Первоклашки 2016-объединяемся!!!

[Berry]

умел читать, писать, считать, складывать-вычитать, измерять длину отрезка, больше-меньше и т.д. У нас в саду очень база хорошая (планета счастья) и деток готовили, что б 1-м классе у них был багаж знаний хороший., школа у нас тоже планета

понятно, мы счас тоже с такой же базой. Значит я все верно делаю. Цель занятий-облегчить переходный момент. Пока в школу хочет, но мне кажется, еще не в состоянии оценить + и -)))))))))) А ДЗ если дома делает, с каким подходом? Уже понимает, что это обязательный момент или еще ломается?

[Левобережная]

И я еще хочу чтоб не путали "растить ребенка в полной вседозволенности" и "просто попытаться не дать сломать ребенка под систему и не растить его удобным для кого то"

[Fialka5]

По-моему, все ясно выразили свою мысль.
Есть пределы того, что учитель может выдержать и позволить в классе.

Ой, тут уж как с учителем повезет (и со всеми последующими предметниками с 5-го класса). Т.к. для некоторых "пределом" может быть карандаш, который случайно у ученика упал на пол, поднятая второй раз за день рука в туалет, коряво написанная буква и тд....и, если что, я не утрирую. Реальные случаи, при которых учитель "взрывался"... и задняя парта для некоторых сослужит в дальнейшем приговором к тому, чтобы быть полным изгоем в классе(( да, и это я не утрирую. Почему последняя? Пусть к себе подсаживает прям за уч. стол. В моем детстве с "неудобными" детьми так поступали...

[Berry]

И я еще хочу чтоб не путали "растить ребенка в полной вседозволенности" и "просто попытаться не дать сломать ребенка под систему и не растить его удобным для кого то"

замечательно)))) И как же нужно поступить педагогу, если Ваш малыш будет мешать проводить урок/отвлекать других деток?

[Левобережная]

Вы либо не слышите, либо намеренно троллите.
Не из-за того, что активный отсаживают. Ребенок МЕШАЕТ проводить занятие, отвлекает других детей, родители которых привели их для получения знаний и заплатили за это деньги. Кому понравится, что кто-то отвлекает его ребенка? Или вы только со своей колокольни смотрите на ситуацию? Я , к счастью, умею видеть проблему с разных сторон, и всегда пытаюсь сделать так, чтобы моя свобода не нарушала свободу другого человека. Это и прививаю своему ребенку.

Ладно - будем на пальцах с наводящими вопросами))))
А почему за границей свободно перемещающиеся по классу дети учителю не мешают и при этом еще и получают одно из лучших образований?

Я ж надеюсь не будет ответа - "потому что это заграница" (это я уже от завуча слышала))) или " потому что в классе 30 детей и учитель не может справится со всеми"
давайте мыслить масштабнее

[Левобережная]

замечательно)))) И как же нужно поступить педагогу, если Ваш малыш будет мешать проводить урок/отвлекать других деток?

См ранее

[Левобережная]

а кстати в монтессори ж тоже вроде дети не должны сидеть замерев за партами?

То есть уже ломание так упорно вкладываемого многие десятилетия устоя - что получать знания можно только лишь замерев за партой. Не правда ли? )))
То есть уже уходит аксиома, что чтоб что-то усвоить надо сидеть не шевелясь.

[Berry]

Ладно - будем на пальцах с наводящими вопросами))))
А почему за границей свободно перемещающиеся по классу дети учителю не мешают и при этом еще и получают одно из лучших образований?

Я ж надеюсь не будет ответа - "потому что это заграница" (это я уже от завуча слышала))) или " потому что в классе 30 детей и учитель не может справится со всеми"
давайте мыслить масштабнее

Я уверена, что Вы просто взяли удобное Вам "свободно перемещается". Действительно, нужно не только мыслить масштабнее,но и вникать. Изучите ссистему образования "За границы" и думаю, что у вас немного изменится мнение. Хотя ВЫ вряд ли это признаете. Вам никто не мешает
а) обучать сына "за границей"
б) заниматься с ним индивидуально, гоняясь за ним по квартире с учебником и тетрадкой пока он "свободно перемещается"
в) пойти работать учителем в школу и собственным примером перевернуть "систему" и запатентовать результат.
сорри, забыла
г) отдать ребенка в ту школу, в которой Вам и ему будет комфортно. Комфорт других детей Вам же не важен.

[ксюха]

понятно, мы счас тоже с такой же базой. Значит я все верно делаю. Цель занятий-облегчить переходный момент. Пока в школу хочет, но мне кажется, еще не в состоянии оценить + и -)))))))))) А ДЗ если дома делает, с каким подходом? Уже понимает, что это обязательный момент или еще ломается?

понимает, что обязательно нужно делать, учитель ведь проверит. иногда сразу делает, а иногда упирается, что не будет. тогда откладываем и делаем позже.

Ладно - будем на пальцах с наводящими вопросами))))
А почему за границей свободно перемещающиеся по классу дети учителю не мешают и при этом еще и получают одно из лучших образований?

Я ж надеюсь не будет ответа - "потому что это заграница" (это я уже от завуча слышала))) или " потому что в классе 30 детей и учитель не может справится со всеми"
давайте мыслить масштабнее

Юль, ты знаешь, но свободное перемещение по классу во время урока - это неуважение к учителю и к другим детям.

[Fialka5]

а кстати в монтессори ж тоже вроде дети не должны сидеть замерев за партами?

То есть уже ломание так упорно вкладываемого многие десятилетия устоя - что получать знания можно только лишь замерев за партой. Не правда ли? )))
То есть уже уходит аксиома, что чтоб что-то усвоить надо сидеть не шевелясь.

Вопрос в том, что шевеление, передвижение, болтовня и тп будут отвлекать остальных детей от уч процесса. И как это разрулит учитель, от этого будет зависить....всё...в тч и взаимоотношения с однокл.

[Левобережная]

Ой, тут уж как с учителем повезет (и со всеми последующими предметниками с 5-го класса). Т.к. для некоторых "пределом" может быть карандаш, который случайно у ученика упал на пол, поднятая второй раз за день рука в туалет, коряво написанная буква и тд....и, если что, я не утрирую. Реальные случаи, при которых учитель "взрывался"... и задняя парта для некоторых сослужит в дальнейшем приговором к тому, чтобы быть полным изгоем в классе(( да, и это я не утрирую. Почему последняя? Пусть к себе подсаживает прям за уч. стол. В моем детстве с "неудобными" детьми так поступали...

Тут согласна полностью.
Как может родитель позволить отсадить ребенка на последнюю парту и добровольно поддержать в этом учителя - мне не понять.
Мешает? - На первую парту перед собой.

Я вот очень довольна , что наша учительница стала брать Мирона за руку ( ну не хочет он ни с кем в паре ходить). Уже видно, что ищет подход.

[Berry]

понимает, что обязательно нужно делать, учитель ведь проверит. иногда сразу делает, а иногда упирается, что не будет. тогда откладываем и делаем позже.
Юль, ты знаешь, но свободное перемещение по классу во время урока - это неуважение к учителю и к другим детям.

Ага, у нас все так же)))) Но стараюсь ввести понятие "делу время", а потом мультики/игры.
Спрашивает "Ну почему я должен?")))) Пока мотивирую хорошей наклейкой и улыбкой учителя))))

[Stasya]

Левобережная, т.е. количество учеников в классе - неважно? Отбросим эту "несущественную" деталь и будем мыслить масштабно. Три ха-ха. И не надо "про заграницу" рассказывать))) За границей в разных странах и в разных школах разные подходы. Тоже есть выбор: хочешь - води в муниципальную бесплатную, хочешь - в частную, хочешь - на дому. Короче, за ваши деньги - любой каприз. Как и у нас, в общем-то.

Представила картину маслом: класс из 30-35 таких вот "свободных людей", которые встают, общаются, мыслят масштабно, в общем, и учителя, который во всеобщем гвалте что-то вещает про з-н сохранения энергии))) Ой, как много все эти "мыслители" вынесут из урока, ага ж?)

[Stasya]

Как может родитель позволить отсадить ребенка на последнюю парту и добровольно поддержать в этом учителя - мне не понять.
Мешает? - На первую парту перед собой.

Если так зацепил мой пример про сына: там всего два ряда, по три парты в каждом) И он сидит на первой, рядом с девочкой. А отсаживают на третью, когда балуется, и тогда получается, что на каждой парте в этом ряду - по одному человеку)

[Левобережная]

Я уверена, что Вы просто взяли удобное Вам "свободно перемещается". Действительно, нужно не только мыслить масштабнее,но и вникать. Изучите ссистему образования "За границы" и думаю, что у вас немного изменится мнение. Хотя ВЫ вряд ли это признаете. Вам никто не мешает
а) обучать сына "за границей"
б) заниматься с ним индивидуально, гоняясь за ним по квартире с учебником и тетрадкой пока он "свободно перемещается"
в) пойти работать учителем в школу и собственным примером перевернуть "систему" и запатентовать результат.
сорри, забыла
г) отдать ребенка в ту школу, в которой Вам и ему будет комфортно. Комфорт других детей Вам же не важен.

плоско и просто. Ответ на уровне совдеповских заповедей "не нравится - идите в другое место" )) Я ранее писала.
А вашему ребенку будет комфортно в первом классе сидеть 40 минут не шевелясь? Это точно не будет для него стрессом? Или это не самое важное для родителя? Комфорт своего ребенка или комфорт каких то других детей?

А если каждому из 35 детей будет таки важен комфорт его ребенка в этой конкретной ближайшей к дому в школе? А если каждый из этих родителей перестанет бояться, а начнет требовать?
Столько можно было бы вопросов решить. И с количеством детей в классах и вдогонку за этим с индивидуальным подходом к детям и с питанием и чтоб деньги собранные шли по назначению и чтоб школа помогала готовить детей к жизни , а не к экзаменам итд...

[Левобережная]

Если так зацепил мой пример про сына: там всего два ряда, по три парты в каждом) И он сидит на первой, рядом с девочкой. А отсаживают на третью, когда балуется, и тогда получается, что на каждой парте в этом ряду - по одному человеку)

это в школьном классе?
я запуталась. Мы о школе, а вы о чем?
Когда мой Мирон начал мешать детям на подготовительных занятиях к школе в центре развития - мы вообще перешли на индивидуальные занятия, чтоб никого не напрягать.

[Stasya]

это в школьном классе?
я запуталась. Мы о школе, а вы о чем?
Когда мой Мирон начал мешать детям на подготовительных занятиях к школе в центре развития - мы вообще перешли на индивидуальные занятия, чтоб никого не напрягать.

Вы невнимательно читали. Я сразу сообщила, что второй год ходим на подготовительные занятия и еще год будем ходить. В школу нам только в 2017.
И я как раз вожу на занятия, чтоб привык к тому, как надо уметь себя вести во время учебного процесса. До школы. А не в школе создавать проблемы учителю и другим детям.

[Darinka_S]

Вы невнимательно читали. Я сразу сообщила, что второй год ходим на подготовительные занятия и еще год будем ходить. В школу нам только в 2017.
И я как раз вожу на занятия, чтоб привык к тому, как надо уметь себя вести во время учебного процесса. До школы. А не в школе создавать проблемы учителю и другим детям.

А куда водите?

[Левобережная]

Вы невнимательно читали. Я сразу сообщила, что второй год ходим на подготовительные занятия и еще год будем ходить. В школу нам только в 2017.

и при чем тут школа к подготовительным где то за ее пределами?

А если б это было в школе. И класс из 35 человек. Вы б тоже позволили отсадить ребенка на последнюю парту просто за то, что он не может высидеть спокойно весь урок? И одобрили такое действие учительницы?

[Berry]

Когда мой Мирон начал мешать детям на подготовительных занятиях к школе в центре развития - мы вообще перешли на индивидуальные занятия, чтоб никого не напрягать.

ну вот видете, как хорошо Вы решаете свою проблему. По совдеповски "не нравится-идем в другое место". Чего ж Вы не построили там учителя/родителей? Потому что там Вам объяснили, что Ваш сын мешает и это не нравится другим родителям, которые скорее всего платят денежку за занятия. А в обычной школе, Вы, зная, что ничего Вам не сделают готовитесь боговать и отстаивать право своего ребенка мешать другим. Чудесная позиция.

А если каждому из 35 детей будет таки важен комфорт его ребенка в этой конкретной ближайшей к дому в школе? А если каждый из этих родителей перестанет бояться, а начнет требовать?
Столько можно было бы вопросов решить. И с количеством детей в классах и вдогонку за этим с индивидуальным подходом к детям и с питанием и чтоб деньги собранные шли по назначению и чтоб школа помогала готовить детей к жизни , а не к экзаменам итд...

Вот они и начнут требовать от учителя, чтоб их детей учили, а не носились с Вашим, который даже дружить ни с кем не хочет.
А теперь представьте себе ситуацию, что умение читать в 5-6 лет не поможет Вашему свободно гуляющему сыну стать крутым бизнесменом и по каким-то причинам ему прийдется работать "на дядю". И во время важного совещания он встанет и пойдем "свободно" или разговаривать с кем-то начнет не по теме-мама ж научила! Ох, что-то мне подсказывает, что будет он свободно идти очень далеко и быстро. Прям сразу к Вам. Чтоб спасибо сказать за ощущения полета. Учите ребенка просто жить в социуме и ему будет легко и Вам спокойно. Розг и карцеров у нас нет. И никто не позволит своего ребенка обидеть или прижимать. Но и мешать ребенку тусней и дурью никакому вундеркинду нельзя. Пусть выделяется своей супер памятью, а не движем по классу. Поговорите с педагогом-пусть загрузит его общественным поручением. На спорт его-пусть там себя отдает. Масса выходов. Но прививать ребенку пофигизм к другим-преступление прежде всего перед ним.

Вы невнимательно читали. Я сразу сообщила, что второй год ходим на подготовительные занятия и еще год будем ходить. В школу нам только в 2017.
И я как раз вожу на занятия, чтоб привык к тому, как надо уметь себя вести во время учебного процесса. До школы. А не в школе создавать проблемы учителю и другим детям.

+1000000 над нами уже все знакомые смеються-на фига вам курсы? Именно для этого и ходим