Флудилка-болталка (том 11)

[Boberchuk]

А если ребенок с маленького возраста что-то делал руками - лепил, рисовал, очень часто и подолгу собирал маленькие детали конструктора, а рука так и не "окрепла" для хорошего почерка? Это разрыв шаблона,да?

И вобще. Почерк - это выражение характера человека. Даже если ребенок тренировал руку всю свою сознательную жизнь, а характер у него шустро-быстрый, вряд ли он будет писать как паспортистка в паспортном столе.

[Snake]

А если ребенок с маленького возраста что-то делал руками - лепил, рисовал, очень часто и подолгу собирал маленькие детали конструктора, а рука так и не "окрепла" для хорошего почерка? Это разрыв шаблона,да?

бгг, вот я такой ребёнок - вечно что-то мастерила, шила, рисовала. Писать - ужас-ужас. Пишу медленно, ручку держу неправильно, причём нас в саду всех учили одинаково, и только у меня обезьяний захват, и никакими репрессиями меня не удалось переучить. До сих пор очень рука устаёт, в универе нифига не успевала писать. Дитё моё такое же.

[wispa]

Я точно знаю, что нобелевскую премию за выдающиеся научные исследования, революционные изобретения или крупный вклад в культуру я от нее не жду, получит-порадуюсь, не получит- ничего страшного. И еще точно знаю, что ругать за плохие оценки не буду, помогать буду , но ненавязчиво. Да, дети все разные, но я имела ввиду не это, а то , что мамы зачастую слишком много ждут и требуют от детей.

Вот это точно мой подход к учебе. У моего Глеба еще такая черта сейчас есть - он во всем прав)) Ну вот до боли в зубах - прав и всё тут. Хоть кол на голове теши. Его переубедить невозможно. Я тогда отступаю и говорю - делай, как ты считаешь правильным, а потом посмотрим - когда учитель проверит. Иногда это отрезвляет его, а иногда уже потом - после оценок))
Вчера, например. Делаем укр мову. Я читаю ему правила, потом он повторяет, учит, рассказывает. Потом начинаем делать вправу. Читаю зразок, а он постоянно сидит и ноет, что это ему уже читали. Я не выдержала - психанула. Встала и ушла, кричу ему - делай все сам, раз ты такой умный)))
И что? Он все сделал сам, без единой ошибки. Так может уже пора оставить его в покое и только проверять уроки?

[~ Электра ~]

И вобще. Почерк - это выражение характера человека. Даже если ребенок тренировал руку всю свою сознательную жизнь, а характер у него шустро-быстрый, вряд ли он будет писать как паспортистка в паспортном столе.

хорошо, что сейчас практически не переучивают леворуких.
Я вот шустро-быстрый переученный левша.Мрак, а не почерк, особенно после 2-х вузов.Сама не могу разобрать, что я там написала.И средний палец на правой руке изуродован этим бесконечным ПРАВОписанием(.

вы стояли на внутришкольном учёте? штрафы вам административные грозили или выписывали за то,ч то деть огрызнулся или сложил рбкзак плохо, не принеся какую-то тетрадь? да-да, вам, как родителю, не выполняющему некоторые свои родитьельские обязанности в связи с колексом, конституцией и еще там чем-то???

[wispa]

А вообще у меня в семье два Петуха. И они меня, Козу бедную, все время заклевывают)))))))))))

[Zetta]

А если ребенок с маленького возраста что-то делал руками - лепил, рисовал, очень часто и подолгу собирал маленькие детали конструктора, а рука так и не "окрепла" для хорошего почерка? Это разрыв шаблона,да?

ооо, в эту теория я не верю))) уж насколько рано она начала аккуратно разукрашивать, вырезала в 2 года по контуру нефиг делать (младшей в этом возрасте такие навыки и не снились), паззлы большие с раннего возраста щелкала, а уж сколько лепки и др.творчества, конструкторов, сколько прописей дошкольных исписала палочками-крючочками - не успевала покупать. думала, что с почерком у нас ну просто не может быть проблем))))) ага почерк как у папы. может, выпишется еще
хорошо, что учительница вменяемая и за сам почерк оценки не снижает. а мне в младшей школе из-за почерка даже за правильно написанную работу, ставили 4, как же было обидно. готова была из штанов выпрыгивать, старалась, но оно не получается и все, как это переделать? так и были 4 по укр.мове, рус.язу и математике. а в итоге у меня самый обычный почерк, не ужасный. и кому ото надо было

[Lenulechka]

мне кажется, что через надцать лет, когда дети наши закончат школу никто от руки вообще писать не будет, набор текста голосовыми командами, ну на крайняк вручную, но писать у меня есть несколько студентов знакомых у которых в конспектах только чертежи. все остальные лекции на диктофоне, преподаватели сначала ругались, а потом после агрументированого объяснения , что детям на слух легче запомнить и успешно сданной сессии претензий не имели. Вообще не вижу проблем в некрасивом почерке, это проблема только учителей, т.к. им тетради проверять у носителя почерка вообще проблем не возникает

Я о грамотности, а не о почерке. А через надцать лет основная масса людей окончательно отупеет. Прогресс неумолим (с)

[Марисон]

школа покажет у кого какие нервы и амбиции

а разве до школы нервы и амбиции никак не дают о себе знать?

[Кимон]

А если ребенок с маленького возраста что-то делал руками - лепил, рисовал, очень часто и подолгу собирал маленькие детали конструктора, а рука так и не "окрепла" для хорошего почерка? Это разрыв шаблона,да?

окрепла - это ребенок не устает от одной строчки написанного.
и нет ничего страшного в чистописании. Как по мне, в начальной школе нельзя говорить о "почерке" вообще. Чистописание - это старательность и все.
Кто-то старается. а кто-то "забил" вместе с родителями.
Наша учитель, например, требует переписать неправильный или почерканный текст, дома. Если чисто писал в классе, дома меньше писать. Это стимулирует стараться в классе.

[iola]

Наша учитель, например, требует переписать неправильный или почерканный текст, дома. Если чисто писал в классе, дома меньше писать. Это стимулирует стараться в классе.

а в какой вы школе?

[wispa]

окрепла - это ребенок не устает от одной строчки написанного.
и нет ничего страшного в чистописании. Как по мне, в начальной школе нельзя говорить о "почерке" вообще. Чистописание - это старательность и все.
Кто-то старается. а кто-то "забил" вместе с родителями.
Наша учитель, например, требует переписать неправильный или почерканный текст, дома. Если чисто писал в классе, дома меньше писать. Это стимулирует стараться в классе.

А зачем? Вы не спрашивали? Зачем ребенку надо переписывать?
Чтобы было красиво и аккуратненько?

Я понимаю, что ничего страшного нет. Когда почерк изначально сложился, как характер)) А если почерк не складывается и за год, и за два, то переписывать тексты - это все равно, что биться головой об стенку. ИМХО. Ну разве если только цель себе такую поставить - красивая каллиграфия. Но это уже сугубо личные тараканы.

[Кимон]

а в какой вы школе?

в 99-й. Вы ж к ней не попадете, мы во втором классе

[Марисон]

о)))))) мой тогдашний четырёхлетка был мега-сообразительно-развитым ребёнком, сам хотел. а после произошло то, что произошло

в школьные годы... сидеть с уроками над учебниками... еще много зависит от того, как школа относится, как прессует родителей кл.рук, завуч по внекласной работе, директор. вы стояли на внутришкольном учёте? штрафы вам административные грозили или выписывали за то,ч то деть огрызнулся или сложил рбкзак плохо, не принеся какую-то тетрадь? да-да, вам, как родителю, не выполняющему некоторые свои родитьельские обязанности в связи с колексом, конституцией и еще там чем-то??? ведь прилежность ученика - полностью почти ответственность родителя)))))))... кто-то из родителей в других школах этого вообще не знает, а я узнала сполна. сменив школу с одной на другую вообще сначала не понимала многого. в предыдущей школе сын очень был молодцом, а в новой - молодец, посмотрим... такой себе не молодец... и вообще нифига себе изменился))) вообще разный подход к процессу обучения и общешкольной дисциплине. и не могу я сказать, что там цацы, а так каки))))) везде есть свои плюсы и минусы. на третью менять школу сын не хотел, и не хочет, никто его там не ущемляет, чтобы париться по многим поводам. ну не учится он красиво, не учится. да ну и фиг на это пока что, а может и навсегда, не в этом смысл и счастье, хотя старались и стараемся)
и да, судить по четырёхлетке, каким он будет учеником, попав в школьный кол-в, получив свои задания - это оооочень рано.
тем более, что и после младшей школы очень многие дети меняются до вообще кардинально противоположных в прилежности к уч**е...

Я не имела ввиду , что если она сейчас сама читает, то так и в школе будет? Будет хорошо учится- славно, не будет- ну ничего страшного, а вот то , что ты описала про админ. правонарушения извините-это жесть,

вы стояли на внутришкольном учёте? штрафы вам административные грозили или выписывали за то,ч то деть огрызнулся или сложил рюкзак плохо, не принеся какую-то тетрадь? да-да, вам, как родителю, не выполняющему некоторые свои родительские обязанности в связи с кодексом, конституцией и еще там чем-то??? ведь прилежность ученика - полностью почти ответственность родителя)))))))

[Кимон]

А зачем? Вы не спрашивали? Зачем ребенку надо переписывать?
Чтобы было красиво и аккуратненько?

Я понимаю, что ничего страшного нет. Когда почерк изначально сложился, как характер)) А если почерк не складывается и за год, и за два, то переписывать тексты - это все равно, что биться головой об стенку. ИМХО. Ну разве если только цель себе такую поставить - красивая каллиграфия. Но это уже сугубо личные тараканы.

та да, почерк да и правописание - совсем не главное.
У меня сотрудники некоторые даже переписать заявление без ошибок не могут.

[Tata20.]

А вообще у меня в семье два Петуха. И они меня, Козу бедную, все время заклевывают)))))))))))

СИстра))) и мой муж в Петухе, а я в Козе родилась ))) и тоже клюет , а я блею)))))

[Hope]

спасибо, девочки!!!!!

[wispa]

та да, почерк да и правописание - совсем не главное.
У меня сотрудники некоторые даже переписать заявление без ошибок не могут.

Про ошибки речь не шла)) Не преувеличивайте. Мы исключительно каллиграфию разбирали. Писать с ошибками - фу))

[iola]

в 99-й. Вы ж к ней не попадете, мы во втором классе

я понимаю, что не попадаем)

[inni]

Нашла рассказ, который в детстве читала. Очень интересный. По ссылкам фото сканов, там две странички, всем советую, особенно школьникам и их родителям
http://zhurnalko.net/images/d/d/ddc2...9/page0029.jpg
http://zhurnalko.net/images/d/d/ddc2...9/page0030.jpg

[Кимон]

я понимаю, что не попадаем)

каждый учитель по-разному учит. Я два года собирала мнения об учителях в округе))) второй год довольны