Первоклашки 2015! Объединяемся!!!

[Коррозия]

Мы сейчас тоже рассказы Носова читаем. Незнайки первую часть и вторую весной прочитали (вместе - сначала он читает страницу-две, потом я дочитываю главу). Днем еще сказки читает, от старшей осталась большая красочная книга со сказками и головоломками к ним. "Жили-были кролики" перечитывает периодически, вот думаю ему еще Понарошкино подсунуть тоже для перечтения

У нас как-то установился порядок, что я читаю отдельно и несколько сложнение книги, чем сын сам пока может прочитать. К тому же юноша читает по утрам, когда все еще спят, ибо какой-то ненормальный жаворонок родился, встает в 6 утра. Читает, чтобы не скучать и не ходить родителей будить (после воспитательной установки).
Кроликов надо подсунуть. Раньше они как-то не пошли у него, может сейчас почитает их.

[Дейнерис]

Дейнерис, Вам впроще узнать у вашего врача, можно ли ребенку обычны кроссовки на эти 2 раза в неделю?

Так я и спрашивала - именно она и сказала, что кроссовки с высоким жестким задником и жёсткой стелькой.
Занятия спортом не только не запрещает, но категорически настаивает. Но дома ходить босиком не разрешает.

Эти примеры называются "с переходом через десяток". Сын очень легко складывает и отнимает целые десятки (20+30, 70-40) и почти без проблем без перехода через десяток (23+24 и т.д.), но большие числа иногдп могут пугать (например, 62+36 может сложить после долгих уговоров). Это в уме. Такие примеры, как вы привели сын решает долго, только на бумаге и еще часто ошибается. Но идея решать в столбик ему понятна.
(ковыряя пальцем стол) Но у моего сына математический склад ума. Ему муж как-то показал принцип решения задач через уравнения, так он долго пытался их везде применять. В смысле, в любой задаче. Так понравилось.

А я еще свою чуть ли ни вундеркиндом считала. А мы такие примеры даже не пытались решать. Десятками (20+30) складывает, конечно, единицы и подавно. А вот так, чтобы 62-28 - даже не пробовали. Думала, и не надо такое до школы. Таки в сад нам надо.

Девушки, лучше скажите, ваши дети сейчас читают и что?

Дома читаем цикл книг Волкова об Изумрудном городе - третью книгу заканчиваем ("7 подземных короле"). У бабушки сказки народов мира читает, еще что-то - толком не знаю.

[Kaprizka]

У нас как-то установился порядок, что я читаю отдельно и несколько сложнение книги, чем сын сам пока может прочитать. К тому же юноша читает по утрам, когда все еще спят, ибо какой-то ненормальный жаворонок родился, встает в 6 утра. Читает, чтобы не скучать и не ходить родителей будить (после воспитательной установки).
Кроликов надо подсунуть. Раньше они как-то не пошли у него, может сейчас почитает их.

Какой у вас воспитанный жаворонок))))
Мы в основном читаем на ночь (сам, потом я). А в течение дня он сам читает: играет-играет игрушками, а потом слышу - уже читает)

Причем, когда учит что-то, гораздо внимательнее и осторожнее. А потом приходит уверенность "думать не надо, я и так все знаю" и начинает ляпать. И очень удивляется - это я такое сказал/написал, да не может быть.

один в один "не буду раскладывать числа на десятки и единицы, я и так могу посчитать", ошибается и начинает все считать как положено...

[Забияка]

ну да) а как по-другому?

Хммм.. Я думала такого уровня счету должны в школе учить. Я такому не учу, надежда на сад
Дочка легко считает без перехода через десяток, т.е. 27-5, 63+4, 100+53... А вот с переходом через десяток (62-9, например) я даже не пробовала давать считать.

[Коррозия]

А я еще свою чуть ли ни вундеркиндом считала. А мы такие примеры даже не пытались решать. Десятками (20+30) складывает, конечно, единицы и подавно. А вот так, чтобы 62-28 - даже не пробовали. Думала, и не надо такое до школы. Таки в сад нам надо.

Дома читаем цикл книг Волкова об Изумрудном городе - третью книгу заканчиваем ("7 подземных короле"). У бабушки сказки народов мира читает, еще что-то - толком не знаю.

Ну а мой сын совершенно не умеет рисовать, лепить, вырезать и прочее. И не желает этого делать. Усадить можно только с уговорами, обещаниями чего-то и шантажом, и прослушав определенное количество возмущенных воплей и причитаний.
А математика легко дается и нравится. Делает часто сам, с удовольствием решает логические задачки. Я планировала в математике дальше пределов 20 не заходить, а юноша начал спрашивать и интересоваться. Так и пошло. Причем в пределах 100 я не настаиваю решать, только по его желанию.
Спасибо, что напомнили об Изумрудном городе. Надо предложить сыну. Ему очень нравилось, когда я читала, пытался по второму кругу уговорить читать, но я не согласилась на этот подвиг (последние две книги читала уже через силу).

[Забияка]

По поводу чтения. Отдельных книг для самостоятельно чтения у нас нет. Обычно я что-то читаю, даю дочку страницу прочитать, потом опять я. Сейчас читаем "Денискины рассказы" - чудесная книга, любимая мною еще с детства и "Вредные советы", Остера.

[Коррозия]

Какой у вас воспитанный жаворонок))))
Мы в основном читаем на ночь (сам, потом я). А в течение дня он сам читает: играет-играет игрушками, а потом слышу - уже читает)



один в один "не буду раскладывать числа на десятки и единицы, я и так могу посчитать", ошибается и начинает все считать как положено...

Это результат длительной и упорной работы, хотя еще регулярно приходит и начинает общаться со спящими родителями.

Самое сложное ориентировать на "как положено", потому что все время хочет сам и какими-то странными путями. Получается, естественно, как всегда. Меня муж "утешил", что сам был таким в детстве до самого окончания школы. И при том, что в математике был лучшим в классе, всегда мог из-за невнимательности делать нелепые "детские" в виде перепутанного знака.

[Зася]

Моя вообще не хочет читать((( какой там носов и Нестайко)))) нам бы маленький рассказчик по слогам прочесть.... И то "из под палки" как говориться.... Если я 10 раз прпрошу почитать.
Правда сегодня сама взяла "Крошка енот", почиталась и даже пересказала правильно.

[Коррозия]

Хммм.. Я думала такого уровня счету должны в школе учить. Я такому не учу, надежда на сад
Дочка легко считает без перехода через десяток, т.е. 27-5, 63+4, 100+53... А вот с переходом через десяток (62-9, например) я даже не пробовала давать считать.

В саду дальше десятка, кажется, не заходят. У них по программе нельзя дальше.

[Зася]

Есть ещё очень классная книга "Истории про Иванка", покупала на Фрунзе в твёрдом переплете, А4 за 15 грн.
Там поучительные истории, про то как ударил маму, как не хотел умываться, боялся темноты... Очень интересная.

И если нравятся кролики, можно Паддингтона почитать) Моя любит))

[Kaprizka]

Хммм.. Я думала такого уровня счету должны в школе учить. Я такому не учу, надежда на сад
Дочка легко считает без перехода через десяток, т.е. 27-5, 63+4, 100+53... А вот с переходом через десяток (62-9, например) я даже не пробовала давать считать.

В саду дальше десятка, кажется, не заходят. У них по программе нельзя дальше.

Я даже не знаю, кто Сашу научил через десяток считать. Я точно не учила))) говорит, что в садике)))
Просто как-то выяснилось, что он это умеет, ну а я просто продолжаю Он сейчас даже иногда просит примеры через сотню несложные, например, 900-102

[ДоллиДо]

Мамочки, записываемся на фотосессию к 1 Сентября!
Если наберём четверых желающих на эти выходные, не важно суббота или воскресенье, но в один день, скидка - 10 % каждому
Извините, за рекламу

[натали0407]

Всех научат

+1000!!! У каждого свои таланты. Не знаю взрослых людей, которые не умеют читать или писать.
В погоне за количеством прочитанных в минуту слов, очень важно не потерять контакт и дружбу с ребенком. У многих моих подруг дети старшеклассники в пубертатном возрасте и там, действительно, часто возникают сложности заставить учиться ребенка, даже, если он был отличником. Готовиться к школе, конечно, необходимо, но фанатизм излишен. (in my humble opinion)

[Кимон]

Это результат длительной и упорной работы, хотя еще регулярно приходит и начинает общаться со спящими родителями.

Самое сложное ориентировать на "как положено", потому что все время хочет сам и какими-то странными путями. Получается, естественно, как всегда. Меня муж "утешил", что сам был таким в детстве до самого окончания школы. И при том, что в математике был лучшим в классе, всегда мог из-за невнимательности делать нелепые "детские" в виде перепутанного знака.

ага. в школе, как оказывается, главно именно то, что Вы написали:"как положено"
и смотрят не результат задачи, а способ решения. И этот способ накануне должна показать учитель)))

[Коррозия]

ага. в школе, как оказывается, главно именно то, что Вы написали:"как положено"
и смотрят не результат задачи, а способ решения. И этот способ накануне должна показать учитель)))

Честно говоря, я имела в виду "через задницу" и неправильно, ибо сам себя запутывает. А то, что у задачи может быть несколько вариантов решения, мы с мужем сына учим. Так же как и разные варианты записи. И в данном случае я готова идти в школу и отстаивать право своего ребенка на выбор решения, если это предполагает условие задачи (согласитесь, самые простые задачи можно решить и посредством уравнения и порядком действий, и если в условии или в теме стоит, что решать только определенным способом, то не прав решающий) и ответ, в результате, правильный.
Знаю еще проблему у детей с математическими способностями - записывание ответа без расписывания решения. Но это вопрос дисциплины. И можно договориться с учителем, на мой взгляд (мы о вменяемых учителях сейчас говорим). Например, чтобы на самостоятельных и контрольных ребенок расписывал решение. Или чтобы учитель напоминал данному ученику, чтобы тот писал "как надо", когда это необходимо. Мне кажется, все это решается.

[aglaya]

и смотрят не результат задачи, а способ решения. И этот способ накануне должна показать учитель)))

Это потому, что их учат методу, который потом задействуется совершенно в другого рода задачах. А тот метод, которым ученик овладел дополнительно, не даст ему потом продвигаться вперед. Программа в этом смысле сбалансирована

[Кимон]

Это потому, что их учат методу, который потом задействуется совершенно в другого рода задачах. А тот метод, которым ученик овладел дополнительно, не даст ему потом продвигаться вперед. Программа в этом смысле сбалансирована

меня напрягали способы записываний условий задачи.
а когда я поняла, что деть и без меня отлично справляется со множеством этих способов, успокоилась. Может, так и нужно))) для будущего)))
старший не так учился.

[aglaya]

меня напрягали способы записываний условий задачи.
а когда я поняла, что деть и без меня отлично справляется со множеством этих способов, успокоилась. Может, так и нужно))) для будущего)))
старший не так учился.

Да, способы записывания тоже ведут к определенной цели))) Конечно, научится, если учитель требовательный и будет поначалу снижать за это оценки))) Не бойтесь этого, главное - не запускать материал

[jukesha]

А в первом классе дети будут год считать в пределах 10

моя старшая когда шла в школу, то и 15 слов в минуту не читала. буквы знала, считать до 10 (сложение и вычитание) с трудом, но немного умела.
вот писать умела.
и всему в Ростке в матем.классе научилась и вообще чувствовала себя превосходно.

[Кимон]

А в первом классе дети будут год считать в пределах 10

моя старшая когда шла в школу, то и 15 слов в минуту не читала. буквы знала, считать до 10 (сложение и вычитание) с трудом, но немного умела.
вот писать умела.
и всему в Ростке в матем.классе научилась и вообще чувствовала себя превосходно.

посмотрите математику 1-го класса
самочувствие будет зависеть от общего уровня подготовки класса.
будет большинство слабых - отлично.
а если наоборот, будет некомфортно доганять .