Курсы для будущих родителей, семейные и развивающие центры (единая тема)

[mmg0913]

Дорогие наши родители, предлагаем Вашему вниманию центр раннего развития "Мир чудес" по адресу Зап. шоссе 48, который открывается 10 января. Помимо развивающих занятий там будет творчество для самых маленьких, всевозможные развивающие игры. С 13-18 часов будет работать воспитатель, которому можно будет оставить ребёнка на несколько часов,дети будут заняты каждую минутку всевозможными играми группа до 5 человек. Стоимость занятий 35 грн. ,продлёночка после 13-00 20 грн. час. Тел для записи 734-53-03, 0677502396, 0933065130. Звоните, будем очень рады встретить Вашу кроху.

[mamontenok_dp_ua]

Дорогие будущие мамочки!
В субботу, 11.12 в 17:30 начнет работу новая группа "Экспресс-курс". Это шесть емких занятий по родам, грудному вскармливанию и новорожденному. Расчитана на родителей, которые из-за большого срока не успевают посетить курс из 12 занятий. Эта группа закончит курс ДО Нового года. Запись и доп.информация по телефонам в подписи.

Также идет запись в группы "Семейный курс" и "Школа мам", занятия начнутся в конце декабря.

Приходите, всегда рады!

[Kittenok]

Подскажите, кто знает, проводятся ли в каком-то центре занятия для годовасиков, направленные на физическое развитие?

["РАДОСТЬ"]

Подскажите, кто знает, проводятся ли в каком-то центре занятия для годовасиков, направленные на физическое развитие?

А плаванья вам не хватает? В Киеве есть занятия Мягкой школы, у нас не слышала.

[Franya]

В Киеве есть занятия Мягкой школы, у нас не слышала.

Ух ты! А что это такое?

["РАДОСТЬ"]

Ух ты! А что это такое?

http://www.softschool.ru/ там видео есть и несколько упражнений можно найти
У меня большая надежда на лето, мы записались в семейный творческий лагерь, там будет мама, которая прошла обучение и ведет занятия в Киеве.

[UmaTurman]

Комплексная программа по подготовке к школе "Классики"
Cпециалисты центра «Аист» предлагают комплексную программу по подготовке к школе «Классики», которая разработана с учетом возрастных особенностей ребенка. Частью нашей программы является интерактивная сказка, цель которой – игровое восприятие материала, где новые знания не даются в готовом виде, а постигаются ребенком путем самостоятельного анализа и сравнения. Дети как бы проживают новый материал, становясь активными участниками сказки. Процесс обучения условно разбит на уроки, что позволяет заранее смоделировать ситуацию учебной деятельности и научить ребенка общаться со сверстниками и взрослыми, концентрировать внимание и развивать усидчивость. Наши занятия наполнят Вашего малыша не только интеллектуально, но и эмоционально, тем самым мягко подготовив его к будущей роли школьника и обеспечив психологический комфорт.
Разрабатывая программу «Классики» мы использовали известные апробированные методики М.Монтессори, Н.Зайцева, Б.Никитина, Н.Жуковой, Л.Петерсона, Фесюковой.
У нас есть интересные уроки:
1. Веселая математика
Здесь дети познакомятся с составом числа, счетом, узнают свойства предметов, получат начальные представления о величинах и их измерении и т. д.
2. Поющая грамматика.
Как легко не просто учится читать, а учится читать напевая. На уроках веселой грамматики мы будем учиться навыкам чтения, готовить руку к письму и развивать речь.
3. Мир вокруг меня.
Сколько всего неизведанного, но такого интересного. Человек, времена года, растения, животные, транспорт и т.д.
4. Мы иностранцы.
Курс английского языка.
5. Семиделкины.
Это уроки творчества, где ребенок сможет сам придумать, сказку, изобрести велосипед и открыть Америку.

На занятиях царит доброжелательная атмосфера и индивидуальный подход к каждому ребенку.

Скажите пожалуйста, почему во всех центрах занятия проходят по 2 (а в некоторых и по 3) раза в неделю? Вот я, например, хочу чтоб мои дети посещали разноплановые занятия. И подготовку к школе, и рисование (творчество), и спортивные занятия, и театральные. Но так как это все проходит по 2 раза в неделю, то приходится выбирать что-то одно. Ведь это и для ребенка напряженно и для кошелька родительского. А у меня двое детей и каждого хочется куда водить, потому что дома все равно нет той обстановки и того подхода, как у профессионалов.
Вот если бы можно было посещать раз в неделю, но 3-4 вида разноплановых занятий, было просто здОрово!

["РАДОСТЬ"]

Скажите пожалуйста, почему во всех центрах занятия проходят по 2 (а в некоторых и по 3) раза в неделю? Вот я, например, хочу чтоб мои дети посещали разноплановые занятия. И подготовку к школе, и рисование (творчество), и спортивные занятия, и театральные. Но так как это все проходит по 2 раза в неделю, то приходится выбирать что-то одно. Ведь это и для ребенка напряженно и для кошелька родительского. А у меня двое детей и каждого хочется куда водить, потому что дома все равно нет той обстановки и того подхода, как у профессионалов.
Вот если бы можно было посещать раз в неделю, но 3-4 вида разноплановых занятий, было просто здОрово!

В центре Кандибура подготовка к школе (от 4 лет) всегда была 1 раз в неделю на выходных, но вы получаете ежедневный план на неделю с заданиями, основная нагрузка на родителей, чтобы был эффект.
Если дома не заниматься, то смысла от занятий 1 раз в неделю очень мало, за неделю все забывается.
Знакомая водит детей в Семицвет к психологу+творчество 1 раз в неделю.
Спорт всегда почти 3 раза в неделю, наверное, для поддержания формы.

[UmaTurman]

В центре Кандибура подготовка к школе (от 4 лет) всегда была 1 раз в неделю на выходных, но вы получаете ежедневный план на неделю с заданиями, основная нагрузка на родителей, чтобы был эффект.
Если дома не заниматься, то смысла от занятий 1 раз в неделю очень мало, за неделю все забывается.
Знакомая водит детей в Семицвет к психологу+творчество 1 раз в неделю.
Спорт всегда почти 3 раза в неделю, наверное, для поддержания формы.

Ну если конечно "гнать" программу и на каждом занятии учить только новому, то конечно забывается. А если сделать нормальный подход, где будет на каждом занятии и повторение предыдущего материала, то и за 1 раз в неделю ничего не забудется. Мы дома занимаемся не слишком часто, но дети все помнят, чему я их учила. Я думаю здесь, в первую очередь, играет роль рентабельность таких учреждений, иначе у них будет мало прибыли. Спорт для общего развития, а не для спортивных успехов, думаю 1-2 раза в неделю вполне достаточно, тем более что дети еще дошкольного возраста.
Ладно я еще могу согласится что интелектуальные занятия (подготовка к школе, чтение, письмо, английский) может и нужны по 2 раза в неделю, но а творчество, рисование, театральные, музыкальные, танцевальные, спихологические занятия тоже за 1 раз забываются???

[Искусство быть счастливым]

Ну если конечно "гнать" программу и на каждом занятии учить только новому, то конечно забывается. А если сделать нормальный подход, где будет на каждом занятии и повторение предыдущего материала, то и за 1 раз в неделю ничего не забудется. Мы дома занимаемся не слишком часто, но дети все помнят, чему я их учила. Я думаю здесь, в первую очередь, играет роль рентабельность таких учреждений, иначе у них будет мало прибыли. Спорт для общего развития, а не для спортивных успехов, думаю 1-2 раза в неделю вполне достаточно, тем более что дети еще дошкольного возраста.
Ладно я еще могу согласится что интелектуальные занятия (подготовка к школе, чтение, письмо, английский) может и нужны по 2 раза в неделю, но а творчество, рисование, театральные, музыкальные, танцевальные, спихологические занятия тоже за 1 раз забываются???

могу со своей стороны сказать, что психологическая работа , психокоррекционные занятия, некоторые виды арт-терапии и более глубинная работа БОЛЕЕ чем раз в неделю для деток до 10 лет вообще НЕ рекомендуется, так как черевато эмоциональной перегрузкой ребенка. И тут уж не до рентабельности, так как на кону человеческая психо-эмоциональная сфера и её гармоничность ,а не какие-то там пару тысяч каких-то денежных единиц....

[UmaTurman]

могу со своей стороны сказать, что психологическая работа , психокоррекционные занятия, некоторые виды арт-терапии и более глубинная работа БОЛЕЕ чем раз в неделю для деток до 10 лет вообще НЕ рекомендуется, так как черевато эмоциональной перегрузкой ребенка. И тут уж не до рентабельности, так как на кону человеческая психо-эмоциональная сфера и её гармоничность ,а не какие-то там пару тысяч каких-то денежных единиц....

Вот и я о том же говорю, что слишком много на детей свалить занятий, это не есть хорошо. На мой взгляд, уж лучше по малу, но разные.

И о какой психо-эмоциональной сфере думают директора развивающих центрах? Мне в одном детском центре утрверждали, что ребенку английским, подготовкой к школе необходимо заниматься 3 раза в неделю, иначе нет смысла, он все забудет... И как правило на занятиях по подготовке к школе детям дают программу первого класса полностью. Простите, а что же дети потом будут делать в школе???

["Улыбка"]

могу со своей стороны сказать, что психологическая работа , психокоррекционные занятия, некоторые виды арт-терапии и более глубинная работа БОЛЕЕ чем раз в неделю для деток до 10 лет вообще НЕ рекомендуется, так как черевато эмоциональной перегрузкой ребенка. И тут уж не до рентабельности, так как на кону человеческая психо-эмоциональная сфера и её гармоничность ,а не какие-то там пару тысяч каких-то денежных единиц....

+100

Что касается подготовки к школе и английского, то занятия 3 раза в неделю действительно многовато. Наиболее оптимальный график в этих направлениях 2 раза в неделю. Программу по подготовке к школе каждый центр разрабатывает, выбирает сам. Могу ответить за свой. Задача групп по подготовке к школе не пройти программу первого класса, а ПОДГОТОВИТЬ ребенка к школе: научить читать ( в связи с тем, что после нового года детки в школе читают на время), дать азы математики, подготовить ручку к письму (не прописи букв). И самое главное программа по подготовке к школе направлена на развитие логики, внимания, памяти, речи, усидчивости. Увлечь ребенка, привить интерес к учебе, к получению новых знаний - задача каждого из нас.

[Пирамидка]

Вот и я о том же говорю, что слишком много на детей свалить занятий, это не есть хорошо. На мой взгляд, уж лучше по малу, но разные.

И о какой психо-эмоциональной сфере думают директора развивающих центрах? Мне в одном детском центре утрверждали, что ребенку английским, подготовкой к школе необходимо заниматься 3 раза в неделю, иначе нет смысла, он все забудет... И как правило на занятиях по подготовке к школе детям дают программу первого класса полностью. Простите, а что же дети потом будут делать в школе???

На счёт трёх раз в неделю - это мои слова...
Евгений, Руководитель Детского Центра "Пирамидка".
/063/300-92-94, если есть желание можно набрать и поговорить на эту тему...

[prosto tak]

Мне в одном детском центре утрверждали, что ребенку английским, подготовкой к школе необходимо заниматься 3 раза в неделю, иначе нет смысла, он все забудет...

Это вероятно применимо для тех семей, где подготавливают к школе ребенка только на занятиях. Если дома с ребенком не заниматься и никак не закреплять полученные знания на занятиях, то действительно многое может забыть...

[rysha]

подпишусь

[Артишок]

Как же можно с вами поговорить? не один телефончик не отвечает((((((((((((( Хочу узнать подробности, какие занятия, для какого возраста, какое помещения и условия в помещении.

[Annoussia]

а с какого возраста?

[mmg0913]

Добрый вечер, извините что не могли Вам ответить, человек на телефонах будет сидеть с 20 декабря. Унас с годика до 3-х,позже будет для старшеньких подготовка к школе и английский. Помещение тёплое, светлое с толстым ковролином, с санузлом, с горшками и питьевой очищеной водой. Позже выставлю фото помещения.

[rysha]

нам 1 годик.
хотим попробывать

[Артишок]

мы уже готовы ходить))))))))) нам тоже годик