Школа Соробан. Нам 10 рокив!

[Школа устного счета "Соробан"]

а как их правильно обнулять?

Стряхиваем счеты чтоб все косточки упали вниз. Кладем горизонтально. Потом указательным пальцем (или щепотью) упираясь в планку проводим слева на право поднимая "небесные" косточки вверх.

[Матя]

Тааак. Давайте уберем насилие!!! Отбить охоту в первую неделю легко.

Знаете какой мой любимый рычаг давления на детей? "Если не будешь стараться - больше сюда не придешь" Не отнимайте этот рычаг у нас!!!

не я пока давлю на другую его мозоль - не позанимался - мультики не смотрим)))))

Стряхиваем счеты чтоб все косточки упали вниз. Кладем горизонтально. Потом указательным пальцем (или щепотью) упираясь в планку проводим слева на право поднимая "небесные" косточки вверх.

тобишь - взяли карандаш в руку - поставили крабик - отложили на воображаемых счетах 1 например - записали - не выпуская карандаш подымаем счеты и встряхиваем?

[Школа устного счета "Соробан"]

не я пока давлю на другую его мозоль - не позанимался - мультики не смотрим)))))

тобишь - взяли карандаш в руку - поставили крабик - отложили на воображаемых счетах 1 например - записали - не выпуская карандаш подымаем счеты и встряхиваем?

Если в задании "обнулить счеты" то да. Если просто убрать 1 - то указательным пальчиком косточку вниз. Это 2 умения.

[neverforgetme]

день добрый!
хотела бы записать двоих (на данный момент 6л8мес) с сентября (или если у вас будут занятия летом). мне сейчас заполнить анкету?

[Школа устного счета "Соробан"]

день добрый!
хотела бы записать двоих (на данный момент 6л8мес) с сентября (или если у вас будут занятия летом). мне сейчас заполнить анкету?

Сегодня на сайте создадим старшую и младшую группу. На время занятия не смотреть - потому как до сентября может все измениться. И все желающие на будущее будут писаться на будущее.

[Серая Мышка]

Сегодня на сайте создадим старшую и младшую группу. На время занятия не смотреть - потому как до сентября может все измениться. И все желающие на будущее будут писаться на будущее.

Посмотрела видео, где детки рассказывают стих и считают, впечатлило. Думаю, к осени мы таки тоже созреем))

[ШКОЛА СОРОБАН_Oliku]

Внимание всех желающих!!! на сайте дополнительно сформированы группы: старшая ( с 6 лет) и младшая (до 6 лет) регистрация открыта здесь . День и время занятий предварительное.

[neverforgetme]

получилось!
осталось дома присмотреть за ногами

Внимание всех желающих!!! на сайте дополнительно сформированы группы: старшая ( с 6 лет) и младшая (до 6 лет) регистрация открыта. http://http://www.soroban.com.ua/anketa.php день и время занятий предварительное.

[Школа устного счета "Соробан"]

До сентября группы браться не будут. Потому что перед летом надо выучить большой самостоятельный кусок программы. Чтоб можно было на лето домашнюю работу хорошую давать. В августе начнем общаться с записавшимися по поводу распределения по времени.

[Матя]

Если в задании "обнулить счеты" то да. Если просто убрать 1 - то указательным пальчиком косточку вниз. Это 2 умения.

мы чуть отклонились от задания - делаем небольшие примеры в пределах 4 (примерно 1+2-1+3- 2) - потом записываем и обнуляем счеты
пробовали просто откладывать 1,2,3,4 и после каждой отложенной/записанной косточки обнулять - но он начинает быстро скучать потому слегка усложнила задачу

[Школа устного счета "Соробан"]

мы чуть отклонились от задания

Хотите, я ребенку за 3 дня всю теорию дам? Ну просто чтоб он мог на уроках говорить "Не - я это знаю , мне не интересно", Правда считать не будет и стихи рассказывать не сможет, но знать будет на зубок.
Хотите?

[prosto_olga]

мы чуть отклонились от задания - делаем небольшие примеры в пределах 4 (примерно 1+2-1+3- 2) - потом записываем и обнуляем счеты
пробовали просто откладывать 1,2,3,4 и после каждой отложенной/записанной косточки обнулять - но он начинает быстро скучать потому слегка усложнила задачу

а ЗАЧЕМ вы все это делаете?
Кроме Соробана ребенок еще занимается чем-то?
Если ему просто скучно и нужно чем-то заняться, то в перерывах между счетом можно поприседать, пресс покачать))) Можно вместе с мамой

[Матя]

Хотите, я ребенку за 3 дня всю теорию дам? Ну просто чтоб он мог на уроках говорить "Не - я это знаю , мне не интересно", Правда считать не будет и стихи рассказывать не сможет, но знать будет на зубок.
Хотите?

дык а что мы еще прибавление не учим? я так поняла когда представляешь воображаемые счеты на них же считать надо - или просто отлаживать по одной косточки?
а как другим макаром его привлечь к счету - просто откладывая 1,2,3
тады будем просто откладывать

а ЗАЧЕМ вы все это делаете?

делаю ЧТО?

[Марлен]

мы наперед ничего не учим и другим не советуем.
ведь главный смысл-выработать все до автоматизма, а не выучить теорию!

[Матя]

Кроме Соробана ребенок еще занимается чем-то?
Если ему просто скучно и нужно чем-то заняться, то в перерывах между счетом можно поприседать, пресс покачать))) Можно вместе с мамой

а вы думаете он у меня сидит сиднем и мы только сорбаном занимаемся?
активной деятельности ему хватает - он по природе своей не сидит на месте потому ему и скучно заниматься монотонным откладыванием одной косточки
а еще он помешан на математике - и требует постоянного что то нового - а я и так торможу стараясь не сильно бежать впереди паровоза - потому даже с его желанием знать больше и уже задействовать небесную косточку - я пытаюсь не выходить за рамки 1-4

[prosto_olga]

делаю ЧТО?

форсируете события. Ребенок должен постепенно все запоминать, а ваши отклонения, ИМХО, ни к чему хорошему не приведут. Ему сейчас по вашим словам дома скучно, а представьте его состояние на уроке, когда все учат предыдущий материал, а ребенок скучает. И правильно ли Вы сами объяснили ему новую тему-это большой вопрос.

[Матя]

форсируете события. Ребенок должен постепенно все запоминать, а ваши отклонения, ИМХО, ни к чему хорошему не приведут. .

думаю вы не специалист в этом вопросе потому правильно что ИМХО

[Матя]

а представьте его состояние на уроке, когда все учат предыдущий материал, а ребенок скучает. .

на новом уроке они не учат предыдущий материал а закрепляют пройденное
мой также будет его закреплять как и другие (на уроке скучно не бывает)

[prosto_olga]

а вы думаете он у меня сидит сиднем и мы только сорбаном занимаемся?
активной деятельности ему хватает - он по природе своей не сидит на месте потому ему и скучно заниматься монотонным откладыванием одной косточки
а еще он помешан на математике - и требует постоянного что то нового - а я и так торможу стараясь не сильно бежать впереди паровоза - потому даже с его желанием знать больше и уже задействовать небесную косточку - я пытаюсь не выходить за рамки 1-4

если ребенок не сидит на месте, то тем более нужно серьезно его занять каким-то спортом, а потом уже усаживать и именно монотонно передвигать косточку)) Это основа основ. Что вы в школе будете делать с таким подходом?
И по вашим словам таки ребенку просто скучно(((

[prosto_olga]

думаю вы не специалист в этом вопросе потому правильно что ИМХО

я не собираюсь с Вами спорить. Так хоть послушайте специалиста)