| Gorod.dp.ua » Міські форуми / Городские форумы |
![]() |
|
На каком языке будут говорить староперди нашего форума....кому это важно))?
Значение имеют дети.
И даже не какой язык им будет родным и милым, а с кем они будут себя идентифицировать.
Мова-язык подтянутся автоматически, если будет благодатная почва. И не подтянутся, если ее не будет.
А с этим проблемы....
Все мои усилия разбиваются в прах, когда дети получают ...учебники. Например дивный во всех отношениях "Вступ до історії, 5 клас" не менее дивного Романа Ярославовича Пастушенка.
Для кого пишется эта неинтересная, заумная дичь, для десятилеток ? Ок. А зачем, мммм?
Им не навяжешь интерес.Разве что слово "надо". Но ведь это путь вникуда((.
А кино? Мульты? Игры? Интересные качественные передачи на мове о том, что может их заинтересовать ?Где интерактивные музеи? Тут действительно русскоязычная часть Украины, тут способы нужны особые.
Юстас правильно писал о сми и продукте.Где оно все?
Книги на украинском есть, славбо. Много хорошего. Но в общей массе сейчас дети мало читают.И это понятно, тк в наш век они имеют возможность получать информацию из множества иных каналов. Где же достойный разнообразный продукт на государственном языке, который будет интересен, и приоритетен по этой причине?
Процитирую кусочек своего поста из другой темы. Но больно актуально и многое объясняет.
"Я предлагаю прекратить этот бессмысленный спор, и вчитаться в слова одного знаменитого Украинского историка. Я опять подчеркну:ЗНАМЕНИТОГО. Отягощённого наградами и званиями в период Кравчука, Кучмы и Ющенко.
Хоть Галушка и просил не выносить на публику, что делается в АКАДЕМИЧЕСКИХ кругах.Но я вынесу кусочек.Маленький. Сами оцените "почему" Галушка просил. Держитесь крепче...
" Учебники бытовой истории Украины, которая преподаётся везде в школах и вышах, пишу Я и мои коллеги из профильных институтов.И базируется она на двух взаимоисключающих друг друга вымышленных основах. Первая-традиция мифа коммунистической пропаганды, а вторая -мифическая сказка Субтельного (Орест Субтельный. Профессор кафедры истории и политологии Йоркского университета в Торонто,Канада. Украина:История. 1988 год.).
Но таков ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАКАЗ на историю. Нет, существует и очень много и серъёзных трудов и исследований.Но дело в том, что всякую пургу НУЖНО прописывать в учебники,а РЕАЛЬНОСТЬ НЕЛЬЗЯ. Потому что эта реальность ОЧЕНЬ и очень НЕУДОБНА. Например,никак нельзя публично признать,что Украина вовсе не является этнической державой.А она есть СИНТЕТИЧЕСКИЙ конгломерат разных культур.Само понятие "Украинство" появилось только в конце 19-го века.И мы все знаем даже точно год. Это 1898. Этот термин ввёл Иван Франко.Одна из величайших фигур того времени. А СОЗДАЛИ "Украинство" Драгоманов,Франко, поляк Шептицкий и Василенко."
Это не пророссийский историк. Это даже больше чем ПРОУКРАИНСКИЙ. Это ЯРО ПРОУКРАИНСКИЙ историк.Но иногда он бывает честен.
Востаннє редагував Strannik-57: 17.01.2021 о 21:03
....еще недавно лет 10 назад украинский язык был фишкой, которая могла сделать тебя популярным....сейчас благодаря действиям политиков и посіпак в виде ведьм с вендисами он становится к сожалению вонючим...соц сети украинского сегмента на 80-85% русскоязычные....а это значит, что даже украино язычные граждане не видят смысла им общаться почему то....не модный он....а моду силой не привьешь![]()
Многие спекулируют на заблуждениях
и ложных чудесах,обманывая глупое
большинство.
ЛЕОНАРДО ДА ВИНЧИ
На оте усе про що ви пишите, потрібні державна воля і державні кошти. Чи варто на це зараз сподіватися.
Бо серед українських багатіїв меценатів в цьому напрямку одиниці.
А активісти роблять, що можуть. Є на ютюбі канали з просвітницькими фільмами. Але не знаю - чи вони для дітей підходять.
Здається мені, що зараз ситуація таеа, як до 1917 року. Якщо батьки були зацікавлені в освіті своїх дітей, вони самі багато що робили для цього.
Востаннє редагував jaza: 17.01.2021 о 21:18
Это вопрос номер 2, но мои дети еще слишком малы, чтоб разбираться в подлинности данных.
Я пока не об этом, это мне еще придется пережить чуть позже))). Я о подаче и наполнении учебника.
Найдите время . Прочтите десять страниц, больше не надо. Представьте, что вам 10 лет и вы обычный ребенок, обычный школьник. Из русскоязычной части Украины.
Захотите вы это все читать и заучивать (заучивать надо) ?
Будет вам интересно и дальше познавать этот предмет?
Эх...Что же они делают(.
Еще и предмет какой! История своей Родины.
Неправі ті, хто обстоював думку, що зміни мають бути дуже поступовими і не радикальними. За прикладом країн Балтії мовне питання слід було вирішувати в 91-92 роках, і сьогодні про нього згадували б лише якісь зовсім пропащі особи. Але ж захотілось Кравчука...
Отак воно і тягнеться через роки й десятиліття, обростаючи товстим шаром "какойразницы".
Визначте значення слів, і ви позбавите людство половини його непорозумінь.
Рене Декарт
В школьных и вузовских учебниках НЕТ ИСТОРИИ. Есть кисель из мухоморов. И хоть Вашему дитё эта отрава не по вкусу, а таки заставят вылакать и возможно даже уверовать. А нормальная ИСТОРИЯ под запретом. Вам не доступна. Государству нужны брутальные солдаты без моска, а не очкастые гуманитарии. И восторженные яичники для воспроизводства этих солдат, а не берегини.
безусловно.
Но ведь подрастающее поколение - это и есть самое главное.
Их, именно их нужно формировать. Пропаганда правильная и интерес. Общественный. Это очень важно. Как же еще формируется патриотизм?
Семья семьей.Но этого очень мало. Особенно когда ресурсы минимальны. Без государственных серьезный программ это все мышиная возня.
Ту не модно перенимать опыт северного соседа. Но в плане пропаганды патриотического развития, любви к своей земле, языку и тп у них можно было бы и поучиться...
Я очень заинтересована. Но и мои ресурсы не бесконечны. Как временные, так и материальные.Здається мені, що зараз ситуація таеа, як до 2017 року. Якщо батьки були зацікавлені в освіті своїх дітей, вони самі багато що робили для цього.
Вы, возможно, слышали, что система образования у нас тоже....не очень). Все на репетиторах.
Можно привлечь преподавателя, который научит математике.
Но нельзя привлечь преподавателя, который сформирует общественное сознание в отдельно взятом ребенке, если государство это все не поддерживает всеми лапами.
Понимаете о чем я?
А то, о чем данная тема, без государства не пробивается. Потому как тут очень важно общество, окружение.Потуги родителей не принесут больших результатов, если нет всего остального.
| Головна | Афіша | Новини | Куди піти | Про місто | Фото | Довідник | Оголошення | |
| Контакти : Угода з користивачем : Політика конфіденційності : Додати інформацію |
copyright © gorod.dp.ua. Всі права захищені. Використання матеріалів сайту можливо тільки з дозволу власника. Про проєкт :: Реклама на сайті |
|
Bookmarks