома как и опять скатились.Надо наверно будет на консультацию сходить и послушать заниматься дальше или пока оставить.Все другие звуки в порядке.
какой из медицинских ВУЗов готовит логопедов? мед. ВУЗ дает базу по физиологии, неврологии немного по психологии, но не по педагогике.
в любом случае если врач захочет работать логопедом ему необходимо будет получить дополнительное образование (педагогическое) по специализации логопедия. таких специалистов действительно единицы.
Аааа. Я как пользователь Фрегата никогда не интересовалась его хозяевами) а из городских властей кроме Филатова никого не идентифицирую) кстати прикол про горсовет: на новой почте девушка (тоже с фифектом фикции) интересовалась, почему ее удостоверение или пропуск(?) горсовета не канает как документ для удостоверения личности)))
в связи с отсутствием оценок и контрольных в школе возник вопрос.
как бы родителям проверить набрал ребенок нужный уровень или нет?
нет ли каких то тестов знаний за 1вое полугодие 1го класса?
у нас тоже аналогичная проблема. пишет задом наперед. то есть, диктую "літо", пишет "отіл". не постоянно, но частенько замечаю такое LIFO.
Нельзя надолго оставлять женщину одну. Иначе у нее появляются Мысли и она их Думает. В силу особенностей женской логики, ни к чему хорошему это не приводит.
А какой уровень нужный?) Мне кажется, если ребенок шёл в школу подготовленным, то ничего принципиально нового за эти полгода не произошло. Просто смотреть, может стал лучше буквы выводить, писать с меньшим количеством ошибок, стихи легко учит, мысли излагать научился, новые английские слова выучил и т.д. Смотреть вообще, с каким настроением ходит в школу, есть ли силы на жизнь после неё).
это пробовала. субъективную оценку учителя я знаю. хочется объективности.
принципиально много чего поменялось, в том то и дело. я хочу измерить насколько именно ребенок подтянулся, как усвоил программу.
подготовленным ребенок не шел, шел обычно. уровень подготовки на сегодня имеет очень хороший по мнению учителя. опять таки, смотря ж с кем учитель сравнивает. дети то разные.
теперь мне нужны какие то объективные оценки - тесты или чего то в этом роде. ну там 40 баллов из 50ти, или 8 из 10ти. должны же существовать какие то критерии оценки.
Востаннє редагував СераяМышь: 18.01.2017 о 21:55
Нельзя надолго оставлять женщину одну. Иначе у нее появляются Мысли и она их Думает. В силу особенностей женской логики, ни к чему хорошему это не приводит.
В инете много тестов, проверочных работ по разным предметам для разных классов, есть и для первых. В принципе, сами можете составить подобные : взять требования, которые предъявляют к ученикам первых классов (допустим, складывать-вычитать в пределах десятков, читать и пересказывать тексты длинной в столько-то символов и т.д.), проверить своего.
http://www.uaua.info/ot-6-do-9/psiho...ervoklassnika/
https://sites.google.com/site/ucitel...cania-1-klassa
В книжных попадались всякие пособия для развития по возрасту (у нас были для 3-х,5-ти лет),по-моему, были и для школьников (проверка на логику, внимательность, знания), может подобное поискать.
Честно, я не заморачивалась, не знаю, что там требуют). Всегда смотрела по ребенку, есть ли прогресс по отношению к тому, что он умел делать месяц назад, два месяца назад и т.д.,плюс сложно/легко/ленится выполнять какие-то задания. И сейчас без проверок, просто смотря прописи, тетради, слушая вопросы, рассказы малой, смотря на ее увлечения в свободное время, вижу, в чём есть изменения, в какую из сторон.
Девочки, неожиданно обнаружила, что классный руководитель занимается продажей открыток и т.п. ученикамЭто у нас так уникально или встречается по школам? Не могу найти ничего по законодательному регулированию данного вопроса(, может кто-то сталкивался уже.
| Головна | Афіша | Новини | Куди піти | Про місто | Фото | Довідник | Оголошення | |
| Контакти : Угода з користивачем : Політика конфіденційності : Додати інформацію |
copyright © gorod.dp.ua. Всі права захищені. Використання матеріалів сайту можливо тільки з дозволу власника. Про проєкт :: Реклама на сайті |
|
Bookmarks