Эволюция или творение?

[ervin]

ervin
Даже разбирать сей опус неинтересно ибо намешано все в одну кучу, при этом притянуто за уши.
Откуда взялась ??? Вообще , че аффтар курит?
Бредятина.

У вас просто нет информации об инсинкте поклонения по этому вы и не можете размышлять об этом и наверно думаете что та информация которая у вас есть её достаточно чтобы оценивать что бредятина а что нет. перечитали бы свои посты
Для того чтобы имело место мышление, человек должен обладать предшествующей информацией, посредством которой разъясняется та вещь, которую он ощутил. Если мы, например, дадим книгу на среднеассирийском языке человеку, у которого нет какой-либо информации об этом языке, и попросим его понять содержание книги, то этот человек ощутит ее благодаря зрению и осязанию. Повторяя эти операции, бесчисленное количество раз, он все же не поймет не одного слова в книге до тех пор, пока ему не будет дана соответствующая информация о среднеассирийском языке. Лишь только после получения такой информации, он начнет размышлять о содержание книги и понимать ее. Рассмотрим еще один пример. Покажем ребенку, который может ощущать, но не имеет ни каких знаний, кусочек золота, меди, и обычный кусок камня, и сделаем так чтобы все его органы чувств приняли участие в ощущении этих вещей. Конечно же, ребенок не в состоянии будет осознать все показанные предметы, сколько бы раз мы не представляли их для его чувственного восприятия. Но если бы ребенку предварительно была дана информация о представляемых вещах, то он бы воспользовался этой информацией для осознания данных вещей. Вырасти ребенок даже до двадцати лет, но при этом не получив никакой информации, он все равно останется на том же уровне, что и в первый день своего рождения, то есть только осязая вещи и не понимая их, независимо от физиологических размеров его мозга. Поскольку в действительности не мозг делает человека понимающим, а предварительная информация вместе с мозгом и вещами, которые он ощущает. Это относится к разумному пониманию, а что же касается чувственного восприятия, то оно исходит от инстинктов и органических потребностей и проявляется как у человека, так и у животных. Например, человек знает из своего опыта на основе неоднократного соприкосновения с яблоком и камнем, что яблоко съедобно, а камень нет.. Поэтому мышление не может возникнуть, если не имеется предшествующая информация наряду с передачей в мозг ощущения действительности посредством органов чувств.

[-=coNDor=-]

У вас просто нет информации об инсинкте поклонения по этому вы и не можете размышлять об этом

Вырасти ребенок даже до двадцати лет, но при этом не получив никакой информации, он все равно останется на том же уровне, что и в первый день своего рождения

Вы не представляете на сколько точно Вы своими репликами подтверждаете этот тезис

[Йожик]

У вас просто нет информации.....

Есть в нее информация, нету ли в нее информации - какая разница?
Ведьма всегда так делает:

Откуда взялась ??? Вообще , че аффтар курит?
Бредятина.

...когда сказать нечего, и информация противоречит ее Гештальт-Шаманизму.
(Шо такое Гештальт = чуть выше я отрывок вставил).
Тут главное не кто прав или не прав, главное иметь "группу подпевки".
(Умственные способности "группы" описывать не буду, шо бы не нарушать Правил Форума).
Таким образом они коллективно поддерживают друг в друге иллюзию вумнюсти.

[ervin]

Вы не представляете на сколько точно Вы своими репликами подтверждаете этот тезис

ну так дайте информацию об инстинкте поклонения и если это вообще возможно обоснуйте свой ответ (я имею ввиду аргументы , факты)

[ervin]

Есть в нее информация, нету ли в нее информации - какая разница?
Ведьма всегда так делает:

...когда сказать нечего, и информация противоречит ее Гештальт-Шаманизму.
(Шо такое Гештальт = чуть выше я отрывок вставил).
Тут главное не кто прав или не прав, главное иметь "группу подпевки".
(Умственные способности "группы" описывать не буду, шо бы не нарушать Правил Форума).
Таким образом они коллективно поддерживают друг в друге иллюзию вумнюсти.

мне тоже так показалось

[rrri]

У вас просто нет информации об инсинкте поклонения по этому вы и не можете размышлять об этоми наверно думаете что та информация которая у вас есть её достаточно чтобы оценивать что бредятина а что нет. перечитали бы свои посты

Белую обезьяну видели?

Не думайте о белой обезьяне! Никогда не думайте о белой обезьяне!

Для того чтобы имело место мышление, человек должен обладать предшествующей информацией, посредством которой разъясняется та вещь, которую он ощутил. Если мы, например, дадим книгу на среднеассирийском языке человеку, у которого нет какой-либо информации об этом языке, и попросим его понять содержание книги, то этот человек ощутит ее благодаря зрению и осязанию. Повторяя эти операции, бесчисленное количество раз, он все же не поймет не одного слова в книге до тех пор, пока ему не будет дана соответствующая информация о среднеассирийском языке. Лишь только после получения такой информации, он начнет размышлять о содержание книги и понимать ее. Рассмотрим еще один пример. Покажем ребенку, который может ощущать, но не имеет ни каких знаний, кусочек золота, меди, и обычный кусок камня, и сделаем так чтобы все его органы чувств приняли участие в ощущении этих вещей. Конечно же, ребенок не в состоянии будет осознать все показанные предметы, сколько бы раз мы не представляли их для его чувственного восприятия. Но если бы ребенку предварительно была дана информация о представляемых вещах, то он бы воспользовался этой информацией для осознания данных вещей. Вырасти ребенок даже до двадцати лет, но при этом не получив никакой информации, он все равно останется на том же уровне, что и в первый день своего рождения, то есть только осязая вещи и не понимая их, независимо от физиологических размеров его мозга. Поскольку в действительности не мозг делает человека понимающим, а предварительная информация вместе с мозгом и вещами, которые он ощущает. Это относится к разумному пониманию, а что же касается чувственного восприятия, то оно исходит от инстинктов и органических потребностей и проявляется как у человека, так и у животных. Например, человек знает из своего опыта на основе неоднократного соприкосновения с яблоком и камнем, что яблоко съедобно, а камень нет.. Поэтому мышление не может возникнуть, если не имеется предшествующая информация наряду с передачей в мозг ощущения действительности посредством органов чувств.

Попробуйте ничего не объясняя предложить ребенку ошпарившемуся утром кипятком опустить вечером руку в кастрюлю стоящую на огне.
Много нового узнаете о мышлении которое не может возникнуть без предварительно даденой информации о представляемых вещах.

[ervin]

Белую обезьяну видели?

Не думайте о белой обезьяне! Никогда не думайте о белой обезьяне!



Попробуйте ничего не объясняя предложить ребенку ошпарившемуся утром кипятком опустить вечером руку в кастрюлю стоящую на огне.
Много нового узнаете о мышлении которое не может возникнуть без предварительно даденой информации о представляемых вещах.

а как вы объясняете ребёнку что это гарячая он обжегся (если неусмотрели) и ему говорят что это гарячая а потом ребенку говориш что суп горячий и он не лезет руками в суп т.е получил предшествующую информацию и её использует

[-=coNDor=-]

ну так дайте информацию об инстинкте поклонения и если это вообще возможно обоснуйте свой ответ (я имею ввиду аргументы , факты)

ппц, новая форма ведения полемики: я выдвигаю brand-new утверждение, а вы мне дайте про него информацию.
ervin, это не Ваша крыша валялась на пустыре?

зы: из какой шарлатанской книжонки был выужен термин "инстинкт поклонения"?

[rrri]

а как вы объясняете ребёнку что это гарячая он обжегся (если неусмотрели) и ему говорят что это гарячая а потом ребенку говориш что суп горячий и он не лезет руками в суп т.е получил предшествующую информацию и её использует

Та если он один раз обжегся, ему уже ничего не нада объяснять. Мышление это не заразное явление.

[Vedma]

У вас просто нет информации об инсинкте поклонения по этому вы и не можете размышлять об этом и наверно думаете что та информация которая у вас есть её достаточно чтобы оценивать что бредятина а что нет. перечитали бы свои посты
Для того чтобы имело место мышление, человек должен обладать предшествующей информацией, посредством которой разъясняется та вещь, которую он ощутил. Если мы, например, дадим книгу на среднеассирийском языке человеку, у которого нет какой-либо информации об этом языке, и попросим его понять содержание книги, то этот человек ощутит ее благодаря зрению и осязанию. Повторяя эти операции, бесчисленное количество раз, он все же не поймет не одного слова в книге до тех пор, пока ему не будет дана соответствующая информация о среднеассирийском языке. Лишь только после получения такой информации, он начнет размышлять о содержание книги и понимать ее. Рассмотрим еще один пример. Покажем ребенку, который может ощущать, но не имеет ни каких знаний, кусочек золота, меди, и обычный кусок камня, и сделаем так чтобы все его органы чувств приняли участие в ощущении этих вещей. Конечно же, ребенок не в состоянии будет осознать все показанные предметы, сколько бы раз мы не представляли их для его чувственного восприятия. Но если бы ребенку предварительно была дана информация о представляемых вещах, то он бы воспользовался этой информацией для осознания данных вещей. Вырасти ребенок даже до двадцати лет, но при этом не получив никакой информации, он все равно останется на том же уровне, что и в первый день своего рождения, то есть только осязая вещи и не понимая их, независимо от физиологических размеров его мозга. Поскольку в действительности не мозг делает человека понимающим, а предварительная информация вместе с мозгом и вещами, которые он ощущает. Это относится к разумному пониманию, а что же касается чувственного восприятия, то оно исходит от инстинктов и органических потребностей и проявляется как у человека, так и у животных. Например, человек знает из своего опыта на основе неоднократного соприкосновения с яблоком и камнем, что яблоко съедобно, а камень нет.. Поэтому мышление не может возникнуть, если не имеется предшествующая информация наряду с передачей в мозг ощущения действительности посредством органов чувств.

А при чем ко всему описанному "инстинкт поклонения"? Что это вообще такое?
Человек имеет возможность накапливать и передавать информацию, процесс обучения именно так и происходит, что общество обучает своих детей путем передачи информации, чему способствует развитый мозг. ну, и? Вы описали процесс обучения, при чем тут какое-то поклонение?

[-=coNDor=-]

А при чем ко всему описанному "инстинкт поклонения"? Что это вообще такое?
Человек имеет возможность накапливать и передавать информацию, процесс обучения именно так и происходит, что общество обучает своих детей путем передачи информации, чему способствует развитый мозг. ну, и? Вы описали процесс обучения, при чем тут какое-то поклонение?

это он тонко намекнул, что Вы являетесь ребенком, так и не получившим гениального знания об "инстинкте поклонения". Типа, сидите и не вякайте.

[Vedma]

это он тонко намекнул, что Вы являетесь ребенком, так и не получившим гениального знания об "инстинкте поклонения". Типа, сидите и не вякайте.

Судя по ресурсу, откуда взят сей опус, это что-то исламское Может у магометян мозги по-другому устроены и их "ученые" открыли "инстинкт поклонения"?

[Vedma]

а как вы объясняете ребёнку что это гарячая он обжегся (если неусмотрели) и ему говорят что это гарячая а потом ребенку говориш что суп горячий и он не лезет руками в суп т.е получил предшествующую информацию и её использует

У Вас есть дети? Вы будете сто раз ребенку повторять определенные истины, а он сто раз Вас не будет слушать , до определенного возраста. И руками в суп он будет ой как долго лезть

[-=coNDor=-]

Судя по ресурсу, откуда взят сей опус, это что-то исламское Может у магометян мозги по-другому устроены и их "ученые" открыли "инстинкт поклонения"?

я тоже гуглил, но страница осталась только в кэше гугля, ее на ресурсе нет.

[Vedma]

я тоже гуглил, но страница осталась только в кэше гугля, ее на ресурсе нет.

http://www.halifat.info/fikra/tafkee...selennaya.html
Тут есть

[-=coNDor=-]

ООООО!!!!!! нашел более полную версию того же пейсателя (написано или перекопировано моим тезкой из Судака), где есть неподражаемые абзацы

Каждый предмет, имеющий температуру, уравниваясь с температурой окружающей среды, постепенно теряет свое тепло. Это – умственное правило. Приведем пример: Когда мы налили в стакан чай, температура чая была 90oC, после того как мы налили, чай стал распространять свое тепло в окружающую среду, уравниваясь с температурой среды, и теряя свое тепло. Мы можем определить время, когда мы налили чай горячим. Но если тепло чая уравнялось с окружающей средой, то время когда налили чай, определить нельзя.

На основе этого правила солнце и звезды, уравниваясь с температурой атмосферы, распространяют свое тепло. Но для полного уравнивания не подошло время. Опираясь на закон температуры, сделали расчет, когда солнце окончательно потеряет свое тепло.

Рукоплещу.

[Vedma]

ООООО!!!!!! нашел более полную версию того же пейсателя (написано или перекопировано моим тезкой из Судака), где есть неподражаемые абзацы
Рукоплещу.

Так об "инстинктах" , мозге, мыслях и пр. в таком же ключе

[ervin]

У Вас есть дети? Вы будете сто раз ребенку повторять определенные истины, а он сто раз Вас не будет слушать , до определенного возраста. И руками в суп он будет ой как долго лезть

да. двое. год и давгода два месяца. то что вы написали я считаю это полный бред это я из практики
оба ребёнка говориш горячая они руки отдергивают даже если оно холодное они не проверяют мои слова на прктике
незнаю может мои дети какие то особеные или у вас какие то особеные

[Vedma]

да. двое. год и давгода два месяца. то что вы написали я считаю это полный бред это я из практики
оба ребёнка говориш горячая они руки отдергивают даже если оно холодное они не проверяют мои слова на прктике
незнаю может мои дети какие то особеные или у вас какие то особеные

Что именнь бред, что дети не выполняют Ваши установки с первого раза? Что они не будет воспринимать то, что Вы сказали на 100%, а многое вообще никогда? Или, что если ребенок один раз обжегся НИКОГДА больше не полезет к горячему?
Так че там с "инстинком поклонения" Автора, плиз данного исследования научного предъявите.

[-=coNDor=-]

Ну хорош тут про детей и обожженные руки. Эта тема про эволюцию и творение.
У эрвина есть чо сказать?