Первоклашки 2016-объединяемся!!!

[kolesya]

И меня всё это жутко напрягает и пугает. Что же тогда в первом классе делать? Зачем такая нагрузка на детей еще до школы. К чему такая гонка и нервы родителей?
Серьезно задумываюсь о Вальдорфском классе. Может быть, пусть у ребенка будет детство с поделками и песнями, и с желанием ходить в школу... Это так, мысли вслух...

у нас на собеседовании читать и писать не требовали вообще ,так общие вопросы на развитие.
У меня у знакомых трое детей и все в Вальдорфской школе, они там с сада

[Irsena]

ОГО, молодец..
кстати я вот думала, почему школа не попросит помощи депутатов, тот же стадион могли выпросить же ... А потом ты мне глаза открыла, что они не имеют права просить, но организовать родителей то могли?!

нет, подожди. Садик не мог тут попросить, ту дорога ЗА территорией садика. А на территории садика заведующая попросила крышу, обрезку старых деревьев. Так что школа очень даже может просить стадион НА территории

[Левобережная]

мы закончили весной с Миром ДОшкольную программу на геометрии - прямые, ломанные, замкнутые итп.

Палочки. каждый родитель их стописят раз дома с ребенком до 6/7 лет написал. Ну или если кто не может сам с ребенком заниматься - водил на подготовку к школе.
Потом еще практически в каждой школе будет еще подготовка к школе - и там их еще стописят раз опять пропишут.

Хотя мне как то - хотят палочки писать - пусть пишут - повторение мать учения
Хотят состав слова - пусть учат его. Мое дело было подготовить ребенка к первом классу, чтоб ему было легче учиться хотя бы в нем. Думаю ко второму/третьему классу все равно уже знания сравняются и у тех кто шел в школу подготовленный и кто шел не умея читать. Просто первым будет на начальном этапе полегче.

[Tulasy]

Мы его вообще не учили и я прекрасно себя чувствовала, на грамотность и образованность никак не повлияло. Теперь осваиваю вместе с детьми

Девочки, вот, послушала лекцию о современном обучении. Правда, там про российское образование, но, думаю, что у нас схожая система обучения.
Очень многое, лично для меня, эта лекция прояснила. Кстати, насчет звукового анализа там разъясняется очень подробно...
https://www.youtube.com/watch?t=1&v=-McwnoF7KSA

[Tulasy]

у нас на собеседовании читать и писать не требовали вообще ,так общие вопросы на развитие.
У меня у знакомых трое детей и все в Вальдорфской школе, они там с сада

В саму Вальдорфскую школу попасть уже нереально. Но в 58-й школе с этого года организовали вальдорфские классы с 1-го по 4-й. Вот и думаем о них.
И ваши знакомые довольны вальдорфским образованием деток?

[Иванова]

И меня всё это жутко напрягает и пугает. Что же тогда в первом классе делать? Зачем такая нагрузка на детей еще до школы. К чему такая гонка и нервы родителей?
Серьезно задумываюсь о Вальдорфском классе. Может быть, пусть у ребенка будет детство с поделками и песнями, и с желанием ходить в школу... Это так, мысли вслух...

А кроме Вальдорфской школы в городе есть вальдорфские классы в других школах?
Мне тоже нравится их программа. Только в школу возить далеко, да и попасть туда тяжело

Пока я спрашивала, Вы уже ответили

[Полюшка]

А подскажите какой директор в 15-й, у меня вот просто убеждение , что все проблемы в школе из-за отсутствия нормального руководителя... Может я не права?[/QUOTE]

Да вот мне директор не особо нравится. Какая-то она никакая. Надеюсь, наши папы ее вздребезнут. Учителя ее боятся. Мы в 4 классе хотели сделать альбом на выпускной - так наша учительница сказала, что если приведем другого фотографа, то только не на территории школы. У директора свой и никого другого она не приемлет. И много таких приколов еще. Вот сейчас школа выиграла 60 000 грн, окна меняют. Сама школа (кабинеты) меня устраивают, с учителями у малой проблем нет (только труды и рисование им что-то не нравится). Но младшего однозначно не буду водить в эту школу (нам правда через 2 года только). Будем искать что-то новенькое)

[Cate]

Серьезно задумываюсь о Вальдорфском классе. Может быть, пусть у ребенка будет детство с поделками и песнями, и с желанием ходить в школу... Это так, мысли вслух...

Вы думаете традиционная школа отвергает песни и поделки??

Думаю ко второму/третьему классу все равно уже знания сравняются и у тех кто шел в школу подготовленный и кто шел не умея читать. Просто первым будет на начальном этапе полегче.

+1000

[Полюшка]

мы закончили весной с Миром ДОшкольную программу на геометрии - прямые, ломанные, замкнутые итп.

Палочки. каждый родитель их стописят раз дома с ребенком до 6/7 лет написал. Ну или если кто не может сам с ребенком заниматься - водил на подготовку к школе.
Потом еще практически в каждой школе будет еще подготовка к школе - и там их еще стописят раз опять пропишут.

Хотя мне как то - хотят палочки писать - пусть пишут - повторение мать учения
Хотят состав слова - пусть учат его. Мое дело было подготовить ребенка к первом классу, чтоб ему было легче учиться хотя бы в нем. Думаю ко второму/третьему классу все равно уже знания сравняются и у тех кто шел в школу подготовленный и кто шел не умея читать. Просто первым будет на начальном этапе полегче.

Нет, тем, кто все это знает, будет неинтересно. Это мое личное мнение, исходя из опыта старшей. Или надо классы набирать, чтобы детки были по уровню одинаковые. У нас самая обычная школа, никаких тестирований не проводили. Просто шли к учителю. В нашем классе 27 человек, в параллельном 17. Моя дочь довольно таки неплохо читала. Были детки, которые читали гораздо хуже. С ними учитель больше занималась. А моя в итоге, когда мы дома делали дом.задание, говорила мне, что я и так хорошо читаю (т.е. ей учитель один раз сказала, и она расслабилась). В общем, может у нас учитель как-то не так себя повела, но моя съехала за 1-й класс капитально. Потом сложно было с ней.

[LoveRay]

я вот переживаю как мы влезем в школу. почитала,что могут отослать в ту,которая ближе к месту проживания. мы вот на квартале живем и прямо за домом школа 112,ну не нравится она мне и хоть тресни. хотим в 61,а вот почитала и не уверенна что нас туда теперь приймут,за домом же прямо школа другая у нас,вдруг скажут идти в ту что ближе. каким макаром можно просочиться в нужную? а то я село в этом плане

[Snake]

Вы думаете традиционная школа отвергает песни и поделки??

да причём тут это, сам принцип обучения там другой.

[Ольга 81]

доброе утро. А по 121 школе кто-то может проинформировать? К какому учителю идти на общую систему.

[Snake]

я вот переживаю как мы влезем в школу. почитала,что могут отослать в ту,которая ближе к месту проживания. мы вот на квартале живем и прямо за домом школа 112,ну не нравится она мне и хоть тресни. хотим в 61,а вот почитала и не уверенна что нас туда теперь приймут,за домом же прямо школа другая у нас,вдруг скажут идти в ту что ближе. каким макаром можно просочиться в нужную? а то я село в этом плане

мы шли в школу не по месту жительства, да ещё и к определённому учителю, к которому был ажиотаж. Когда я записывалась, нам чётко и ясно сказали: приоритет детям по месту жительства, хотите гарантированно попасть - платите благотворительный взнос.

[Tulasy]

Вы думаете традиционная школа отвергает песни и поделки??

Надеюсь, что не отвергает!)))
Но, с такой насыщенной программой, и достаточно высокими требованиями на старте (умение читать, писать и т.п.), думаю, на это не так много времени остается. Тем более, тут сотрудница постоянно жаловалась, что, то пол-ночи летучую мышь из носка ваяла, то ракету рисовала, потому, что ребенок не успевает.)

[Tulasy]

мы шли в школу не по месту жительства, да ещё и к определённому учителю, к которому был ажиотаж. Когда я записывалась, нам чётко и ясно сказали: приоритет детям по месту жительства, хотите гарантированно попасть - платите благотворительный взнос.

Вот они магические слова! Ну, всё как обычно.)))

[Левобережная]

Нет, тем, кто все это знает, будет неинтересно. Это мое личное мнение, исходя из опыта старшей. Или надо классы набирать, чтобы детки были по уровню одинаковые. У нас самая обычная школа, никаких тестирований не проводили. Просто шли к учителю. В нашем классе 27 человек, в параллельном 17. Моя дочь довольно таки неплохо читала. Были детки, которые читали гораздо хуже. С ними учитель больше занималась. А моя в итоге, когда мы дома делали дом.задание, говорила мне, что я и так хорошо читаю (т.е. ей учитель один раз сказала, и она расслабилась). В общем, может у нас учитель как-то не так себя повела, но моя съехала за 1-й класс капитально. Потом сложно было с ней.

То есть не надо заниматься с ребенком до школы? Чо ему не было скучно - а было понапряжнее)))

Аргументом "ему будет неинтересно" на нас пытались воздействовать, когда оставляли в саду до 7 лет.
У меня контраргумент -"ему будет легче потом в школе".
Ну а чтоб ребенок не расслаблялся - так на то родители есть.

[yanulchik]

я вот переживаю как мы влезем в школу. почитала,что могут отослать в ту,которая ближе к месту проживания. мы вот на квартале живем и прямо за домом школа 112,ну не нравится она мне и хоть тресни. хотим в 61,а вот почитала и не уверенна что нас туда теперь приймут,за домом же прямо школа другая у нас,вдруг скажут идти в ту что ближе. каким макаром можно просочиться в нужную? а то я село в этом плане

Если Вас не интересует класс ИУ, может тогда лучше 126рассмотреть. За 61 все же больше плохих отзывов, чем хороших. И даже не в поборах дело. И после младшей школы детей сортируют - А - это сильный класс + покупные оценки, и далее пошло, так что идя в первый класс не факт, что в нем и останетесь. Это из слов родителей, которые попали под сортировку. Я тоже одно время думала в 61, но только из-за ИУ, в итоге все взвесили и решили возить в другую школу

[Cate]

Надеюсь, что не отвергает!)))
Но, с такой насыщенной программой, и достаточно высокими требованиями на старте (умение читать, писать и т.п.), думаю, на это не так много времени остается. Тем более, тут сотрудница постоянно жаловалась, что, то пол-ночи летучую мышь из носка ваяла, то ракету рисовала, потому, что ребенок не успевает.)

Та не не успевать там сложно. Вероятно либо ребенку как -то поделки нафиг не интересны были, либо маме хотелось отличиться)

[Полюшка]

То есть не надо заниматься с ребенком до школы? Чо ему не было скучно - а было понапряжнее)))

Аргументом "ему будет неинтересно" на нас пытались воздействовать, когда оставляли в саду до 7 лет.
У меня контраргумент -"ему будет легче потом в школе".
Ну а чтоб ребенок не расслаблялся - так на то родители есть.

Наоборот, надо заниматься. Но к выбору школы и педагога подходить тоже правильно, я пишу только исходя из своего опыта. Мы пролетели. У нас еще и характерец - учитель сказала и все. А то, что я говорю - не факт, что правда. Мы тоже младшего в саду будем держать до 7 лет. Просто школу буду выбирать уже по-другому.

[LoveRay]

Если Вас не интересует класс ИУ, может тогда лучше 126рассмотреть. За 61 все же больше плохих отзывов, чем хороших. И даже не в поборах дело. И после младшей школы детей сортируют - А - это сильный класс + покупные оценки, и далее пошло, так что идя в первый класс не факт, что в нем и останетесь. Это из слов родителей, которые попали под сортировку. Я тоже одно время думала в 61, но только из-за ИУ, в итоге все взвесили и решили возить в другую школу

а можно расшифровать что это иу? мы в 126 не хотим целенаправленно,обдумывали,Но решили лучше туда,где не будет лишних языков. ну у меня и свекр так и муж за это. у нас мужа сестра последний год в 126. большие нагрузки в школе,но при этом без доп занятий не обходится. ну и к оценкам и прочему я отношусь очень лояльно - плохие ,так плохие . главное что бы ребенок решил что ему интересно и идти в том направлении. во всем хорошим не будешь,а красный диплом,далеко не показатель хорошего места после института и прочего. поэтому выбираем школу что бы не совсем далеко и была с английским ,как основным из иностранных