Школа эйдотехники - технологии развития памяти детей и взрослых, одобренные Министерством образовани

[taniza]

Школа Эйдотехники обеспечивает быстрое и эффективное развитие памяти,
в основе которого лежит достижение слаженной работы обоих полушарий головного мозга.
В процессе освоения технологий быстрого и прочного запоминания любой информации используются методики,
развивающие вербально-логическую память (мнемотехнические элементы, за функционирование которых отвечает левое полушарие)
и углубляющие работу с образами (эйдотехнические элементы — соответственно правое полушарие).
Таким образом, в основу Школы Эйдотехники положены законы функционирования механизмов памяти,
исследованные с помощью современных методов психологической диагностики. Эти методы являются продуктом последних достижений нейрофизиологии, нейрохимии и математического моделирования.

Хорошо известно, что язык нашего мозга — это язык образов, и в первую очередь это зрительные образы.
Если обращаться к мозгу на его языке, он выполнит любые команды, например команду „запомнить”.
Современная педагогическая практика по большей части направлена на передачу готовых знаний, заучивание, на эксплуатацию интеллекта и памяти,
а не на их развитие. Возникает необходимость в поиске новых технологий,
которые бы помогли раскрытию творческого потенциала человека.
Но где взять такие программы, которые позволят нам общаться с мозгом на его образном языке, как переводить точную информацию на понятный для мозга язык?
Для решения выше обозначенных задач была создана авторская система «Школа Эйдотехники».

Школа Эйдотехники использует в своей работе программы и спецкурсы
как для индивидуального использования методик,
так и для для специалистов, работающих в сфере инновационного образования,
а также методики, разработанные для дошкольников, школьников, студентов и для людей старшего поколения.
Высокая продуктивность методик мнемотехники подтверждена практикой в Европе и Америке,
а также результатами последних отечественных и зарубежных исследований.
Методики ШЭ проходят лицензирование в АПН Украины и готовится к выпуску первый в мире научно обоснованный учебник по мнемотехнике.

[taniza]

Уважаемые родители, педагоги и психологи приглашаем вас научиться эффективно обрабатывать информацию или стать специалистом по преподаванию мнемотехники.
Знания, которые вы можете обрести в ходе прохождения тренинга,
помогут вам эффективно обрабатывать, сохранять и воспроизводить информацию,
облегчат процесс обучения ваших собственных детей,
а также позволят оптимизировать процесс обучения и преподавание в детских садах, школах, институтах, ВУЗах, при подготовке к экзаменам, ВНО и дрю

Предлагаемые методики эффективно показали себя в образовательных пилотных классах и учреждениях (школы, ДУЗы, пилотные классы и т.д.) и описанаы в первом учебно-методическом пособии, одобренном Министреством образования

[taniza]

Кадровая школа тренеров мнемотехники — это система подготовки специалистов по профессиональному обучению эффективного усвоения информации с помощью разработанных специалистами Международного центра образовательных технологий «Школа Ейдотехники» мнемотехнических методов и приемов для оптимизации процесса обучения (преподавание в школах, институтах, ВУЗах, при подготовке к экзаменам, ВНО и др.).

Школа Эйдотехники предполагает инструкторские обучающие модули, в результате прохождения которых, формируется специалист в области преподавания и методической компетентности знаний мнемотехники.

Факторами обеспечения познавательной деятельности являются предъявление информации в удобной для восприятия форме и организация деятельности по ее усвоению. В качестве такой формы могут выступить модули ШЭ. Модуль (лат. modulus — «мера», «образец») — это описание системы обучения и практическое применение предполагаемой информации. Главная цель модулей Школы Эйдотехники — сформировать навыки к самообучению и качественной обработки информации.

Модуль базовый «ОСНОВЫ МНЕМОТЕХНИКИ»
Инструкторский тренинг-модуль «Основы мнемотехники» - это 15 часовой курс теоретического и практического освоения технологии эффективного усвоения информации в современной системе непрерывного образования.

Цель тренинга:
обучить профессиональному освоению утвержденных Министерством образования и науки Украины технологии мнемотехники для преподавания в школах, институтах, ВУЗах, а также для индивидуального использования. Для этого используется методология, разработанная специалистами из области педагогики, психологии и медицины. Методики прошли апробацию в государственных и частных образовательных заведениях и формируют новый подход к образовательным и воспитательным технологиям, который позволит каждому комфортно, легко и с удовольствием добывать новые знания в любом возрасте, получая удовольствие от реализации своих способностей, конкурируя только с самим собой вчерашним и всегда выигрывая в этом соревновании.

Задачи тренинга:
познакомить с методически обоснованной технологией мнемотехники;
показать роль и эффективность методик мнемотехники в современной системе образования;
освоить методологию мнемотехники для успешного использования в профессиональной и личной деятельности;
организовать площадку для дальнейшего обмена опытом и адаптации мнемотехники в современной системе образования;
подготовить инструкторов Школы Эйдотехники для преподавания в ДНЗ, школах, институтах, ВУЗах, образовательных центрах.

План проведения модуля:
Тема №1: История и содержание мнемотехники. Теоретические основы применения мнемотехники в современном образовании:
мнемотехника: определение, назначение, история развития;
актуальность внедрения технологии мнемотехники в современное образование;
проблема развития мнемических процессов учащихся разных возрастных категорий;
мнемотехника как способ оптимизации интеллектуальной деятельности личности;
деятельность учителя по применению приемов мнемотехники в учебно-воспитательном процессе.

Тема №2. Методы и приемы мнемотехники:
класификация методов и примов мнемотехники;
базовые приемы мнемотехники;
преобразование сложной информации в доступную для восприятия;
соединение информационных единиц;
этапы сохранения информации;

Тема № 3. Практическое применения мнемотехники в системе образования:
методики изучения состава числа и таблицы умноження;
методика изучения словарных слов и правил;
методика изучения названий стран и их столиц;
методика изучения таблицы Менделеева;
методика физических величин и формул;
алгоритм по усвоению иностранных слов, сложных для восприятия терминов и правил;
методика усвоения «абстрактной» информации (математика, химия, физика, астрономия, география, иностранные языки и др.);
методика усвоение исторических дат, цифровой информации в химии, физике и других предметах;
алгоритм усвоение стихов, скороговорок и другой рифмованной информации
универсальная система усвоения текстовой информации опорный план конспект (ОПК).
игровые методики и упражнения на развитие внимания, логики, памяти.


Тема № 4. Ориентированные программы и модули интеллектуального развития личности с использованием методов и приемов мнемотехники:
программа творческого и интеллектуального развития «Шкатулка знаний» для учащихся дошкольного возраста;
программа творческого и интеллектуального развития «Секреты памяти» для учащихся младшего школьного возраста;
программа развития коммуникативных способностей «Мастерская успеха» для учащихся младшего и среднего школьного возраста;
модуль для обучения учащихся основам мнемотехники «Мнемозина».

Тема №5: Подготовка и сопровождение инструктора Школы Эйдотехники:
способы тестирования учащихся.
роль мониторинга в системе обучения.
адаптация мнемотехники в современной системе образования, создание дидактического материала, описание, защита, апробация;
перспективы сотрудничества с инструктором, с учебным заведением, управлением образования и другими учреждениями.
подготовка к модулю «Специализация».
тестирование и сертификация.

Модуль «МНЕМОТЕХНИКА:СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ»

Модуль «Специализация» — это курс обучения инструкторов прошедших базовый модуль для профильного преподавания специализированных модулей Школы Эйдотехники.
Модуль направлен на закрепления знаний о методологии мнемотехники, использование созданых систем запоминания (например: таблица умножения, изучение неправильных глаголов английского языка, текстов, географических названий, таблицы Менделеева и т.д.) а также внедрение в обучение программ по развитию памяти и творческого мышления.

Задача модуля: закрепление методических основ мнемотехники, знакомство с готовыми к применению профильных модулей с целью самостоятельного преподавания (репетиторства) данного модуля.

Темы модулей:

Дошкольное образование:
Азбука мнемотехники, Состав числа, Стихи в пиктограммах, Секрет запоминания текстов, Секрет Пифагора,Интересный английский, Интересная геометрия,Планеты солнечной системы.

Начальное образование:
Азбука мнемотехники, Состав числа, Стихи в пиктограммах, Секрет запоминания текстов, Секрет Пифагора, Интересный английский, Секреты общения, Словарные слова, Секреты ФОНЕТИКИ, Секреты МОРФОЛОГИИ, Правила в рисунках, География в образах.

Средняя и старшая школа:
Основы мнемотехники, Химия -базовый, Химия — таблица Менделеева, Физика — базовый Сиволизация, Физика: выдающиеся ученые, Опорный план конспект, Страны и столицы, и т.д.)

Модуль «МНЕМОТЕХНИКА:АВТОРСКИЙ»

Модуль «МНЕМОТЕХНИКА:АВТОРСКИЙ» — это курс обучения составления собственных проектов, авторских программ, игровых методик и других продуктов с использованием технологий мнемотехники.

Задача модуля: познакомить инструктора с технологиями созданиями собственных проектов, авторских программ, игровых методик и других продуктов с использованием технологий мнемотехники.

Модуль «МНЕМОТЕХНИКА:МАСТЕР»

Модуль «МНЕМОТЕХНИКА:МАСТЕР» — это курс обучения профессиональных качеств специалиста в который входит технологии презентации, преподавания и коммуникации.

Задача модуля: познакомить с эффективными технологиями презентации, преподавания и коммуникации.

Каждый модуль Эйдотехники включает в себя:
3-х дневный семинар-тренинг;
Индивидуальные и групповые консультации;
Круглый стол по итогам практического применения методов эйдотехники участниками программы;
Систему сопровождения инструкторов.

После прохождения каждого семинара выдается сертификат участника данного модуля Школы инструкторов.По окончании инструкторского курса выдается документ, подтверждающий право работы инструктором по развитию памяти и образного мышления, и открывать филиалы-представительства Международного центра образовательных технологий «Школа Эйдотехники.

Кадровая терминология:

Инструктор школы — учащийся, успешно закончивший первый инструкторский модуль «Базовый», имеющий специализированный сертификат ШЭ дающий право на преподавания обучающего модуля «МНЕМОЗИНА».
Специалист школы — инструктор, успешно закончивший второй инструкторский модуль «МНЕМОТЕХНИКА:АВТОРСКИЙ», работающий по одной из специализированных программ ШЭ.
Автор-специалист школы — специалист ШЭ, создавший собственную программу, модуль, методическое пособие и т.д.
Методист школы - это специалист ШЭ, который создал продукт по мнемотехнике и получил соответствующий сертификат, дающий право на подготовку инструкторов.

ШКОЛА ЭЙДОТЕХНИКИ ПРИГЛАШАЕТ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ ПОЛУЧИТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ И СТАТЬ СПЕЦИАЛИСТОМ МНЕМОТЕХНИКИ !

[taniza]

Ближайший тренинг *Основы мнемотехники*состоится 6-7 апреля.
Читайте отзывы на сайте: http://www.eidotehnika.org/school/review/
Записаться на тренинг, а также получить дополнительную информацию вы сможете по телефону: 063-460-44-00

[taniza]

МНЕМОТЕХНИКА
ТЕХНОЛОГИЯ ЭФФЕКТИВНОГО УСВОЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ (БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ)

ДАННЫЙ ТРЕНИНГ - это базовый курс практического обучения мнемотехники, как эффективной технологии по усвоению новой информации для работы с детьми и учениками возраста от 2 до 10 лет. Тренинг предназначен для родителей, психологов, социальных педагогов, учителей разных специальностей, проявляющих интерес к непрерывному профессиональному и личностному развитию.

ЦЕЛЬ ТРЕНИНГА: повышения продуктивности образовательного процесса в образовательных учреждениях и в индивидуальном порядке с помощью методов и приёмов современной мнемотехники
В ходе тренинга используется методология, разработанная специалистами в области педагогики, психологии, медицины. Все методики прошли научно-практическую апробацию в учебных заведениях Украины, показали высокую продуктивность и готовы для массового внедрения в образовательные системы. Впервые, ОФИЦИАЛЬНО, Министерство образования одобрило технологию мнемотехники для внедрения в систему образования. (выписка с протокола, гриф одобрено).
1. Ознакомить участников:
1.1. С технологией мнемотехники, ее целями и задачами.
1.2. С продуктивным опытом использования мнемотехнических методов и приёмов.
1.3. С профильной мнемотехнической специализацией в дошкольном и начальном обучение.
2. Обучить участников тренинга:
2.1. Базовым технологиям мнемотехники (преобразованию сложной для усвоения информации; формированию ассоциативных связей; усвоению текстовой и цифровой информации – терминов, формул, схем, исторических дат, таблиц, стихотворений и пр.) на уровне практического применения.
2.2. Созданию инновационных мнемотехнических продуктов: программ, тренажёров, игровых методик и пр.
2.3. Научить педагогов профессиональному использованию возможностей мнемотехники для повышения эффективности обучения и развития учащихся, а также в целях саморазвития.
3. Организовать работу по:
3.1. Формированию инициативной группы для адаптации мнемотехнических методик и приёмов в образовательном пространстве Украины и других стран.
3.2. Подготовке инструкторов ЦОТ «Школа Эйдотехники» для обучения педагогов и учащихся методам и приёмам современной мнемотехники.

ХОД ТРЕНИНГА:
• Входная рефлексия участников (тестирование памяти; определение возможностей усвоения информации традиционным и мнемотехническим способами).
• Проблемы усвоения информации и современные технологии их решения.
• Мнемотехника. Что это такое?
• Роль образного мышления при усвоении информации (приёмы: аналогия, последовательные ассоциации и т.д.)
• Формирование умений сознательного создания ассоциаций как основа успешного дошкольного и начального обучения.
• Усвоение текстовой информации (проза, стихотворения, правила, словарные слова, скороговорки и т.д.).
• Усвоение терминологии и другой абстрактной информации.
• Усвоение числовой информации: состав числа, таблица умножения, телефонные номера и пр.
• Мнемотехника как эффективная здоровьесберегающая технология.
• Индивидуальная/парная работа по созданию оригинальных/ авторских мнемотехнических методик (запоминание текстов, стихотворений, правил, терминов, сложных слов и словосочетаний, личных данных и пр.)
• Презентация и защита индивидуальных/авторских мнемотехнических продуктов для работы с дошкольниками и младшими школьниками

Итоги работы семинара
Вручение сертификатов. Feed back/выступления участников семинара

При систематических занятиях мнемотехники, Вы и Ваши ученики или воспитанники получат:
Эффективную ресурсосберегающую технологию:
Навыки профессионально усвоения разных видов информации;
Мощное развитие образного мышления и воображения;
Выработка стойкого внимания;
Формирование навыков самообучения;
Уверенность в себе и своих возможностях.

Диплом инструктора дает:
право прохождения инструкторского модуля «СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ»;
право преподавания обучающего модуля «МНЕМОЗИНА»;
право регистрации специалиста на образовательном портале Академии перспективного образования как тренера ШЭ;
помощь в написании авторских программ.
взаимопомощь других тренеров данного направления.

[taniza]

Стоимость тренинга "Основы мнемотехники" составляет 500 грн.
Существует приятная система скидок.
Тренинг состоится 6-7 апреля.
Предварительная запись и подробная информация по телефону 063-460-44-00

[taniza]

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МНЕМОТЕХНИКА

Перед современным и успешным человеком встают сложные задачи необходимости усвоения больших объемов информации. Постоянное, лавинообразное увеличение информации в сочетании с высокой конкуренцией и требованиями общества, приводит к интенсификации учебного процесса и, как следствие, целого ряда нарушений в состоянии психического и соматического здоровья школьников, студентов и обучающихся. Следует заметить, что одним из важных принципов современного образования является оптимизация обучения путем применения новейших образовательных педагогических технологий и, в частности, мнемотехнических методов запоминания, как одного из наиболее эффективных методов усвоения информации и предотвращения информационной перегрузки. Ведь созданные с помощью мнемотехнических приемов искусственные ассоциации усваиваются легче и быстрее. Применение мнемотехники улучшает показатели объема и точности памяти, повышает длительность хранения и качество воспроизведения усвоенной информации.

Мнемотехника (от греч. Mneme — память и techne — искусство) — это способ улучшения усвоения новой информации путем сознательного образования ассоциативных связей с помощью специальных методов и приемов.

Мнемотехнические приемы прежде применяются для улучшения усвоения сложной информации, что не имеет установленных логических связей между ее элементами с точки зрения человека, котрый ее запоминает, и требует длительного хранения и последующего воспроизведения. Например: последовательности цифр, номера, исторические даты, хронологические таблицы, нормативы, показатели, формулы и прочее.

Несмотря на значительный исторический опыт применения мнемотехнических приемов, наличие современных разработок и использование педагогами определенных ее элементов в образовании, проблема обобщения и систематизации методов мнемотехники далека от решения. Именно поэтому специалисты Всеукраинской Ассоциации Развития Творческой Личности «ВАРТО» учредили Международный центр образовательных технологий «Школа Ейдотехники» для разработки и внедрения мнемотехнических методик. Для многих практических педагогов важны особенности применения мнемотехнических методик для преподавания различных предметов в общеобразовательных школах и дошкольных учебных заведениях, что предусмотрено учебной программой.

Результатом деятельности было создано первое учебно-методическое пособие: Чепурной Г. А. Мнемотехника: технология эффективного усвоения информации в условиях современного образования: [учебно-методическое пособие] / Чепурной Г. А. — М.: Основа, 2013. — 148 с.

Одобрено Министерством образования и науки, молодежи и спорта Украины, протокол 14.1/12-Г-398 от 13.12.12 г.

рецензенты:
В.П. Тименко, доктор педагогических наук, профессор, ученый секретарь аппарата президиума НАПМ Украине
Л.В. Кашуба, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования Кировоградского областного института начального образования имени Василия Сухомлинского, кандидат педагогических наук

Целью данного руководства является разработка, экспериментальная проверка и распространение методов и приемов мнемотехники как средства повышения производительности образовательного процесса. В пособии дано определение понятия «мнемотехника» и осуществлена ​​классификация ее методов и приемов. Описанные сфера применения и история развития мнемотехники. Проведенный анализ теоретико-методологических основ применения методов и приемов мнемотехники в учебном процессе показывает актуальность внедрения технологии мнемотехники в современное образование. Значительное внимание уделено описанию приемов с приведением примеров и практическому применению мнемотехнических методик для усвоения разнообразной учебной информации в общеобразовательных школах и дошкольных учебных заведениях. Предлагаются ориентировочные программы интеллектуального развития личности с использованием методов и приемов мнемотехники.

Поэтому, на основе данного пособия, разрабатываются и внедряются программы, спецкурсы для специалистов, работающих в сфере инновационного образования, а также методики, разработанные для дошкольников, школьников, студентов для оптимизации процессов обучения в современных учебных заведениях.

[taniza]

Модуль «Основы мнемотехники» —
это курс практического обучения основам мнемотехники с целью практического применения в системе образования или индивидуальной обработке нужной информации.
Приглашаем вас 6-7 апреля.
Запись по телефону 063-460-4400

[taniza]

Смотрите отзывы на сайте: http://www.eidotehnika.org/school/review/

[taniza]

Модуль «Основы мнемотехники» —
это курс практического обучения основам мнемотехники с целью практического применения в системе образования или индивидуальной обработке нужной информации.
Приглашаем вас 6-7 апреля.
Запись по телефону 063-460-4400

[taniza]

Предлагаем посетить инструкторский модуль

«ОСНОВЫ МНЕМОТЕХНИКИ"

МНЕМОТЕХНИКА: технология эффективного усвоения информации в условиях современного образования

Модуль «Основы мнемотехники» — это курс практического обучения основам мнемотехники с целью практического применения в системе образования или индивидуальной обработке нужной информации.
Задача модуля — обучить учащегося основам мнемотехники и усвоить принципы ассоциативных связей между единицами информации. Для этого используется методология, разработанная специалистами из области педагогики, психологии и медицины.

Все методики прошли научно-практическую апробацию в учебных заведениях Украины, показали высокую продуктивность и готовы для массового внедрения в образовательные системы. Впервые, ОФИЦИАЛЬНО, Министерство образования одобрило технологию мнемотехники для внедрения в систему образования.

Тренинг предназначен для родителей, психологов, социальных педагогов, учителей разных специальностей, проявляющих интерес к непрерывному профессиональному и личностному развитию.

Дата тренинга 6-7 апреля 2013года

Ведущий Геннадий Чепурной

По окончании прохождения каждого семинара выдаenся сертификат.
Семинар проводится в Центре «Радость» по адресу: Днепропетровск, пр. Г.Правды, 14б

Контактное лицо по вопросам участия:

Татьяна (067) 910-76-61, (063) 460-44-00.

Вы также можете прислать свою заявку по электронной почте: [email protected]

Вы можете ознакомиться с отзывами по ссылке: http://www.eidotehnika.org/school/review/

[taniza]

инструкторский модуль «ОСНОВЫ МНЕМОТЕХНИКИ"
6-7 апреля 2013г.
10% скидка для двух человек от одной организации, семьи и т.д.

[taniza]

После прохождения каждого семинара выдается сертификат участника данного модуля Школы инструкторов.
По окончании инструкторского курса выдается документ, подтверждающий право работы инструктором по развитию памяти и образного мышления, и открывать филиалы-представительства Международного центра образовательных технологий Школа Эйдотехники.
Кроме того, сертификат дает право прохождения инструкторского модуля «СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ», право регистрации специалиста на образовательном портале Академии перспективного образования как тренера ШЭ, а также помощь в написании авторских программ.

[taniza]

6-7 апреля в Днепроптеровске состоялся инструкторский модуль "Основы мнемотехники".
Спасибо участиникам за участие.
И до новых встреч!