Спасибо! Если не найду на Парусе, пойду в Маячок.Допис від Танюше4ка
Нет, в поликлинике нет (
| Gorod.dp.ua » Міські форуми / Городские форумы |
|
|
Спасибо! Если не найду на Парусе, пойду в Маячок.
Нет, в поликлинике нет (
В 106 шк. на коммунаре есть.
Муж не все рассказал: еще спрашивали сколько лет, как зовут родителей, какое время года сейчас, какое до него, какое после, когда у ребенка ДР
может. не знаю. мне это неважно.
но не 1400 как на сайте - я это хотела сказать.
девочки, подскажите логопеда толкового поближе к Тополю. Заранее спасибо(можно в личку)
12 квартал далеко? Знаю двоих и на Тополе, но на квартале больше понравился.
Были вчера у психолога. У Заславской в Семицвете. Были всей семьей. Очень понравилось. Ребенок вечером постоянно говорил как ему понравилось у Марины заниматься))))) Очень интересный тест на готовность ребенка к школе. Нужно достать правой рукой через темечко до левого уха и наоборот. При этом голова должна быть вертикально расположена (не подстраиваться под локоть) и строго через темя как самую высокую точку. Тянуться до уха нельзя. Если ребенок пальцами свободно достает до уха, то к школе он готов. А если нет-то лучше ждать.
Интересная методика, нужно дома проверить
А где проходить эндокринолога? У нас часть врачей есть, остальные нужно искать. И я же к любому специалисту могу повести, не обязательно по месту жительства? И еще интересует психиатр, говорят наш на Тополе принимает
Это же очень известный тест на физиологическую готовность к школе.
А кто на квартале?
который активно применяют еще за год до "предполагаемой" школы. В 5 лет не достал, ах, не готов. А зачем ему быть готовым в 5 лет-то? Не целесообразней ли проводить его, равно как и другие тесты из этой области, все-таки ближе к школе, хотя бы летом. Зачем переживать, что за пол года до школы ребенок "не готов" - руки не выросли/зубы не выпали/чтотамеще... Куча времени еще впереди, тесты проводить, конечно, можно в любое время года, но какой в них смысл?
Юстина, это не вам, это просто мысли в слух, подвязалась под цитату
+100
не недалеко. в радиусе 10 км подходит.
Девочки, еще раз обращаюсь к мамочкам мальчиков: кто хочет красивую осанку, танцевать бальные танцы и т.д. Отзовитесь плиииз. Танцуем на Тополе -1.
Большое спасибо!
Родительское собрание в школе. Техника безопасности Смайлик «smile»
Маленькое вступление. Я довольна теперешней Михиной школой (на сколько можно быть довольным современной школой вообще). Очень благодарна всем, кто меня предупреждал в начале года, зная, что Миха поступил в лицей КПИ- что 6 "там" - это хорошая оценка. (Не пригодилось, но перфекционизм наш общий попустился). Смайлик «smile»
Итак:
1. Когда мы собираемся на родительское собрание, наш мозг делает "петлю времени" в наше детство. Со всеми вытекающими - эмоциями, ожиданиями, напряжениями от родительских собраний нашего возраста и общения с "вышестоящими инстанциями". Важно: себе напоминать - сейчас 2016 год. Я вырос. Я взрослый.
2. Когда мы идем в школу - мы часто изначально противопоставляем себя и свою семейную систему - школе и системе образования. И заранее настроены на сопротивление. Важно: внутри держать фокус - мы сотрудничаем (или учимся сотрудничать) со школой во благо потенциала ребенка. Учителя - не враги. Они часто - сами напуганы оценивающими и критикующими родителями и администрацией.
3. Вы до сих пор верите, что оценки отражают объективные знания? Если мы сами "зафиксированны" на оценках - мы теряем возможность гармонично относиться к ошибкам и развиваться. И делаем из детей невротиков-перфекционистов или "пофигистов" . Только родитель (и то не каждый) в состоянии осознать, сколько шагов сделал его ребенок к "новой" оценке. Только грамотный и чувствующий педагог - такие есть - оценивает динамику, вклад ребенка в самого себя и в предмет. (Как я любовалась учителем на собрании, чуть не расцеловала, который говорил именно о динамике учеников).
Важно помнить:
- Ребенок не учится - не воспринимает информацию - от того преподавателя, которого боится и не уважает. (Так уж устроен наш мозг)
- если у вашего ребенка жутчайшие - с вашей точки зрения- оценки по конкретному предмету, уточните, пожалуйста, возможно у большинства детей в классе оценки такие же. И, может, если есть такая "кучность" , дело не в ребенке? Смайлик «smile»
- да, ребенок часто в школьной жизни компенсирует что-то, что "недоукомплектованно" в семье. И часто мстит "плохой успеваемостью" за обиды или родительское давление.
- есть возрастные особенности, которые, к сожалению, система образования совершенно не учитывает. Например, в те самые годы, когда школьная нагрузка огромна, а детей еще и ждут экзамены - гиппокамп (он отвечает в т.ч. за долговременную память) угнетен. Мозг не в состоянии справиться с объемом информации, стихи и формулы действительно не запоминаются, нервная и сердечно-сосудистая система работают на пределе сил. Снижение успеваемости и "школьная апатичность" в это время закономерны.
- подростковый возраст - время снижения авторитета женщин-преподавателей (тех, кто попадает в "архетип- мамы".) важно об этом помнить.
4. Система образования нынешняя пока еще держит в прицеле и оценке классический IQ. Логико-лингвистический. Почитайте, пожалуйста, о работе Говарда Гарднера - теория множественного интеллекта. Уверена, вы обнаружите - что ваш ребенок, получающий 6 баллов по физике, возможно, "успешен" в другом - не менее важном "направлении". Гарднер описывает:
- Логико-математический интеллект
- Словесно-лингвистический интеллект
- Пространственно-механистический интеллект
- Музыкальный интеллект
- Телесно-кинестетический интеллект
- Межличностно-социальный интеллект
- Внутриличностный интеллект
4. Как бы ни учился наш ребенок, что бы о нем ни говорили - это не должно влиять на нашу самооценку и заставлять себя чувствовать "плохим родителем". За это свое ощущение "плохости" мы потом "мстим" ребенку, придя с собрания. Важно помнить - за каждым системным "проступком" ребенка, за его "плохостью" есть совершенно не очевидная, но важная причина.
А когда учитель начинает говорить -" а теперь ваши оценки" - видно, как спины родителей "костенеют".
Важно: оценки, о которых нам рассказывают - не наши и не наших детей. И мы, и наши дети стабильно хороши и уникальны. Оценки - знаний и усердия по конкретному предмету (если мы в это верим, конечно). Смайлик «smile»
Плохая оценка не говорит о том, что ребенок плох (и мы плохи) - мы же помним об этом, правда же ж?
5. Озвучивать оценки и рассказывать о "непродуктивности" ребенка публично, тем более, сравнивая его с другими - не этично. Мы можем смело остановить преподавателя и просить, чтобы он общался с родителями индивидуально.
6. Для внешнего пространства - мы защитники - щит для ребенка. Что бы не происходило - он может и должен рассчитывать на наше, как минимум, понимание. Важно: задать себе вопрос - я мама-папа или представитель системы?
Если мы понимаем, что есть то, что важно откорректировать - нужно обозначить - я справлюсь сам или нам необходим помощник- проводник - психолог, репетитор, тьютер.
Иногда ребенку важно попасть в другую группу (например, в лагере), чтобы он смог проявить другие качества, почувствовал себя "новым" в другой среде, иногда новое хобби становится катализатором для развития, а иногда действительно важна работа психолога и репетитора.
7. Когда мы возвращаемся с собрания, что бы мы ни узнали, в каком бы мы ни были состоянии - перед "разбором полетов", если вы верите в их действенность - важно найти то, что поддержать в ребенке. Сказать искренне о том, что в ребенке вызывает у вас уважение.
... и все эти пункты писались для того, чтобы вернувшись с собрания - вы смогли искренне сказать, что у вас любимый ребенок и если бы была возможность выбирать себе детей - вы выбрали именно его. Даже, если с ним бывает сложно, грустно, обидно... А школа - это важная, но только часть жизни Смайлик «smile»
Добрых взрослений
Привет. мы живем на Тополе-2. по каким дням вы ходите на танцы? мы можем во вт, чт, сб и вс. если дни устраивают, согласны попробовать
написала Вам в личку.
Девочки, может кто-то может посоветовать хорошую проверенную няню на полный рабочий день для ребенка 2.5 года, буду благодарна)
Ваші права у розділі
| Головна | Афіша | Новини | Куди піти | Про місто | Фото | Довідник | Оголошення | |
| Контакти : Угода з користивачем : Політика конфіденційності : Додати інформацію |
 |
copyright © gorod.dp.ua. Всі права захищені. Використання матеріалів сайту можливо тільки з дозволу власника. Про проєкт :: Реклама на сайті |
|
Bookmarks