Первоклашки 2014! все сюда))))

[tanyavv]

Мне это видится только плюсом
Правильно бы этот самый институт в 16 лет выбрать... Хотя не все и в 18 и даже позже , сразу туда, куда нужно попадают!

А мама на своем опыте посчитала минусом, и нас пожалела, о чем я не жалею нисколько ...
Раньше боялись, что мальчик не поступит, и сразу - армия (а не все родители хотели, чтобы их дети туда шли), мальчиков старались пораньше отдать... Ведь в то время поступали в ВУЗ далеко не все с первого раза...

[lily_sun]

Подскажите, у кого есть информация по 89 школе?

[Ustinia]

Случайно попала в тему.Мы снова задумались о переходе в другую школу. Решила поделится впечатлениями о нашей 12 гимназии.

Мой старший в 8-ом классе. Начальная школа очень сильная. К нашей любимой Ларисе Юозасовне дети заглядывают и сейчас с удовольсвием. Умеет она их и одним взглядом в чувства привести, и знания крепкие дает. Но сейчас к ней в класс попасть просто не реально, племяшка не попала.И ктому же Л.Ю. ведет одновременно два класса 2- ой и 4- ый( в две смены), что тоже не есть хорошо, по-моему. Еще в этом году должна класс набирать Наталья Владимировна, тоже очень сильный учитель и человек хороший,крестница у нее училась в параллельном классе. Сейчас, в 8-ом классе, когда делили классы на гуманитарный и математический, часть детей из ее в класса в наш попало,так по уровню знаний эти дети ничем не уступают .Школа уютная,комфортная: интерактивный доски,чистые туалеты и новые парты -все это есть. Но! Будьте готовы к тому,что учиться Вы будете вместе с ребенком .И не только в младших классах. Ребенок должен быть не просто подготовлен,а ОЧЕНЬ хорошо подготовлен к школе. Что бы Вам не говорили на собеседовании! Программа Интеллект интересная, но очень тяжелая. Племяшка-второклассница, кот. бегло читала,прекрасно пересказывала и лего решала элементарные задачи , плачет периодически: "Мне тяжело!" Учится она хорошо.Но программа!!! Мы частенько всей семьей решаем ее задачи на Логику. Мой ребенок в младшей школе сказал: "Уроки,уроки..., а жить я когда буду?!"
Дальше круче! В 5-ом классе начинается вычитка предметов за симестр,т.е. ,например, биология будет по 2-3 ленты в неделю и закончится весь курс в первом симестре, во втором будет та же ситуация с историей и с остальными предметами. Только атематика,украинский и английский целый год. Осбенно меня возмущало это применительно ко второму иностранному языку! За полугодие+лето забывается все напрочь!
А в 8-ом классе вводится 100 бальная система! Мы симестр с ней проучились.Ужас, как тяжело! для более высокого результата лучше получить двойку за знания,чем проболеть,т.к. получишь за отсутствие 0. Можно, конечно, пойти пересдать потом .Но по всем предметам,если проболел, - это сложновато. Табель - траурный! Времени на подготовку домашки тратится уйма. Кружки ,секции очень тяжело с учебой совмещать. При всем, выше сказанном, безусловные плюсы - сильный пед.состав, дети, ориентированные на учебу, отсутствие кримнального контингента в школе.
Так что думайте - решайте. Надеюсь, кому-то информация окажется полезной) А я тихо радуюсь, что до того момента, когда моя младшая пойдет в школу, у меня еще есть время подумать...

[констанцияя]

Случайно попала в тему.Мы снова задумались о переходе в другую школу. Решила поделится впечатлениями о нашей 12 гимназии.

Я в шоке!
А когда детям детство прожить?

[Индюшка*]

Я в шоке!
А когда детям детство прожить?

в институте. От сессии до сессии живут студенты весело

[tanyavv]

Дальше круче! В 5-ом классе начинается вычитка предметов за симестр,т.е. ,например, биология будет по 2-3 ленты в неделю и закончится весь курс в первом симестре, во втором будет та же ситуация с историей и с остальными предметами. Только атематика,украинский и английский целый год. Осбенно меня возмущало это применительно ко второму иностранному языку! За полугодие+лето забывается все напрочь!

Это так называемая модульная система. Я ее удачной для школы...
Для ВУЗА, где три "З": "зазубрив", "здав" та "забув"- еще куда ни шло...
А правда, что класс делиться на две подгруппы по основным предметам?
Каким именно?

[Anne1989]

[I]Программа Интеллект интересная, но очень тяжелая. Племяшка-второклассница, кот. бегло читала,прекрасно пересказывала и лего решала элементарные задачи , плачет периодически: "Мне тяжело!" Учится она хорошо.Но программа!!! Мы частенько всей семьей решаем ее задачи на Логику. Мой ребенок в младшей школе сказал: "Уроки,уроки..., а жить я когда буду?!"[/I][/U][/B]
......... Времени на подготовку домашки тратится уйма. Кружки ,секции очень тяжело с учебой совмещать. При всем, выше сказанном, безусловные плюсы - сильный пед.состав, дети, ориентированные на учебу, отсутствие кримнального контингента в школе.
Так что думайте - решайте. Надеюсь, кому-то информация окажется полезной) А я тихо радуюсь, что до того момента, когда моя младшая пойдет в школу, у меня еще есть время подумать...

программа ИНТЕЛЛЕКТ одинаково сложная в любой школе..

[Natabel]

Я с Вами не спорю. Гимназия 12 в городе на хорошем счету (в том числе и по ЗНО). Если Вам территориально подходит, то выбор Ваш правильный ..
Интересно, кто финансирует деление на 3 подгруппы английского, но это замечательно. А то по нашим "дебильным" законам не делят даже на 2 подгруппы, если в классе 27 человек.
И деление основных предметов - тоже здорово.
Единственно с чем могу поспорить, то это с тем, что спаренные уроки с 5-го класса это хорошо, мое мнение - ранова-то. Лучше пусть будет по 1 уроку математике, но каждый день ...
А портфели сейчас дети облегчают за счет планшетов. Все учебники есть в электронном виде.
Не раньше 8-го класса я бы хотела видеть у своего ребенка спаренные уроки... Но это, конечно, мое субъективное мнение.

Уроки то спаренные, но перемены сохранены. Зато удобства в том, что делать на день надо не 6-7 предметов, а 3-4.

Случайно попала в тему.Мы снова задумались о переходе в другую школу. Решила поделится впечатлениями о нашей 12 гимназии.


А в 8-ом классе вводится 100 бальная система! Мы симестр с ней проучились.Ужас, как тяжело! для более высокого результата лучше получить двойку за знания,чем проболеть,т.к. получишь за отсутствие 0. Можно, конечно, пойти пересдать потом .Но по всем предметам,если проболел, - это сложновато. Табель - траурный! Времени на подготовку домашки тратится уйма. Кружки ,секции очень тяжело с учебой совмещать. При всем, выше сказанном, безусловные плюсы - сильный пед.состав, дети, ориентированные на учебу, отсутствие кримнального контингента в школе.
Так что думайте - решайте. Надеюсь, кому-то информация окажется полезной) А я тихо радуюсь, что до того момента, когда моя младшая пойдет в школу, у меня еще есть время подумать...

Мы старше.. привыкли к 100 бальной системе. Сразу был шок. Ну у меня сразу был шок и от 12 б. системы. Особой проблемы у ребенка нет с этой системой.
А вот про кружки согласна. Времени на них мало..Хотя есть дети, что успевают все. Значит, не ленивые))

я согласна с вашим мнением. оно верное, но ваше.
мы идём в 12 гимназию. я узнавала о ней:разговаривала с родителями старшей школы,средней, младшей(благо,Днепр-город ДРУЗЕЙ и знакомых) моё мнение:это хорошая гимназия (для моей дочки): нуу,например, мне нравится, что в каждом классе ТРИ группы английского!!! (с первого), что все основные предметы дети изучают тоже в группах (не 28-30 человек, 14-15-ЭТО Ж КЛАСС!), а в 10-11 классах вообще "бомба" : дети САМИ выбирают какие предметы им надо изучать углублённо (а не просто профильные классы) , начиная с пятого (гимназийного) класса у детей уроки ПАРАМИ (или лентами-точно не помню название).тоже здорово! вот если 6 уроков..то только 3 предмета=3 учебника в портфеле.
и в начальной школе хороший выбор: и стандартная программа, и ИУ..и Росток))
так что всё таки ЕСТЬ хорошие гимназии))))))))))))

ооочень надеюсь, что когда вы доучитесь до ээтой "бомбы" - система будет совершенна и главное!! ваш ребенок , к моменту перехода в 10 класс, уже точно должен знать, куда будет поступать. Иначе эта "бомба" взорвется в 11 классе.. и будьте готовы к "окнам" - лента есть, две нет, потом еще две ленты есть и деть к 17 часам только со школы приходит)))
А так я довольна школой, но отдавайте туда только "сильных" способных к учебе детей. В 12 - надо учиться, а все остальное потом!
Педсостав отличный.

[gena gorbi]

Хорошо знаком со школами города. По данным регионального центра оценивания качества образования гимназия 12 входит в 10-тку лучших в городе по уровню знаний выпускников. Несколько лет назад горуправление сопоставило результаты ЗНО и баллы аттестатов, в связи с тем , что во многих школах отличники и даже медалисты не подтвердили свои школьные оценки. Так вот в 12-ой не было расхождений. Это о многом говорит. Знаю, что у них редко дают медали. Найти школу, где хорошие оценки ставят ни за что, гораздо проще, и табель будет радовать. А что с этим делать потом? Хотя родители вправе определиться с приоритетами: есть школы со спортивными классами, есть вальдорфская школа и т.д. Кому что нравиться, кто и как видит будущее ребенка. Одно можно сказать наверняка: нет в мировой педагогической практике методов обучения без самостоятельной работы дома, учиться только на уроке и иметь прочные знания, а, следовательно, и высокие оценки могут редкие гениальные дети. Остальным необходимо и дома работать. А учеба-это нелегкий систематический труд. Родителям старшеклассников полезно иногда заглядывать в комп ребенка, посмотреть время нахождения в соц. сетях. Не всегда дети продуктивно сидят за письменным столом. Заглянув в Контакт, некоторые мамы делают для себя массу открытий.

[tanyavv]

Х Одно можно сказать наверняка: нет в мировой педагогической практике методов обучения без самостоятельной работы дома, учиться только на уроке и иметь прочные знания, а, следовательно, и высокие оценки могут редкие гениальные дети. Остальным необходимо и дома работать. .

Речь шла о домашних заданиях шестилеткам...
В "Артеке" я была 40 дней. уроки были по 30 минут и без домашних заданий..
Это был 7 класс (программа сегодняшнего 8-го), но я не отстала ни по одному предмету..
Наверное, я гений)))
А если серьезно, то, конечно, домашние задания важны, но если ребенок их делает самостоятельно...
Это не только закрепление знаний, но умение "самоорганизоваться", умение работать самостоятельно...
Только все хорошо в меру... Иногда в школе за урок решают 2 задачи, а домой задают 10...

[gena gorbi]

Еще по поводу совершенствования системы профильной подготовки. С 2017 года во всех школах Украины вводиться подобная система выбора учениками 10-11 классов профильных предметов с минимальными обязательными - 3-4 урока в день, а остальные, почти столько же, по профильным группам. Ясно, что в случае выбора одним классом большого количества разных предметов, т.е. при образовании очень малых групп, неизбежно "плавающее" расписание. Но пока деление на малые группы при изучении предметов- самый эффективный метод профильного обучения. Если в гимназии сделали это раньше , хвала им и слава. Становится понятно, как они добиваются высоких результатов и стоят в ряду самых сильных учебных заведений в городе.

[gena gorbi]

В артековской школе бывал много раз, последний 2 года назад в новой и красивейшей. Но у них совсем другие задачи. В Артеке нет постоянных учеников. Проверить их качество невозможно. Ученики мои , побывавшие смену в нем, скачков в знаниях не обнаруживали. Что было бы с ними за год обучения, никто сказать не может.

[gena gorbi]

Домашнего задания у шестилеток быть не должно. Это незаконно. Если только речь не идет о научно-педагогическом проекте "Интеллект", кот. предусматривает дом. задания. Но никто не должен"загонять" детей, а по сути- родителей в этот проект. Только добровольно, на основании заявлений родителей и преимущественно в гимназиях и лицеях.

[tanyavv]

В артековской школе бывал много раз, последний 2 года назад в новой и красивейшей. Но у них совсем другие задачи. В Артеке нет постоянных учеников. Проверить их качество невозможно. Ученики мои , побывавшие смену в нем, скачков в знаниях не обнаруживали. Что было бы с ними за год обучения, никто сказать не может.

Не растеряли знания, уже хорошо)) Я тоже была в новой школе-красавице в прошлом году...
Есть в артековской школе сегодня постоянные ученики (там учатся дети работников "Артека", им Д/З задают, конечно).
Понятно, чем больше заниматься, тем результат лучше... Но как-то сейчас или программа такая, или дети такие, или родители, что дети занимаются с репетиторами по основным предметам, чтобы знания были и оценки были нормальными. В мое школьное время такого не было. И узнать сколько выпускников гимназии 12 занималось с репетитором при подготовке к ЗНО мы тоже не можем( при всем уважении к учителям, там, знаю, даже из ВУЗов есть)..

[Pelenka]

Случайно попала в тему.Мы снова задумались о переходе в другую школу. Решила поделится впечатлениями о нашей 12 гимназии.

Мой старший в 8-ом классе. Начальная школа очень сильная. К нашей любимой Ларисе Юозасовне дети заглядывают и сейчас с удовольсвием. Умеет она их и одним взглядом в чувства привести, и знания крепкие дает. Но сейчас к ней в класс попасть просто не реально, племяшка не попала.И ктому же Л.Ю. ведет одновременно два класса 2- ой и 4- ый( в две смены), что тоже не есть хорошо, по-моему. Еще в этом году должна класс набирать Наталья Владимировна, тоже очень сильный учитель и человек хороший,крестница у нее училась в параллельном классе. Сейчас, в 8-ом классе, когда делили классы на гуманитарный и математический, часть детей из ее в класса в наш попало,так по уровню знаний эти дети ничем не уступают .Школа уютная,комфортная: интерактивный доски,чистые туалеты и новые парты -все это есть. Но! Будьте готовы к тому,что учиться Вы будете вместе с ребенком .И не только в младших классах. Ребенок должен быть не просто подготовлен,а ОЧЕНЬ хорошо подготовлен к школе. Что бы Вам не говорили на собеседовании! Программа Интеллект интересная, но очень тяжелая. Племяшка-второклассница, кот. бегло читала,прекрасно пересказывала и лего решала элементарные задачи , плачет периодически: "Мне тяжело!" Учится она хорошо.Но программа!!! Мы частенько всей семьей решаем ее задачи на Логику. Мой ребенок в младшей школе сказал: "Уроки,уроки..., а жить я когда буду?!"
Дальше круче! В 5-ом классе начинается вычитка предметов за симестр,т.е. ,например, биология будет по 2-3 ленты в неделю и закончится весь курс в первом симестре, во втором будет та же ситуация с историей и с остальными предметами. Только атематика,украинский и английский целый год. Осбенно меня возмущало это применительно ко второму иностранному языку! За полугодие+лето забывается все напрочь!
А в 8-ом классе вводится 100 бальная система! Мы симестр с ней проучились.Ужас, как тяжело! для более высокого результата лучше получить двойку за знания,чем проболеть,т.к. получишь за отсутствие 0. Можно, конечно, пойти пересдать потом .Но по всем предметам,если проболел, - это сложновато. Табель - траурный! Времени на подготовку домашки тратится уйма. Кружки ,секции очень тяжело с учебой совмещать. При всем, выше сказанном, безусловные плюсы - сильный пед.состав, дети, ориентированные на учебу, отсутствие кримнального контингента в школе.
Так что думайте - решайте. Надеюсь, кому-то информация окажется полезной) А я тихо радуюсь, что до того момента, когда моя младшая пойдет в школу, у меня еще есть время подумать...

Как вы здорово написали! Думаю, далеко не все мамы готовы принести себя в жертву школьной программе! Да и детишек мне искренне жалко Ну не понимаю я, зачем им столько всего знать? Неизвестно, кому какие знания в жизни пригодятся, а лишать детей детства Хотя, тут каждый родитель сам выбирает дорогу для своего ребенка.

Кто собирается в 26 школу: 6 февраля в 16.00 состоится собрание для родителей будущих первоклашек.

[gena gorbi]

Не растеряли знания, уже хорошо)) Я тоже была в новой школе-красавице в прошлом году...
Есть в артековской школе сегодня постоянные ученики (там учатся дети работников "Артека", им Д/З задают, конечно).
Понятно, чем больше заниматься, тем результат лучше... Но как-то сейчас или программа такая, или дети такие, или родители, что дети занимаются с репетиторами по основным предметам, чтобы знания были и оценки были нормальными. В мое школьное время такого не было. И узнать сколько выпускников гимназии 12 занималось с репетитором при подготовке к ЗНО мы тоже не можем( при всем уважении к учителям, там, знаю, даже из ВУЗов есть)..

По поводу репетиторов . Посмотрите на результаты ЗНО по городу. Есть школы с давней хорошей репутацией. Например, 67, 9, даже 100 лицей уступает 12. Вы считаете, что ученики этих, очень благополучных школ не знают, что такое репетитор или там родители сплошь неимущие? А результаты ниже. Что скажете?

[Ustinia]

Это так называемая модульная система. Я ее удачной для школы...
Для ВУЗА, где три "З": "зазубрив", "здав" та "забув"- еще куда ни шло...
А правда, что класс делиться на две подгруппы по основным предметам?
Каким именно?

Правда. До 8 класса делили на укр. языке на 2 группы,на английском -на 3 группы.Сейчас математика,физика,украинский и язык и литература и английский делят на 2.

[Ustinia]

Уроки то спаренные, но перемены сохранены. Зато удобства в том, что делать на день надо не 6-7 предметов, а 3-4.

Мы старше.. привыкли к 100 бальной системе. Сразу был шок. Ну у меня сразу был шок и от 12 б. системы. Особой проблемы у ребенка нет с этой системой.
А вот про кружки согласна. Времени на них мало..Хотя есть дети, что успевают все. Значит, не ленивые))

ооочень надеюсь, что когда вы доучитесь до ээтой "бомбы" - система будет совершенна и главное!! ваш ребенок , к моменту перехода в 10 класс, уже точно должен знать, куда будет поступать. Иначе эта "бомба" взорвется в 11 классе.. и будьте готовы к "окнам" - лента есть, две нет, потом еще две ленты есть и деть к 17 часам только со школы приходит)))
А так я довольна школой, но отдавайте туда только "сильных" способных к учебе детей. В 12 - надо учиться, а все остальное потом!
Педсостав отличный.

+100
Надеюсь, что мы тоже к концу года привыкнем к 100 бальной системе. Ребенок школу менять не хочет, пока зачеты не начинаются))))))
"Окна" эти тоже смущают меня. Ну, поживем -увидим.

Школа хорошая! Только родители должны быть готовы ПАХАТЬ вместе с детьми.Особенно родители мальчиков!!! (Девочки организованние что-ли...) Все кто расслабился, до 8 класса не дожили в школе(

[tanyavv]

По поводу репетиторов . Посмотрите на результаты ЗНО по городу. Есть школы с давней хорошей репутацией. Например, 67, 9, даже 100 лицей уступает 12. Вы считаете, что ученики этих, очень благополучных школ не знают, что такое репетитор или там родители сплошь неимущие? А результаты ниже. Что скажете?

Я результаты ЗНО смотрю регулярно))
Точно знаю, что в 67-й, 9-й школе и в 100-м лицее (хотя подбор родителей там "денежный"), о которых Вы писали не такой жесткий отбор детей как в ЛИТ, обл. физмат лицей при ДНУ и, думаю, в 12 гимназии.

Думаю, что в 67-й,100-м и 9-й гениев меньше))... Естественный отбор.

Вот и ответ (о 12-й):

Школа хорошая! Только родители должны быть готовы ПАХАТЬ вместе с детьми.Особенно родители мальчиков!!! (Девочки организованние что-ли...) Все кто расслабился, до 8 класса не дожили в школе(

Расслабился или не потянул такую нагрузку.
Причем, "не потянуть" мог не только ребенок , но и родители ...

(убрала лишнее, так как доказать невозможно за давностью лет, хотя не пойму зачем ребенку "клеветать")


Я не спорю. 12-я гимназия молодцы, конечно. Смогли такой авторитет заработать... Хорошие кадры подобрать.
Поэтому и могут отбирать детей...

[tanyavv]

Как вы здорово написали! Думаю, далеко не все мамы готовы принести себя в жертву школьной программе! Да и детишек мне искренне жалко Ну не понимаю я, зачем им столько всего знать? Неизвестно, кому какие знания в жизни пригодятся, а лишать детей детства Хотя, тут каждый родитель сам выбирает дорогу для своего ребенка.

Кто собирается в 26 школу: 6 февраля в 16.00 состоится собрание для родителей будущих первоклашек.

согласна на 100%

Если одинаково хорошо поливать две луковицы, по из одной может вырасти лук, а из другой тюльпан.
Одна девочка сказала:"А может ничего и не вырасти, так как если сильно поливать, то растение может погибнуть".