Первоклассники-2017, объединяемся!

[S-V]

А что делать сильным в обратном случае?)) Тем, кто старался, делал уроки. А слабые погуляли, поели, все забыли и хотят прослушать с начала еще раз. Очень справедливо?

нужно набирать классы по уровню подготовки детей
тогда все будут довольны))

[kolibry]

нужно набирать классы по уровню подготовки детей
тогда все будут довольны))

и тогда мы возвращаемся опять таки к тому, что на момент записи в школу таки необходимо читать, писать, элементарно знать математику, чтобы попасть в сильный класс. мало того, в ходе учебного процесса тогда логично по итогам каких-то срезов, тестирований переводить детей туда-сюда, чтобы поддерживать общий уровень успеваемости. у нас так было в школе Соловова, по английскому - по результатам экзамена могли перевести в группу, подобранную по уровню успеваемости

[aglaya]

нужно набирать классы по уровню подготовки детей
тогда все будут довольны))

Тоже сложный вопрос Во-первых, с коррупцией и знакомствами... Во-вторых, надо, чтобы была возможность подтянуться и перейти на более высокий уровень, а учителя в слабом классе напрягаться вообще не будут. Тупик-с

[S-V]

и тогда мы возвращаемся опять таки к тому, что на момент записи в школу таки необходимо читать, писать, элементарно знать математику, чтобы попасть в сильный класс. мало того, в ходе учебного процесса тогда логично по итогам каких-то срезов, тестирований переводить детей туда-сюда, чтобы поддерживать общий уровень успеваемости. у нас так было в школе Соловова, по английскому - по результатам экзамена могли перевести в группу, подобранную по уровню успеваемости

Тоже сложный вопрос Во-первых, с коррупцией и знакомствами... Во-вторых, надо, чтобы была возможность подтянуться и перейти на более высокий уровень, а учителя в слабом классе напрягаться вообще не будут. Тупик-с

Так может не все стремятся в сильный класс, кто-то делает ставку на спорт, например.
А некоторые вообще не заморачиваются, ходит в школу и хорошо))
Переводиться из класса в класс тоже не все захотят, стресс для ребенка.

[aglaya]

Так может не все стремятся в сильный класс, кто-то делает ставку на спорт, например.
А некоторые вообще не заморачиваются, ходит в школу и хорошо))
Переводиться из класса в класс тоже не все захотят, стресс для ребенка.

Да все это правильно, тем более что сильные учителя в основном формируют у себя сильные классы естественным путем. Обычно они более строгие и т.п., к ним не все и хотят. Но вот что делать, если на жилмассиве все школы одинакового уровня, а далеко ездить не хочется (да и не очень хорошо)? Ладно, это все пустые рассуждения, всегда будут хорошие и не очень ученики, главное, не возводить в эталон незнание))

[Alessja]

Интересно, а в этой погоне за классами многие родители учитывали желания, потребности и склонности самого ребенка? Смотрю на окружающих знакомых родителей - все эти классы-выкрутасы это амбиции и мерянье пиписьками родителей, в первую очередь

[Кимон]

нужно набирать классы по уровню подготовки детей
тогда все будут довольны))

это просто шикарно. мой старший так отучился в 22-й школе. в сильном классе. каждый год несколько человек переводили туда-сюда. Стресс, да. Но и стимул. Учителям было очень удобно работать. Мы еще и были в самой сильной группе английского. восемь человек. Остались довольны системой

[СераяМышь]

но как они читают! еле вымучивают по слогам.

потом родители сокрушаются, что дети книги не любят.

мой ребенок любит книги на английском, и не любит на украинском и русском.
разве в книгах дело? или в умении читать?

[aglaya]

Интересно, а в этой погоне за классами многие родители учитывали желания, потребности и склонности самого ребенка? Смотрю на окружающих знакомых родителей - все эти классы-выкрутасы это амбиции и мерянье пиписьками родителей, в первую очередь

Отбросив все остальные нюансы: если родители потом, в процессе обучения поднажмут на ребенка и заставят учиться, то оно и неплохо.

[aglaya]

мой ребенок любит книги на английском, и не любит на украинском и русском.
разве в книгах дело? или в умении читать?

Положа руку на сердце - что он в состоянии прочитать на английском? Максимум "Курочку Рябу"? Это же не чтение.

[Вольха Р.]

Положа руку на сердце - что он в состоянии прочитать на английском? Максимум "Курочку Рябу"? Это же не чтение.

А ребенок в этом возрасте должен сонеты Шекспира читать?

[Кимон]

А ребенок в этом возрасте должен сонеты Шекспира читать?

нет. ребенок должен задачи с первого прочтения понимать и страницы теста читать. в букваре

[Snake]

мой ребенок любит книги на английском, и не любит на украинском и русском.
разве в книгах дело? или в умении читать?

я вообще о том, что неумение читать не добавит интереса к книгам.

Когда-то отдыхали на б/о нашего завода им. К. Либкнехта, с нами в комнате жила мама с сыном. Я дочке читала перед сном, мальчик попросил маму тоже ему почитать. Мама реально читала по слогам, это было мучительно и для неё, и для окружающих. Больше она ему не читала ни разу.

[S-V]

Отбросив все остальные нюансы: если родители потом, в процессе обучения поднажмут на ребенка и заставят учиться, то оно и неплохо.

Я бы не хотела, чтобы мой ребенок хуже всех в классе сильных учился. И как его заставить, если нет желания у него или способностей?
пусть лучше средне учится в среднем классе

[Марисон]

Интересно, а в этой погоне за классами многие родители учитывали желания, потребности и склонности самого ребенка? Смотрю на окружающих знакомых родителей - все эти классы-выкрутасы это амбиции и мерянье пиписьками родителей, в первую очередь

именно реализовывают свои амбиции за счет детей, я иного объяснения не вижу, когда родители отдают не читающего , не пишущего и особо и не стремящегося к этому делу ребенка в ИУ, потомучто модно, потому что лучше , чем обычный класс, а потом пол класса ждет пока "Вася или Петя" выучит буквы и подтянет свой уровень до остального класса.

[Вольха Р.]

нет. ребенок должен задачи с первого прочтения понимать и страницы теста читать. в букваре

Ну мы же не знаем уровень чтения и понимания ребенка СераяМышь, маме видней. И да, на английском, если ребенку интересно, пусть читает Курочку Рябу, это доступно для его понимания

[Stasya]

я лично видела шестнадцатилетних, не умеющих читать. И видела 12-тилетних, читающих по слогам. В Днепродзержинске, если что. Так же видела выпускников школы, не знающих ФИО действующего Президента Украины. Все это для меня дико. Не знающие таблицу меня давно не удивляют. Их ну очень много.

А меня удивляют постоянно. Когда на калькуляторе продавец 3 на 10 умножает - это вообще за гранью.
Зато не перенапрягалась деточка, да.

[~ Электра ~]

с таблицей умножения у взрослых теток и дядек нипанятна).Мы же ее учили наизусть.Вот как Бог свят учили.Это было обязательно.
А у меня все равно две дырки: 9 на 6 и 9 на 8. Я их быстренько переворачиваю,то есть получается тоже считаю.Вот почему так?

[Матя]

мое мнение что ребятенок должен уметь читать идя в первый класс и задача родителя научить/подсказать/заинтересовать - не можешь/не хочешь сам, есть для этого разные подготовки

кстати о подготовках - хожу с дочкой на подготовку к школе - она в группе самая маленькая (ей 5,5 лет - остальным деткам за 6) - так вот вся программа построена для УЖЕ читающих детей - не представляю как бы моя справлялась если бы не могла легко прочитать слово - разбить его на слога - выделить звуки (определить их последовательность/гласные,согласные/твердые,мягкие и пр.) - многие игровые моменты тоже построенные на умение читать и понимать прочитанное

к слову сказать я детей не напрягала/не заставляла читать - с сыном пробовала в несколько попыток научится читать по букварю Жукова - не получилось. После 6 лет, в один прекрасный момент пришел из сада и сказал что умеет уже читать и и таки да умел (склоняюсь, что это заслуга сада, а может просто сам дорос и осознал как складывать слоги в слова)
С дочкой проще интерес к буквам с самого малочку, в 4.5 уже сама пыталась соединять буквы в слога. а слога в слова (вот здесь букварь Жукова стал наш любимой книгой) - в 5 уже свободно читала небольшие тексты - сейчас может осилить большие тексты/сказки - читает даже пальцем не водит по тексту

[diveroni]

с таблицей умножения у взрослых теток и дядек нипанятна).Мы же ее учили наизусть.Вот как Бог свят учили.Это было обязательно.
А у меня все равно две дырки: 9 на 6 и 9 на 8. Я их быстренько переворачиваю,то есть получается тоже считаю.Вот почему так?

Оля, я вам предложу более доступный способ тогда. На пальцах в прямом смысле этого слова
положите перд собой руки, увидьте все 10 пальцев
отсчитайте слева направо то число, которое хотите умножить на 9
вот берём 8
отсчитываем и видим этот 8 палец
кол-во пальцев до него 7, а после него 2
ответ 72

так же берём и 6, и 5 и 3 и все остальные числа, которые хотим умножить на 9
кол-во пальцев до умножаемого на 9 числа даст нам первую цифру в результате, кол-во пальцев после - вторую

попробуйте несколько раз, дальше вам это не понадобится, всё само-собой свизуализируется и запомнится