Малыши -дошкольники :)

[liz]

Нынче дошколята помолодели, и требования к школьникам-шестилеткам намного выше, чем, например, к их родителям (нам), которые шли в школу в 7 лет. Знаю, что многие родители-форумчане озадачены вопросами подготовки к школе задолго до 6 лет:
- как научить читать или подготовить к чтению;
- счет;
- развитие логики;
- кругозор;
- развитие речи;
- социальная адаптация.

Вопросов и тем - море! Да и вообще, с 3 до 5 дети такое рассказывают - Чуковский отдыхает!

Прошу делиться рассказами о своих дошколятах - очень интересно!

[Лапка]

Какая хорошая темка

[liz]

Какая хорошая темка

мне просто показалось, что между годом и двумя разница - просто огромная, а вот уже 3 и 4 года, 4 и 5 лет - разница, безусловно, серьезная, но все же это уже эпоха дошколят, у которых и чувство юмора просыпается, и привирать уже умеют

[Elkina]

мне просто показалось, что между годом и двумя разница - просто огромная, а вот уже 3 и 4 года, 4 и 5 лет - разница, безусловно, серьезная, но все же это уже эпоха дошколят, у которых и чувство юмора просыпается, и привирать уже умеют

Ура! Какая хорошая темка! Теперь и нам есть куда приткнуться

[Викa]

у которых и чувство юмора просыпается, и привирать уже умеют

Это точно!У нас вчера когда бабушка пришла с работы, ребенок подбежал к ней , бросился на шею и сказал что мама его сегодня вообще не кормила! (потом долго смеялся над бабушкиными круглыми глазами!)Уже понимает, что у бабушки "пунктик" по поводу еды, ей кажется , что внук худенький!И вообще, уже даже не зна во что верить из сказаного,а во что нет!

[Татьяна М.]

- как научить читать или подготовить к чтению;
- счет;
- развитие логики;
- кругозор;
- развитие речи;
- социальная адаптация.

Преподаватель младших классов, которому я всецело доверяю, сказала, что основное внимание при воспитании ребенка от рождения необходимо уделять развитию у него мышления, памяти, речи, общих знаний. А только потом чтению и счету.

Я считаю вопрос умственного и физического развития ребенка именно в дошкольном возрасте очень важным: таким образом я закладываю прочный фундамент, на который станет школьное образование.

Мы с мужем играем и занимаемся дочкой дома, она посещает садик (для социализации), и занимается в классном клубе, где у нее есть общее развитие, постановка руки, физкультура, английский язык.
Развитием своего ребенка на сегодняшний день я очень довольна.

[L_iana]

А я про себя расскажу! Соседка лезла по лестнице на горище и упала (старушка ). Я подошла к ней:
- Бабушка, а вы летать умеете?
- Да, деточка (бабуля еле живая)
- А ну еще!!!!!!
вот такая я добрая девочка была!

[liz]

А я про себя расскажу! Соседка лезла по лестнице на горище и упала (старушка ). Я подошла к ней:
- Бабушка, а вы летать умеете?
- Да, деточка (бабуля еле живая)
- А ну еще!!!!!!
вот такая я добрая девочка была!

добрая девочка!

[liz]

Преподаватель младших классов, которому я всецело доверяю, сказала, что основное внимание при воспитании ребенка от рождения необходимо уделять развитию у него мышления, памяти, речи, общих знаний. А только потом чтению и счету.

Я считаю вопрос умственного и физического развития ребенка именно в дошкольном возрасте очень важным: таким образом я закладываю прочный фундамент, на который станет школьное образование.

Мы с мужем играем и занимаемся дочкой дома, она посещает садик (для социализации), и занимается в классном клубе, где у нее есть общее развитие, постановка руки, физкультура, английский язык.
Развитием своего ребенка на сегодняшний день я очень довольна.

то есть, не нужно особо упираться, умеет ли ребенок читать? а то у меня комплекс: я-то сама читала с 3 лет. Старший брат научил как-то вечерком, по журналу "Веселые картинки" - видимо, он не владел никакими методиками по обучению чтению, и они не помешали ему объяснить мне принцип чтения. Ну, а мое желание было очень велико, поэтому дело быстро пошло: брат ведь наотрез отказывался мне читать вслух, уморился уже

[ANYTA2006]

то есть, не нужно особо упираться, умеет ли ребенок читать? а то у меня комплекс: я-то сама читала с 3 лет. Старший брат научил как-то вечерком, по журналу "Веселые картинки" - видимо, он не владел никакими методиками по обучению чтению, и они не помешали ему объяснить мне принцип чтения. Ну, а мое желание было очень велико, поэтому дело быстро пошло: брат ведь наотрез отказывался мне читать вслух, уморился уже

Ой Оль! Не переживай ты так! научится она у тебя и писать, и читать! Я все это со старшим сыном прошла! В 2.10 он уже по слогам читал.В 3 складывал и вычитал в пределах 5-7. В 4 -ходил помимо развивающих занятий и садика на карате и английский. В 5 лет прибавились скрипка и танцы и в 5,10 мы пошли в первый класс свободно владея всей программой первог класса. В 6 лет начался тик. Он моргал глазками, покашливал, а в конце концов у него начала беспричинно подниматься температура до 40. Это при том, что я его не заставляла и не ругала. Он все хотел САМ. Невропатолог Петров, как сейчас помню, мне сказал, что лучшее лекарство для моего сына- это убрать от него полную амбиций ненормальную мамочку!. Лечились полтора года. Многие занятия пришлось оставить, т.к. они требуют времени и труда, а ребенку сказали спать и гулять.Все прошло И....у нас наконец появилась Аня.
С ней все иначе. Мы конечно занимаемся с ней, но я не стремлюсь ее рано научить читать или писать и т.д.. Мы просто ИГРАЕМ!

Кстати, вчера из сада принесли первое ругательное слово. Только переступив порог она начала горланить "Привет папа-скатина!Привет Дима-скатина!".

[Татьяна М.]

то есть, не нужно особо упираться, умеет ли ребенок читать?

Совершенно не нужно.
Дети приходят в 1 класс и очень большой процент умеет читать и считать, а вот связно рассказать о чем-нибудь или рассказать о зимующих и перелетных птицах, или назвать времена года и месяцы могут далеко не все.

Так же и со счетом. Считают все, но многие не понимают, что они перечисляют. "Это стишок такой". Важно уделить внимание понятию "состава" числа. От этого и устный счет пойдет, и умножение, и все остальное проще будет, если с самого начала правильно объяснить.

[марьюшка]

у меня старшему 10лет, как раз в таком возрасте 3-5 мы были жуткими лентяями,я все переживала что мой ребенок отстает в развитии(как мне казалось)все дети в5лет знают цвета а мой на все называл касное(красный это его любимый цвет)и тавка(травка-зеленый),я даже к окулисту ходила думала сын дальтоник(врач с меня долго потом смеялась),а потом в 5лет отдала ребенка на подготовительные занятия при школе(к тому моменту ребенок практически не знал алфавит и считал до 10) всему научили,хотя до этого я с ним занималась.
просто на тот момент ему было это не интересно,ему хотелось побегать и т.д
и наш класный руководитель говорит что многие детки которые приходят в школу не умея читать и писать в последствии опережают детей которые шли в школу умея ЧИТАТЬ И СКЛАДЫВАТЬ ПРИМЕРЫ.

[liz]

Ой Оль! Не переживай ты так! научится она у тебя и писать, и читать! Я все это со старшим сыном прошла! В 2.10 он уже по слогам читал.В 3 складывал и вычитал в пределах 5-7. В 4 -ходил помимо развивающих занятий и садика на карате и английский. В 5 лет прибавились скрипка и танцы и в 5,10 мы пошли в первый класс свободно владея всей программой первог класса. В 6 лет начался тик. Он моргал глазками, покашливал, а в конце концов у него начала беспричинно подниматься температура до 40. Это при том, что я его не заставляла и не ругала. Он все хотел САМ. Невропатолог Петров, как сейчас помню, мне сказал, что лучшее лекарство для моего сына- это убрать от него полную амбиций ненормальную мамочку!. Лечились полтора года. Многие занятия пришлось оставить, т.к. они требуют времени и труда, а ребенку сказали спать и гулять.Все прошло И....у нас наконец появилась Аня.
С ней все иначе. Мы конечно занимаемся с ней, но я не стремлюсь ее рано научить читать или писать и т.д.. Мы просто ИГРАЕМ!

Кстати, вчера из сада принесли первое ругательное слово. Только переступив порог она начала горланить "Привет папа-скатина!Привет Дима-скатина!".

ох, отрезвляющий рассказ...

[lily_sun]

ох, отрезвляющий рассказ...

Ага, спасибо автору за искренность. Как говорил мой любимый преподаватель: "До 7 лет детей надо любить. И не лениться все-все им объяснять..."

[liz]

Ага, спасибо автору за искренность. Как говорил мой любимый преподаватель: "До 7 лет детей надо любить. И не лениться все-все им объяснять..."

отлично сказано! я уже беру на заметку. Хотя вот у меня старшая дочка не очень много спрашивала. Я ей много читала, мне даже кажется, что слишком много... Потом где-то прочитала сама, что нужно оставлять ребенку возможность спросить, а не стараться все предупредить и везде соломки подстелить...

[ushasi]

то есть, не нужно особо упираться, умеет ли ребенок читать? а то у меня комплекс: я-то сама читала с 3 лет. Старший брат научил как-то вечерком, по журналу "Веселые картинки" - видимо, он не владел никакими методиками по обучению чтению, и они не помешали ему объяснить мне принцип чтения. Ну, а мое желание было очень велико, поэтому дело быстро пошло: брат ведь наотрез отказывался мне читать вслух, уморился уже

В России есть школа профессора Щетинина (кажется, так фамилия пишится).
Так там обучение построено на том, что дети обучают друг друга, независимо от возраста (ну тоже по-иоему не раньше 3х лет). Т.е. детки понимают свою ответственность перед другими, если один ребенок невнимательно послушает, то не сможет обучить другого. И результаты просто колоссальные!Об этой школе и методике упоминается в книге про таежную жительницу Анастасию, а потом я программу смотрела.
А от нас детки действительно в этом возрасте особенно ждут любви и внимания, и если ребеночек готов воспринимать это внимание в ввиде обучения-то пожалуйста, а если нет, то мне кажется, лучше отложить на время.
Из нашего примера, алфавит до буквы Н мы выучили за 2 месяца и она отлично называет все буквы, а потом начался период баловства, и за 4 месяца мы дошли только до буквы С, и то Мирка может именно эти буквы путать. Так что я ее перестала мучать, когда сама хочет, тогда и занимаемся.

[natashon]

и я постою послушаю.. из. *от года до двух* уж подвыросли ...

[ushasi]

отлично сказано! я уже беру на заметку. Хотя вот у меня старшая дочка не очень много спрашивала. Я ей много читала, мне даже кажется, что слишком много... Потом где-то прочитала сама, что нужно оставлять ребенку возможность спросить, а не стараться все предупредить и везде соломки подстелить...

Я сама замечаю за собой, что когда перед моим ребенком стоит какая-то задача, я слишком быстро пытаюсь ей подсказать решение, почти не оставляя времени ребенку подумать
Борюсь с этим.

[Elkina]

В России есть школа профессора Щетинина (кажется, так фамилия пишится).
Так там обучение построено на том, что дети обучают друг друга, независимо от возраста (ну тоже по-иоему не раньше 3х лет). Т.е. детки понимают свою ответственность перед другими, если один ребенок невнимательно послушает, то не сможет обучить другого. И результаты просто колоссальные!

Я писала про д/с на Карла Мракса. который в одном здании с Веселыми ребятами находится -там такая практика успешно воплощается в жизнь -в группе дети всех дошкольных возрастов. У нас подруга -невеста в Финляндии тоже в такой садик ходит -я про это тоже писала -что родители и малышка очень довольны -так меня здесь. на форуме, чуть не прибили! Каждый не поленился высказать свое "Фи" в мою сторону -да пообиднее Но я не обижаюсь - люди часто отрицают новшества, а для Украины это пока новшество, хотя во все мире уже давным-давно такая практика Ничего -дорастет и наша НЕНЬКА

[liz]

Я писала про д/с на Карла Мракса. который в одном здании с Веселыми ребятами находится -там такая практика успешно воплощается в жизнь -в группе дети всех дошкольных возрастов. У нас подруга -невеста в Финляндии тоже в такой садик ходит -я про это тоже писала -что родители и малышка очень довольны -так меня здесь. на форуме, чуть не прибили! Каждый не поленился высказать свое "Фи" в мою сторону -да пообиднее Но я не обижаюсь - люди часто отрицают новшества, а для Украины это пока новшество, хотя во все мире уже давным-давно такая практика Ничего -дорастет и наша НЕНЬКА

я пропустила это обсуждение, жаль. Но вообще идея разновозрастных групп мне кажется интересна, сейчас ведь редко семьи с большим количеством детей, а им важно не только получать заботу, а еще и научиться заботиться о других.