Доброго времени суток!
Девчонки, у кого есть опыт занятий с ребенком по методике Сесиль Лупан или Глена Домана? Очень хочеться пообщаться.
| Gorod.dp.ua » Міські форуми / Городские форумы |
![]() |
|
Доброго времени суток!
Девчонки, у кого есть опыт занятий с ребенком по методике Сесиль Лупан или Глена Домана? Очень хочеться пообщаться.
О методике Лупан знаю только вкратце...
А вот методика Домана мне нравится. Смотрим презентации "Вундеркинд с пеленок" по его методике.
Занимались по Доману с трёх месяцев, методика работает замечательно. Много карточек делала сама (купить, к сожалению, можно совсем немного, ассортимент небольшой).
Большинство людей счастливы настолько, насколько они решили быть счастливыми.
а у меня не получилось по Доману заниматься... Ребенка эти карточки интересовали только как картонка, на которой можно рисовать или грызть... на презентации на компе вообще не обращал внимание
Вот кубики по Никитину недавно достала - нравитсяскладывает красдрат синий, из кубиков, если показать квадрат на картинке
![]()
Мы тож по Доману презентации смотрим - малой очень нравитьсяОчень любит про животных - знаем очень многих и говорим как они делают
Остальное пока просто смотрим
![]()
Занимались по Доману 2 месяца, только карточки - презентации на компе, каждый день по три подхода по 5 минут, разные категории по 10 карточек, смотрела на УРА, а потом в один день отказалась на отрез, это было с 1,2 по 1,4 года, потом я распечатала ей эти карточки формата 10*15 и вставила в фотоальбомы, смотрели по желанию, но не быстро как написано у Домана, а сколько хотела дочка, она сама выбирала какой альбом смотреть и несла ко мне, в итоге к двум годам знала (запомнила) очень много птиц (любимый альбом) и животных, но с рождением младшего и приходом лета (дача, заготовки на зиму, долгие прогулки на улице) забросили и эти занятия, а осенью она помнила только самых основных птиц-животных (вывод:знания эти улетучиваются очень быстро). А вот времени на поиски информации по методике, на поиски презентаций, на подготовку их к просмотру именно по Доману уходило много. Теперь мы смотрим альбомы по желанию, но редко(в нашем возрасте смотреть просто картинки не интересно, нужен небольшой рассказ типа энциклопедических знаний по Доману), а презентации я подбираю по интересующей теме (на новогоднююю тематику очень много смотрели), очень много презентаций на viki.rdf, нужны презентации, зашла на этот сайт, скачала нужные и смотрим, времени уходит намного меньше. Про Сесиль Лупан читала, нравилось, но опять же..., что-то взяла у нее на заметку и всё. Для того, чтобы развивать ребенка строго по какой-то методике нужно иметь много свободного времени и не заводить второго.
В итоге мы не следуем ни одной методике полностью, а занимаемся по многим методикам выборочно (я смотрю по дочке, что ей нравится):
-по Доману остались презентации и альбомы
-Никитинские кубики и сложи квадрат
-рамки-вкладыши и дроби Монтессори
-........
Смотрим презентации (с сайта viki, даниловой или самодельные). Карточки не очень пошли(начали месяцев с 6), так что забросили мы их. А вообще мне более приемлем синтез методик: там что-то подсмотрела, там прочитала...)) Так и занимаемся.
Я купила в книжном магазине карточки поразным темам "Читаем с пеленок". Они хоть и не такого размера как Доман рекомендует, но по сути подходят.
А вот так? http://viki.rdf.ru/
Я тебе за методику в общем говорила, ты интереса не проявила. Я решила не напрягать.
А я карточки готовые распечатала те, которые нашла, некоторые сама пыталась делать и повесила на стену по 8 карточек формата А4, периодически меняю на другие. Маша подходит и пальчиком тычет, я ей называю название животного или фрукта/овоща, потом прошу показать. Ей нравится. Также сделала и с азбукой (купила 2 плаката в книжном магазине), там буквы и картинка. Тоже ненавязчиво учим алфавит![]()
Игрушки НА ПРОКАТ! http://forum.gorod.dp.ua/showthread.php?t=103500
_____________________________________________
СП точечных светильников
Книгу Домана купила случайно 11 лет назад, когда старшему было 4 месяца. Очень с мужем вдохновились, сделали огромные карточки, как рекомендуют в книге, но ребенок не вдохновился. Энтузиазм угас. Время от времени он, конечно, возращался, я упорно с ним не учила буквы, чтобы только слова. Хорошо, что не перегнула палку, интерес к чтению не отбила, после 1 класса я сама ему еще читала, мне самой интересно было, а после 2 он как зачитал, что сейчас надо от книг прогонять. Плюс курсы Кандибура перед школой, занятия в школе Кандибура - это тоже свою роль сыграло.
Сейчас анализируя свой опыт со старшим, можно сделать вывод, что надо не только пассивное просматривание карточек, а и разные игры с ними использовать. Лото с подписями, как по-Даниловой, накладывание на слова букв, надо и слоги, как по-Зайцеву, включать, на стенах непросто развесить слова, а и устраивать с ними игры. Маме должно быть интересно играть, не ставить целью в какой-то срок научить читать, а просто жить получая удовольствие. Ребенок - "губка", все впитывает, но когда это выстрелит не известно.
Предоставляя ребенку различную информацию, разные темы, как по Доману, мы можем вычислить, что ему более близко, к чему он проявляет повышенный интерес, и следовательно должны это развивать, может выявим особый талант, будущую стезю.
А я ,когда дочка была маленькая,ходила на курсы Кандибура.Сначала сама,потом с доцей.Потом купила методику Зайцева и по ней занималась.По Никитину кубиками дочка много игралась.Попевки пели сней по Зайцеву.Ставила касеты Железновых-Музыка с мамой.По Доману занимались(к стате этот метод почему то отбил охоту читать совсем,еле потом по Зайцеву и по букварю Жуковой начали читать в 5 лет).Вообщем в школу мы пошли читая и считая.Учится хорошо.Техника чтения в конце первого класа была как по норме в конце третего должна быть(820 сл. в минуту при норме 20 слов).А в конце 4 класа-137 слов в минуту(тут уже и выразительность считается).Читать очень любит,читет много-главное ребёнок понял,что через чтение можно многое узнать.Ещё покупали игры на компьютер-математика с Гальфридом,Чтение с галфридом.А по английскому с Клифордом,дочка сама выучила английский алфавит и научилась читать по-английскому.
Сыночек сейчас играет по Зайцеву кубиками и кубиками Никитина.Поёт попевки Зайцева.Перебирает слова и карточки по Доману и смотрит презентации-Вундеркинд с пелёнок.А ещё смотрел с рождения канал английский-Бэби ТВ,так разговаривать начинал по английски,не хотел по руски разговаривать.
Вообще,я считаю,что всему своё время.Не пошла эта методика у вашего ребёнка,ищите другую! Все мы разные и подходы тоже разные.
| Головна | Афіша | Новини | Куди піти | Про місто | Фото | Довідник | Оголошення | |
| Контакти : Угода з користивачем : Політика конфіденційності : Додати інформацію |
copyright © gorod.dp.ua. Всі права захищені. Використання матеріалів сайту можливо тільки з дозволу власника. Про проєкт :: Реклама на сайті |
|
Bookmarks