Флудилка-болталка (том 18)

[wispa]

неа, в описанной ситуации учитекль идиот. он унижает пацана. Да двоечник, получивший высокую оценку - это же бальзам, а тут дитя обижают

Я не увидела унижения. Возможно оно и присутствовало, но не специально. Если унижает, то надо разбираться с учителем, конечно. Здесь родители должны защитить ребенка. Но если это просто одноклассники, которые смеются над плохой оценкой или не верят в хорошую, то ситуация другая.

сказала мама, у которой ребенок на домашнем обучении

Ну и что? Он участвует в школьной жизни. И помимо школы у него есть занятия, где он может ошибаться.

[Ylinka]

Меня не бесит, но нравится, что в школа типа "с рейтингом" - где родители каждый месяц по несколько тысяч сдают, родители так же нанимают репетиторов. И рейтинги школ ЗНО - это вообще полностью заслуги репетиторов у нас.

Учителям поднимают какого то зарплаты, а они по привычке все так же ноют, что они у них маленькие. А за что должны быть большие то?
Отвественности за свою работу - 0. ( если ребенок не сдаёт экзамен никто учителя не оштрафует)
Рабочий день до... - (кто то в 16.00 много учителей в школах наблюдает?
Отпуск - оплачиваемый, два месяца ( можно считать как три) и всегда летом.
У большинства родителей, работающих точно за такую же зарплату 6-8 тысяч, таких условий нет.

А Вы читали новый закон образовании? Там не мести и оценки. Про мести - это ж в конституции прописано))

Ну, у нас типа рейтинговая школа. У брата 9-й класс, репетитор только по английскому и то не репетитор, а английский клуб, и был по математике, но там ребенок не математик и 5-й класс практически весь проболел, то ветрянка, то грипп, то орви, просто не успел понять много тем, а дальше как то трудно было разобраться, вроде как и тянул на 7-8, но этого родителям было мало, вот летом позанимался с репетитором, разобрался в основах и все отлично, сейчас 9-11 стабильно. Причем, папа мог обьяснить, знаний у него хватает, а вот спокойствия и умения объяснять, а не кричать, "да что тут не понятно?", у него не хватало, поэтому и репетитор.
Да, в 16.00 наш учитель еще на работе, а та которая с ними на продленке, то до 6 вечера, хотя мамы в вайбере писали, что как то задержались и забирали в 6.15, то она сидела и ждала их, а не в дежурную группу отвела, т.к. это стресс для ребенка.

[Марисон]

а не в дежурную группу отвела, т.к. это стресс для ребенка.

Стресс посидеть в дежурной группе 15-30 минут, о боги да что ж везде людям стресс мерещится

[S-V]

мало. Требуйте пересдачи

они ВСЕ!!! затыкнулись на уравнении. Некоторые рыдали.
и никто даже не попытался обойти уравнение.
максимальная шестерка - это контольная без двух нерешенных задач, а только - уравнения.
не хочу схем, хочу логическое мышление. У ребенка)))

никакой пересдачи не будет - смысл?
дети не научились составлять уравнения(( напишут так же
а возвращаться к этой теме они не будут, потому что по программе уже следующая тема

вернутся и продолжат в следующем классе
кто сейчас обратил внимание и самостоятельно научился (или с репетитором) - тому будет легче, кто забил - будет еще хуже

[lago-naki]

никакой пересдачи не будет - смысл?
дети не научились составлять уравнения(( напишут так же
а возвращаться к этой теме они не будут, потому что по программе уже следующая тема

вернутся и продолжат в следующем классе
кто сейчас обратил внимание и самостоятельно научился (или с репетитором) - тому будет легче, кто забил - будет еще хуже

а поговорить с учителем/завучем/директором о дополнительном занятии на эту тему?

[S-V]

а поговорить с учителем/завучем/директором о дополнительном занятии на эту тему?

может где-то такое и практикуют, не слышала
я пока сама могу подсказать и объяснить
и одно занятие ничего не даст, им сначала надо понять как составлять уравнение, а потом порешать много аналогичных задач, за 45 минут это не реально, нужно дома заниматься

[Sunlia]

а поговорить с учителем/завучем/директором о дополнительном занятии на эту тему?

А разве учитель не может сам инициировать дополнительное занятие? было бы желание...

[Кимон]

Стресс посидеть в дежурной группе 15-30 минут, о боги да что ж везде людям стресс мерещится

еще можно отдать дите на пятидневку.

[lago-naki]

А разве учитель не может сам инициировать дополнительное занятие? было бы желание...

я точно механизма не знаю, но если весь класс не смог усвоить - решение должно быть!

[Кимон]

я точно механизма не знаю, но если весь класс не смог усвоить - решение должно быть!

не весь. а - все!
и теперь каждый сам решает свою проблему.
вот и все.
а дальше - дроби.

[lago-naki]

не весь. а - все!
и теперь каждый сам решает свою проблему.
вот и все.
а дальше - дроби.

а вы пробовали поднять этот вопрос с руководством? что Вам ответили по поводу организации дополнительного занятия в виду неусвоения конкретного материала таки количеством учеников?

[Кимон]

)))

[юль_чик]

Стресс посидеть в дежурной группе 15-30 минут, о боги да что ж везде людям стресс мерещится

у меня Тимоха бывает 20-30 минут на вахте с вахтершей на диванчике сидит, если муж не успевает к 18...слава богу нормально к этому относится)))

[S-V]

а вы пробовали поднять этот вопрос с руководством? что Вам ответили по поводу организации дополнительного занятия в виду неусвоения конкретного материала таки количеством учеников?

вы в школу уже ходите?
похоже нет)))

[юль_чик]

вы в школу уже ходите?
похоже нет)))

в теории все оч грамотные и подкованные и могут быстро решить все проблемы)))))))))))))))

[Кимон]

)))

[lago-naki]

вы в школу уже ходите?
похоже нет)))

нет, у меня мама больше 30 лет там работает.

[S-V]

нет, у меня мама больше 30 лет там работает.

Ваша мама смотрит на этот момент со стороны учителя, а Вы посмотрите со стороны ученика, попозже, где-то после 4-го класса

[lago-naki]

Ваша мама смотрит на этот момент со стороны учителя, а Вы посмотрите со стороны ученика, попозже, где-то после 4-го класса

конечно, посмотрю.

кстати, уточнила: учитель имеет право (в пределах программы) снова объяснить неусвоенный материал и дать на оценку уровня усвоения еще что-то типа самостоятельной. в пределах программы - означает, что это будет не дополнительное занятие, а за счет уменьшения времени для другой темы, естественно, если та другая тема, по его видению, учениками усвоена достаточно хорошо.

------------

и как всегда - спасибо флудилке за диагнозы).

[S-V]

конечно, посмотрю.

кстати, уточнила: учитель имеет право (в пределах программы) снова объяснить неусвоенный материал и дать на оценку уровня усвоения еще что-то типа самостоятельной. в пределах программы - означает, что это будет не дополнительное занятие, а за счет уменьшения времени для другой темы, естественно, если та другая тема, по его видению, учениками усвоена достаточно хорошо.

------------

и как всегда - спасибо флудилке за диагнозы).

другой темы это какой, следующей?
так еще не понятно усвоят дети или нет ту тему, как можно заранее забрать время?
что может дать одно занятие, если всю четверть, например, объясняли, но так и не смогли ничего объяснить))