Первоклашки 2016-объединяемся!!!

[Leka_web]

Девочки, привет! Подскажите, где можно купить парту для первоклашки? Нормальную по адекватной цене.
Буду благодарна за любую иформацию в ЛС.
Спасибо!!

Доброе утречко. Посмотрите вот тут http://парта.укр - огромный выбор, от 500 грн и до многих тысяч))))

[УраЯмама]

Доброе утречко. Посмотрите вот тут http://парта.укр - огромный выбор, от 500 грн и до многих тысяч))))

Огромное спасибо!

[Полюшка]

Девочки, немного не по теме..
Вопрос к мамам девочек. Подскажите сайты, магазины..где можно заказать платье на выпускной в детском саду.. Сильно пышное не хочется..и ничего не могу найти интересного....

А вы не смотрели напрокат у Юли Перепелочка, по-моему, у нее ник. Мы у нее брали, остались довольны.

[Alessja]

действительно, что с нами происходит, папа ведь урод....
блин, не сдержалась, да в Америке ее ( учительницу) лишили права преподавать, да еще и в суд подали, а тут - ай-яй-яй, зачем же ее трогать, надо к классухе идти

мы не в Америке. Из этого мальчика вырастет такое же быдло как и папа, которое будет считать что ему все позволено в т.ч. распускать руки. Вместо того, чтоб разобраться в ситуации, втолковать сыну как стоит себя вести мужчина! по отношению к женщине применил грубую физическую силу. Потом такой же мальчик благополучно гопнет кого-то на улице, Вы тоже будете захлебываться восторгом? а ведь гопнет. Воспитание детей созиждется, в первую очередь на примере родителей

[Alessja]

К сожалению наша школа (ex-СССР) заточена на то, чтобы плодить роботов, которые потом будут выполнять "программу подчинения" любому директору, правительству, президенту.

А европейская образовательная система разработана, чтобы развить в каждом ребенке личность.

Дети в 1 классе Германии, Италии, Австрии (возможно других стран) пишут карандашами. Чтобы не было комплекса неполноценности, если сделает ошибку (можно резинкой стереть и написать правильно).
А у нас за каждую помарку, ошибку, исправление -1 балл

В тетрадях клетки ~ в 4 раза больше, чем у нас в тетрадях по математике. Чтобы дети учились, а не мучились попадать.

согласна
но мы, как родители, можем же объяснять детям как реагировать( / относиться)на ту или иную непонятную или травмирующую ситуацию.
Приведу наш пример - сын очень любит и увлекается биологией, уже несколько лет. Пару месяцев назад на дом задали выучить параграф, он помимо этого параграфа еще кучу всего по теме нашел в энциклопедии, интернете, т.е. подготовился безукоризненно а принес 7 баллов расстроился ужасно,потом история повторилась только с 8 баллами. Потом вообще какой-то бунт устроил (я тут, на форуме даже жаловалась на него тогда). Я поговорила с классным руководителем, оказалось "биологичка" наша человек настроения, которая к тому же сейчас в какой-то сложной жизненной ситуации находится. Подняла вопрос на род.собрании о замене учителя - от других родителей энтузиазма в этом вопросе не было (только мама одной девочки-отличницы была возмущена оцениванием этого учителя). Взвесив все я поговорила с сыном, втолковывала ему что главное - не оценки а реальные знания. Полегчало и мне и ему Он знает материал, я знаю что он знает ( у нас принято все устные уроки обсуждать). а из-за оценок реально перестали париться оба (ну я в разумных пределах), надеюсь, почвы для комплекса неполноценности поубавилось.

[tanusha81]

жаль, что любую ситуацию обсуждения здесь на форуме доводим до высокой "ноты", зачем? складывается впечатление, что коллег/учителей мы жалеем, а форумчан можно пинать "словами". Как по мне, то и родители, и учителя в средних школах(сужу по отзывам сотрудниц) действительно вешаются от ситуаций в школах(отношение учитель-школьник реально нет), потому как программа - бешеная. В 7 лет ранее мы шли в школу и не умели писать палочки, а сейчас надо уже чуть ли не тексты переписывать на 1-е сентября.

в обычных школах требования не такие серьезные-многие ничего не умеют до школы (по реальным фактам)... а вот в сильные школы, да, требования зашкаливают, сама в шоке... но в далеком 87 году, когда я в школу шла, было собеседование у директора 23 школа, попросили меня прочитать текст, немаленький, и пересказать, и еще что-то спрашивали... хотя школа у меня была по району

[blisk]

согласна
но мы, как родители, можем же объяснять детям как реагировать( / относиться)на ту или иную непонятную или травмирующую ситуацию.
Приведу наш пример - сын очень любит и увлекается биологией, уже несколько лет. Пару месяцев назад на дом задали выучить параграф, он помимо этого параграфа еще кучу всего по теме нашел в энциклопедии, интернете, т.е. подготовился безукоризненно а принес 7 баллов расстроился ужасно,потом история повторилась только с 8 баллами. Потом вообще какой-то бунт устроил (я тут, на форуме даже жаловалась на него тогда). Я поговорила с классным руководителем, оказалось "биологичка" наша человек настроения, которая к тому же сейчас в какой-то сложной жизненной ситуации находится. Подняла вопрос на род.собрании о замене учителя - от других родителей энтузиазма в этом вопросе не было (только мама одной девочки-отличницы была возмущена оцениванием этого учителя). Взвесив все я поговорила с сыном, втолковывала ему что главное - не оценки а реальные знания. Полегчало и мне и ему Он знает материал, я знаю что он знает ( у нас принято все устные уроки обсуждать). а из-за оценок реально перестали париться оба (ну я в разумных пределах), надеюсь, почвы для комплекса неполноценности поубавилось.

Возможно Вы правы, а возможно убедили собственного ребенка в бессилии перед взрослыми, даже когда они не правы.

[Alessja]

Возможно Вы правы, а возможно убедили собственного ребенка в бессилии перед взрослыми, даже когда они не правы.

возможно... я еще это обмозгую

[PONNI]

в обычных школах требования не такие серьезные-многие ничего не умеют до школы (по реальным фактам)... а вот в сильные школы, да, требования зашкаливают, сама в шоке... но в далеком 87 году, когда я в школу шла, было собеседование у директора 23 школа, попросили меня прочитать текст, немаленький, и пересказать, и еще что-то спрашивали... хотя школа у меня была по району

ну вот у нас обычная школа, обычный класс (подготовка к школе), а требования как для первоклассников (я уже писала тут): писать красиво, без помарок (!). Это при том, что они пишут буквы алфавита, цифры в обычных тетрадях, без пунктиров, а это гораздо сложнее, чем в прописях обвести по пунктиру. Учитель часто делает замечания родителям, что дети отвлекаются на уроке, могут в тетрадях перечеркнуть, навести пожирнее, расписать ручку на полях и т.д. Читать должны дома с родителями. Учили гласные-согласные, фонет. разбор слов. Ну то такое...
Я другого не понимаю. Пол класса ходит на подготовку, пол класса не ходит. Соответственно на 1 сентября у детей разный уровень знаний. Или уже б сделали обязательной подготовку к школе или б отменили, чтоб все были в равных условиях.

[Primavera]

Девочки, кто что может сказать о школе 73? Может, у кого-нибудь там дети учатся, интересует общее мнение. И если кто что знает об учителях, набирающих 1 класс в этом году, тоже, буду благодарна за информацию,

[S-V]

Пол класса ходит на подготовку, пол класса не ходит. Соответственно на 1 сентября у детей разный уровень знаний. Или уже б сделали обязательной подготовку к школе или б отменили, чтоб все были в равных условиях.

всегда будут дети с разным уровнем знаний
и это никак не зависит от того, кто ходит/не ходит на подготовку

вот если бы специально набирали классы по уровню знаний - тогда был бы толк.

[tanusha81]

ну вот у нас обычная школа, обычный класс (подготовка к школе), а требования как для первоклассников (я уже писала тут): писать красиво, без помарок (!). Это при том, что они пишут буквы алфавита, цифры в обычных тетрадях, без пунктиров, а это гораздо сложнее, чем в прописях обвести по пунктиру. Учитель часто делает замечания родителям, что дети отвлекаются на уроке, могут в тетрадях перечеркнуть, навести пожирнее, расписать ручку на полях и т.д. Читать должны дома с родителями. Учили гласные-согласные, фонет. разбор слов. Ну то такое...
Я другого не понимаю. Пол класса ходит на подготовку, пол класса не ходит. Соответственно на 1 сентября у детей разный уровень знаний. Или уже б сделали обязательной подготовку к школе или б отменили, чтоб все были в равных условиях.

у нас также... но у нас несильно строго, слышала, что учитель делала замечания родителям по поведению, письму . У нас и прописи, и обычные тетради. И подготовка обязательна
Но видя тетради подготовки биг бена, например, то в школе можно сказать немного пишут и задают
Мы занимаемся с учителем дома-чтение, списывание, диктанты, звуковой анализ, но печатными буквами. А в школе сразу начали с прописных букв и без прописей

[Кимон]

всегда будут дети с разным уровнем знаний
и это никак не зависит от того, кто ходит/не ходит на подготовку

вот если бы специально набирали классы по уровню знаний - тогда был бы толк.

да. Мое мнение - так лучше всего. В 22-й давно это практиковали. И переводили в конце года сильных или слабых в другие классы.

[Leka_web]

мы не в Америке. Из этого мальчика вырастет такое же быдло как и папа, которое будет считать что ему все позволено в т.ч. распускать руки. Вместо того, чтоб разобраться в ситуации, втолковать сыну как стоит себя вести мужчина! по отношению к женщине применил грубую физическую силу. Потом такой же мальчик благополучно гопнет кого-то на улице, Вы тоже будете захлебываться восторгом? а ведь гопнет. Воспитание детей созиждется, в первую очередь на примере родителей

почему вы считаете что можете всем ставить диагноз и оскорблять?! Отец который отреагировал на неадекватное поведение учительницы по отношению к его сыну - сразу стал быдлом. Нет смысла вам отвечать, в моих постах вы видите только то что хотите видеть. )))
взять за руку и усадить на стул - грубая физическая сила?! а учительница по отношению к его сыну что проявила?!

[Leka_web]

да. Мое мнение - так лучше всего. В 22-й давно это практиковали. И переводили в конце года сильных или слабых в другие классы.

это довольно не плохо, и у нас так было, единственный момент, что потом на этот слабый класс все дружно забивали "ну что с них взять", а когда детки учатся вместе возможно стремятся друг за дружкой или может кто кого подтянет, незнаю, просто высказала как вариант.

[S-V]

да. Мое мнение - так лучше всего. В 22-й давно это практиковали. И переводили в конце года сильных или слабых в другие классы.

плохо, что другие школы это не практикуют((
кто не хочет учиться, тот и не будет не за кем тянуться
а остальные только от этого страдают

[Вольха Р.]

почему вы считаете что можете всем ставить диагноз и оскорблять?! Отец который отреагировал на неадекватное поведение учительницы по отношению к его сыну - сразу стал быдлом. Нет смысла вам отвечать, в моих постах вы видите только то что хотите видеть. )))
взять за руку и усадить на стул - грубая физическая сила?! а учительница по отношению к его сыну что проявила?!

А завтра придет муж учительницы и применяя грубую физическую силу в свою очередь унизит папу мальчика. И кто в этой ситуации умнее? Наверное, все равно, начинать нужно было именно с разговора с учителем, а дальше по обстоятельствам.

[PONNI]

всегда будут дети с разным уровнем знаний
и это никак не зависит от того, кто ходит/не ходит на подготовку

вот если бы специально набирали классы по уровню знаний - тогда был бы толк.

так сейчас так и набирают - по уровню знаний. Раньше это были просто мат.класс и гум.класс. Потом пошли Росток-Интеллект, про отбор в гимназии я вообще молчу - как в универ).

Про подготовку в школе и на доп. занятиях (развивающие центры) - это небо и земля. В школе чисто механические действия, на развивашках логические задания, умение считать не по пальцам, таблицу умножения не заучивают, а учат как быстро сосчитать. на развивашках наши и поют и стихи учат и книгу им читают. По времени и в школе и там одинаково.

[S-V]

так сейчас так и набирают - по уровню знаний. Раньше это были просто мат.класс и гум.класс. Потом пошли Росток-Интеллект, про отбор в гимназии я вообще молчу - как в универ).

в нашей школе нет такого
набирают классы по принципу: кто к какому учителю хочет

Про подготовку в школе и на доп. занятиях (развивающие центры) - это небо и земля. В школе чисто механические действия, на развивашках логические задания, умение считать не по пальцам, таблицу умножения не заучивают, а учат как быстро сосчитать. на развивашках наши и поют и стихи учат и книгу им читают. По времени и в школе и там одинаково.

это понятно, что разница в занятиях есть
кто-то сам дома занимается (зачем еще куда-то ходить)
а кому-то все эти занятия до одного места, как бы мамы не старались

поэтому все дети будут все равно с разным уровнем знаний

[Тасенок]

В 33 гимназию набирали без всякого отбора. Кто первый вбежал на подготовишки к желаемому учителю, тот и остался теперь там. Но этот метод очень неправильный. Из слов учителя класс разделен на 2 части: сильные и слабые. Одни читают с хорошей скоростью, а другие - только учатся. При этом, у нас программа "Росток".
И если Вам в школе скажут про отбор детей, то поверьте мне, что это лучше, так как учитель будет работать с классом, а не толкать "задних". У нас полкласса читают, а половина - стоит возле ее стола кружком и бекают по слову-предложению.