Политтехнологии - инструмент крупного капитала

[L_Pt]

Ситуация меняется, и правила вместе с ней.

Ось я і кажу: писати що Майдан та східні сепаратисти – це мов різні сторони однієї медалі, це просто тупість.
Це абсолютно різні рівні.

[Pawel]

Вся якобы "внешняя агрессия" является лишь одним из многих инструментов политтехнологий. Ключевое слово выделил.
К примеру, украинский народ и вы в том числе уже зациклились на " внешней агрессии", и вы уже ничего больше не замечаете, или не придаете важного значения.
Что и требовалось игрокам.

[L_Pt]

Вся якобы "внешняя агрессия" является лишь одним из многих инструментов политтехнологий. Ключевое слово выделил.
К примеру, украинский народ и вы в том числе уже зациклились на " внешней агрессии", и вы уже ничего больше не замечаете, или не придаете важного значения.
Что и требовалось игрокам.

Чудово, тепер значить Путін – це маріонетка « нібито нового українського уряду».

[andrew_chel]

Много факторов разных.. но с первым постом соглашусь процентов на 80. Сейчас все внимание наших СМИ фокусируется на агрессии РФ. Уже нет коррумпированных чиновников, ментовско/судейского беспредела, всем пофиг на 150% инфляцию из-за обвала гривны, свои олигархи на местах и т.п. Очень удобно. Еще и на армию с МВД скидываемся..

[Pawel]

Чудово, тепер значить Путін – це маріонетка « нібито нового українського уряду».

Наконец-то вы посмотрели в правильную сторону в сторону искусства манипуляции)
Марионетка Путин или нет, мы этого не узнаем. Но то что он игрок - это однозначно да. Проблема в том, что игроки тоже могут попадать в чужие игры. Но опустим это, как я уже написал чуть выше, лично я не вижу доказательств того, что Путин манипулируемая марионетка в чужой игре, хоть и не исключаю этот вариант.
Но то, что любой народ в основной своей массе всегда ведомый, - это оспорить трудно. И именно технологии манипулирования народом я и хотел обсудить в этой теме
Цель темы - уменьшить зависимость от манипуляций политиков.Для этого нужно хотя бы знать как и для чего работают самые распространенные инструменты политтехнологий.

[j]

Эти теоретизирования могут быть весьма красивыми, именно как попытка пушкиноведа (отот шарп, чи как его) сконструировать упрощённую модель, описывающую наблюдаемую картину. Беда его, да и всех теоретиков-от-политологии, а по сути пушкиноведов, только в том, что модель-то, оказывается стройной только для замкнутых систем. Да и то, с явно нереалистичными допущениями, типа "мысли настроения народа ничего не значат, как захотим, так их и построим"
Вся история, с ноября по сегодня — непрерывная череда фактов, не оставляющих камня на камне от этой "теории"

[Pawel]

Эти теоретизирования могут быть весьма красивыми, именно как попытка пушкиноведа (отот шарп, чи как его) сконструировать упрощённую модель, описывающую наблюдаемую картину. Беда его, да и всех теоретиков-от-политологии, а по сути пушкиноведов, только в том, что модель-то, оказывается стройной только для замкнутых систем. Да и то, с явно нереалистичными допущениями, типа "мысли настроения народа ничего не значат, как захотим, так их и построим"
Вся история, с ноября по сегодня — непрерывная череда фактов, не оставляющих камня на камне от этой "теории"

да, и это описывает как раз автор статьи тут http://www.ch-z.com.ua/articles/naz_sec/sharp
Политики ведь тоже учатся поэтому придумывают контрмеры, которые и дают сбои.
Но поскольку политтехнологии в любом случае запускаются, то народ в любом случае является от них зависимым. И проблема предсказуемости в том, что игроков все больше. И поэтому исход трудно предвидеть, особенно если не знать цели игроков.
Но к примеру, обратите внимание на то, что писал в этой теме L_Pt.
Все четко согласно сценарию, который описал в первом сообщении. Т.е. может и не так гладко, но работают. Или как говорится, "вода камень точит".
Каждая мелочь сама по себе ничего не дает, но планомерная тотальная обработка населения дает нужные среднестатистические результаты - которые и решают исход якобы "демократических и свободных выборов или "народного" политического настроения.

[Климентина]

Что происходит? и кто виноват? - мы увидели в Вашей теме..

что делать??

[Pawel]

Что происходит? и кто виноват? - мы увидели в Вашей теме..

что делать??

Люди - просто люди

Я не вижу возможности свободного мышления у людей если нет физической такой возможности.

1) быт определяет сознание. Если холодильник пуст, то к примеру нейробилогия в голову навряд ли будет укладываться все мысли будут о том, где достать еду
2) образование, которое бы учило детей не шаблонам поведения, а критически анализировать.

В противном случае народ играет в наперстки свободно и демократично

[L_Pt]

Наконец-то вы посмотрели в правильную сторону в сторону искусства манипуляции)
Марионетка Путин или нет, мы этого не узнаем. Но то что он игрок - это однозначно да.

Так, і ви його зомбі. «Зелених чоловічків не існує…», «це народне повстання проти хунти…» тощо…

[Pawel]

Десять способов манипулирования людьми с помощью СМИ.

Ноам Хомский составил список «10 способов манипулирования» с помощью средств массовой информации.

1. Отвлечение внимания.

Основным элементом управления обществом является отвлечение внимания людей от важных проблем и решений, принимаемых политическими и экономическими правящими кругами, посредством постоянного насыщения информационного пространства малозначительными сообщениями. Прием отвлечения внимания весьма существенен для того, чтобы не дать гражданам возможности получать важные знания в области науки, экономики, психологии, нейробиологии и кибернетики.

«Постоянно отвлекать внимание граждан от настоящих социальных проблем, переключая его на темы, не имеющие реального значения. Добиваться того, чтобы граждане постоянно были чем-то заняты и у них не оставалось времени на размышления; с поля — в загон, как и все прочие животные (цитата из книги «Тихое оружие для спокойных войн»).

2. Создавать проблемы, а затем предлагать способы их решения.

Данный метод также называется «проблема-реакция-решение». Создается проблема, некая «ситуация», рассчитанная на то, чтобы вызвать определенную реакцию среди населения с тем, чтобы оно само потребовало принятия мер, которые необходимы правящим кругам. Например, допустить раскручивание спирали насилия в городах или организовать кровавые теракты для того, чтобы граждане потребовали принятия законов об усилении мер безопасности и проведения политики, ущемляющей гражданские свободы.

Или: вызвать экономический кризис, чтобы заставить принять как необходимое зло нарушение социальных прав и сворачивание работы городских служб.

3. Способ постепенного применения.

Чтобы добиться принятия какой-либо непопулярной меры, достаточно внедрять ее постепенно, день за днем, год за годом. Именно таким образом были навязаны принципиально новые социально-экономические условия (неолиберализм) в 80-х и 90-х годах прошлого века.

Сведение к минимуму функций государства, приватизация, неуверенность, нестабильность, массовая безработица, заработная плата, которая уже не обеспечивает достойную жизнь. Если бы все это произошло одновременно, то наверняка привело бы к революции.

4. Отсрочка исполнения.

Другой способ продавить непопулярное решение заключается в том, чтобы представить его в качестве «болезненного и необходимого» и добиться в данный момент согласия граждан на его осуществление в будущем. Гораздо проще согласиться на какие-либо жертвы в будущем, чем в настоящем.

Во-первых, потому что это не произойдет немедленно. Во-вторых, потому, что народ в массе своей всегда склонен лелеять наивные надежды на то, что «завтра все изменится к лучшему» и что тех жертв, которых от него требуют, удастся избежать. Это предоставляет гражданам больше времени для того, чтобы свыкнуться с мыслью о переменах и смиренно принять их, когда наступит время.

5. Обращаться к народу как к малым детям.

В большинстве пропагандистских выступлений, рассчитанных на широкую публику, используются такие доводы, персонажи, слова и интонация, как будто речь идет о детях школьного возраста с задержкой в развитии или умственно неполноценных индивидуумах.

Чем усиленнее кто-то пытается ввести в заблуждение слушающего, тем в большей степени он старается использовать инфантильные речевые обороты. Почему? «Если кто-то обращается к человеку так, как будто ему 12 или меньше лет, то в силу внушаемости, в ответ или реакции этого человека, с определенной степенью вероятности, также будет отсутствовать критическая оценка, что характерно для детей в возрасте 12 или менее лет.

6. Делать упор на эмоции в гораздо большей степени, чем на размышления.

Воздействие на эмоции представляет из себя классический прием, направленный на то, чтобы заблокировать способность людей к рациональному анализу, а в итоге и вообще к способности критического осмысления происходящего. С другой стороны, использование эмоционального фактора позволяет открыть дверь в подсознательное для того, чтобы внедрять туда мысли, желания, страхи, опасения, принуждения или устойчивые модели поведения…

7. Держать людей в невежестве, культивируя посредственность.

Добиваться того, чтобы люди стали неспособны понимать приемы и методы, используемые для того, чтобы ими управлять и подчинять своей воле. «Качество образования, предоставляемого низшим общественным классам, должно быть как можно более скудным и посредственным с тем, чтобы невежество, отделяющее низшие общественные классы от высших, оставалось на уровне, который не смогут преодолеть низшие классы.

8. Побуждать граждан восторгаться посредственностью.

Внедрять в население мысль о том, что модно быть тупым, пошлым и невоспитанным…

9. Усиливать чувство собственной вины.

Заставить человека уверовать в то, что только он виновен в собственных несчастьях, которые происходят ввиду недостатка его умственных возможностей, способностей или прилагаемых усилий. В результате, вместо того, чтобы восстать против экономической системы, человек начинает заниматься самоуничижением, обвиняя во всем самого себя, что вызывает подавленное состояние, приводящее, в числе прочего, к бездействию. А без действия ни о какой революции и речи быть не может!

10. Знать о людях больше, чем они сами о себе знают.

В течение последних 50 лет успехи в развитии науки привели к образованию все увеличивающегося разрыва между знаниями простых людей и сведениями, которыми обладают и пользуются господствующие классы.

Благодаря биологии, нейробиологии и прикладной психологии, «система» получила в свое распоряжение передовые знания о человеке, как в области физиологии, так и психики. Системе удалось узнать об обычном человеке больше, чем он сам о себе знает. Это означает, что в большинстве случаев система обладает большей властью и в большей степени управляет людьми, чем они сами.

[TZETZE]

Благодаря биологии, нейробиологии и прикладной психологии, «система» получила в свое распоряжение передовые знания о человеке, как в области физиологии, так и психики. Системе удалось узнать об обычном человеке больше, чем он сам о себе знает. Это означает, что в большинстве случаев система обладает большей властью и в большей степени управляет людьми, чем они сами.

...и только на территории Российской Федерации в очередном ОВД Дальний очередные Васильев и Ибатуллин очередному задержанному суют очередную бутылку в жопу. По старинке, так сказать - без всяких там новомодных западных технологий.
У них другая Система .

[Pawel]

...и только на территории Российской Федерации в очередном ОВД Дальний очередные Васильев и Ибатуллин очередному задержанному суют очередную бутылку в жопу. По старинке, так сказать - без всяких там новомодных западных технологий.
У них другая Система .

система везде одинаковая во всех странах. Это СМИ.

[Климентина]

Люди - просто люди

Я не вижу возможности свободного мышления у людей если нет физической такой возможности.

1) быт определяет сознание. Если холодильник пуст, то к примеру нейробилогия в голову навряд ли будет укладываться все мысли будут о том, где достать еду
2) образование, которое бы учило детей не шаблонам поведения, а критически анализировать.

В противном случае народ играет в наперстки свободно и демократично

Я правильно понимаю (???) :

- высокие социальные стандарты...
- образование (читай - образованность) населения...

Что заставляет Вас думать, что то и другое в Украине - недостаточно для способности людей анализировать, принимать решения и проявлять волю ?

[Pawel]

Я правильно понимаю (???) :

- высокие социальные стандарты...
- образование (читай - образованность) населения...

Что заставляет Вас думать, что то и другое в Украине - недостаточно для способности людей анализировать, принимать решения и проявлять волю ?

есть поговорка
Хуже дурака может быть только активный дурак
добавлю:
дурак, которому дали свободу принимать решения, и который проявляет волю для этого Это так называемая демократия и свобода , которыми манипулируют сейчас дураками в Украине, и которые кроме вреда ничего стране не приносят.
Социальные стандарты - да
Образованность - не есть способность критически анализировать, хоть и дает базу для этого.

[Русан]

Верная тема, текущие способы манипулирования пиплами описаны верно. Все думают только о Путине и о "священной войне" с оккупантами. В России думают о фашистах-бандеровцах.Т.е. то што нужно для реализации цели всех этих манипуляций - банального тупого мочилова. Но пока ничего не получается, как в Сирии, где по району под снос ездят два одних и тех же танка и ведет съёмки только строго Аннаньюс.

Что делать: перестать смотреть зомботв и мир станет намного лучше, вот увидите. Причем если пару недель не смотреть, а потом посмотреть, то как уши торчат видно прелестно. Это лично каждому совет.

А так должна быть национальная идея: валим всех алигархов ( есть много разных способов), национализируем заводы-параходы, тупо украденные в результате приватизации, обеспечиваем энергетическую и прочую РЕАЛЬНУЮ независимость ( есть тоже много разных способов) и осуществляем народовластие в соответствие со Ст.5 Конституции, к-рая никогда так и не выполнялась ни разу. Т.е. выбираем непосредственно из народа, а не из партий, причем ступенчато. Это краткосреднесрочная нацидея. Лучше никто не придумает. ))

[Pawel]

Для того чтобы народ мог править страной, он как минимум должен уметь это.
В противном случае будет свободный имеющий волю патриотичный активный дурак у власти.
Для примера приведу аллегорию
Вы пойдете к какому хирургу аппендицит вырезать, к честному сапожнику или профессионалу хирургу, но взяточнику?
Вот тож.
Дать народу власть - все равно что дать вырезать аппендицит сапожнику
К сожалению у нас в стране экономикой занимаются не профессионалы экономисты хозяйственники, а политики - т.е. профессиональные *****болы.
И даже если эти профессиональные *****болы будут честными и патриотичными, то все равно они в экономике лишь профессионально на*****болят )
Что собственно мы и видим на протяжении всех 23 лет независимости

[L_Pt]

Для того чтобы народ мог править страной, он как минимум должен уметь это.

Ось що нам путинівська пропаганда пробує всучити: народ не має право нічого вирішувати.

Як Цар-батюшка вирішіть, так і повинно бути.

[Pawel]

Ось що нам путинівська пропаганда пробує всучити: народ не має право нічого вирішувати.

Як Цар-батюшка вирішіть, так і повинно бути.

Ваш ответ является прекрасным примером полета вольной мысли свободной от работы мозгов Так сказать полная демократия в отдельно взятом теле.
Я же считаю, что народ вправе и даже должен править страной, но сначала он должен научиться этому
Причем для этого он должен показать свои способности к примеру на менее ответственных местах.
Ну если уж взять нашу аналогию с хирургом, то после 6 лет обучения в мединституте необходима и практика хотя бы на трупах , или на кошках

[rrri]

Для того чтобы народ мог править страной, он как минимум должен уметь это.

Ось що нам путинівська пропаганда пробує всучити: народ не має право нічого вирішувати.

Як Цар-батюшка вирішіть, так і повинно бути.

Так ніхто не проти, кожен вирішує за себе, і у чому розуміється, також.

лев ніколи не стає з малодушності рабом іншого лева, а кінь - рабом іншого коня.Мішель Монтень.
Тільки, додам від себе, вони, в додаток до цього, не хизуються цим, бо ім пофіг, хто і шо думає.