Женская внешность

[Pawel]

Гениальность передается по наследству. Ваш КО.

нет
не передается.
Хотите поговорить на эту тему?
Гениальность - это случайность, но эта случайность имеет вероятность.
Дело в вероятности.

[Нусь]

Читал конечно. Даже местами думал над прочитанным. Смотрел по сторонам.

Если не брать так любимые многими крайности (алкоголиков, наркоманов и природных дебилов) - во всех остальных случаях стартовые умственные уровни новорожденных детей примерно равны. Все остальные их достижения - результат комплексного развития. Где и родители и улица и социум и много другого. Но - это все привносимое извне. На ту базу которая есть у всех детей.

Пример. Когда наступила власть коммунистов - интеллигенция была практически уничтожена как класс. Умные люди были первые кандидаты на расстрел. И их стреляли. В результате получили страну малограматных рабочих и безграмотных крестьян. В гигантстких масштабах. И таких же рожали. Но прошло время - наладили систему обучения и воспитания, придумали вместо библии свою веру - строителя коммунизма и - опа - эти дети по сути тупых родителей стали гениальными учеными и инженерами, полетели в космос и создали ядерное оружие и много еще чего... Так что - нет - теория закладывания умных генов сильно преувеличена.

вот статья

Почти через 200 лет после смерти натуралиста сотрудник Университета Тафтса Ларри Фейг и его коллеги получили результаты, которые наверняка обрадовали бы знаменитого ученого. В своей новой работе* биологи показали, что умственные упражнения родителей могут сказаться на способностях их потомков.
...
Для эксперимента ученые использовали генетически неполноценных мышей, у которых отсутствовала способность к обучению. Если обычную лабораторную мышь поместить в клетку, к полу которой подведены электроды, и подвергнуть нескольким ударам тока, она запомнит опыт: угодив в установку повторно, начнет паниковать. А вот генетически неполноценные мыши вели себя в шоковой камере невозмутимо и на второй раз, и на третий, и на четвертый. Чтобы избавить мышей от врожденного недостатка, ученые принуждали их упражнять ум с самого рождения. Экспериментальные животные проводили все детство в отдельных клетках, куда исследователи подкладывали все новые и новые объекты, заставляя мышей приспосабливаться к меняющейся обстановке. Усилия не прошли даром — такого курса «умственной гимнастики» оказалось достаточно, чтобы генетически неполноценные животные перестали уступать в рассудительности своим обычным собратьям. Благотворный эффект от тренировок не ослабел даже к тому времени, когда у подопытных появилось потомство.

...
Хотя потомки мышей, чей ум исследователи пытались развить, продолжали носить в себе дефектные гены родителей, в электрошоковой камере они сразу вели себя как вполне полноценные мыши. Результат, которого первое поколение экспериментальных животных добивалось путем упорных тренировок, давался их потомкам без труда. А вот у мышей, не тренировавших ум смолоду, рождались такие же недалекие отпрыски.
...
«Применительно к человеку такие результаты могут означать, что образование, которое женщина получает в ранней молодости, способно принести ее потомству самую прямую пользу». Недаром почти все родители хотят, чтобы их дети сначала поучились, а уж потом заводили семью.

после того, как получилась страна "малограмотных рабочих и безграмотных крестьян", им (рабочим и крестьянам) нужно было как-то выживать и существовать. Им приходилось "упражнять свой ум", как тем мышам. И их детям. И детям их детей. И это "упражнятельство" передалось по наследству и принесло результат.

[evgenij]

Мне кажется, что в этих случаях срабатывает во-первых растущее доверие, что повышает открытость. Также то, что человек своими качествами превосходит уже накопленные стереотипы - этого мужчину женщины называют словом "интересный", т.е. это человек, с которым можно ожидать нового положительного опыта.
Правда, это наверное больше касается молодых женщин. Искушенным наверное новый опыт не надо, им соответственно, наивных неиспорченных мальчиков-романтиков подавай.

Не возникает доверие из запаха.

[Autumn]

...там были тупые рабоче-крестьяне и потом развитые дети? Где гениальность передалась? В каком месте?

кто сказал, что они были тупыми?
их задатки не развивались в одних условиях, зато в других — стали развиваться.

таблица умножения по наследству не передается, ее надо учить.
способность к точным наукам по наследству передается.

[Lucita]

...там были тупые рабоче-крестьяне и потом развитые дети? Где гениальность передалась? В каком месте?

тупые и необразованные-это разные вещи. раз
неужто у всех одни интеллигенты в роду до пятого колена? два

[LuckyLuck]

...там были тупые рабоче-крестьяне и потом развитые дети? Где гениальность передалась? В каком месте?

Где там?

У крестьян рождались байстрюки - потомки дворян, так передавались их гены.

Интеллигенцию истребили далеко не всю. Люди подстраивались под требования власти и выживали.
После сталинских расстрельных дел уничтожался большой пласт интеллигенции, но детей (тех, которые не в ответе за своих родителей), не расстреливали, а отдавали в детдома.
И вот из детдомов выходили те самые нетупые, которые и далее передавали свои гены.


Так что не все так просто с тупыми рабочими-крестьянами. Ниоткуда конфетка не берется.

[Серая Мышка]

Кароче, надо Павлу перья повыдирать. Что-то все курочки как-то лояльно к нему настроены. Его закалить надобно, как Глобуса и Тестика. Что-то все расслабленные какие-то.

[Vozar]

Если пример Павла был из серии что умные родители сумели воспитать умную дочь - то какбэ при чем тут наследственность? Все закладывается в ребенка до скольки лет, Павел? Потом уже не нужно вбивать в ребенка желание учиться и тренеровать мозги - ребенок или считает правильным учиться или считает по другому.
Примеры умных родителей и детей ленивых дебилов приводить я думаю не стоит - посмотритие по сторонам - один-два примера из знакомых явно сами найдете. Как и примеры когда дети выростали образованными с родителями от сохи...

[Pawel]

Ну, если кто-нибудь осмелится написать: я туп, моя жена дура, и наш сын самый тупой в школе - тогда и выясним.

зачем?

Оглянитесь вокруг.
Опять же все дело в вероятности.

поверьте уж профселекционеру )
все дело в вероятности ))
Ключевое слово вероятность

[evgenij]

Кароче, надо Павлу перья повыдирать. Что-то все курочки как-то лояльно к нему настроены. Его закалить надобно, как Глобуса и Тестика. Что-то все расслабленные какие-то.

Мышка такая миленькая, так и хочется погладить

[Vozar]

Чето у меня все больше и больше складывается впечатление что тут щас мы обсуждаем все больше и больше не сферических родителей и их умных, безусловно детей....

[Pawel]

Если пример Павла был из серии что умные родители сумели воспитать умную дочь - то какбэ при чем тут наследственность? Все закладывается в ребенка до скольки лет, Павел? Потом уже не нужно вбивать в ребенка желание учиться и тренеровать мозги - ребенок или считает правильным учиться или считает по другому.
Примеры умных родителей и детей ленивых дебилов приводить я думаю не стоит - посмотритие по сторонам - один-два примера из знакомых явно сами найдете. Как и примеры когда дети выростали образованными с родителями от сохи...

Возар.
Селекция - моя работа.
Именно в ней у нас хорошие успехи.
Законы селекции работают везде одинаково среди любых живых форм. Человек - не исключение.

[Vozar]

тупые и необразованные-это разные вещи. раз
неужто у всех одни интеллигенты в роду до пятого колена? два

А в чем различие? По факту. Если без объяснений почему ни тот ни другой ничего не знают.

[Vozar]

Возар.
Селекция - моя работа.Именно в ней у нас хорошие успехи.
Законы селекции работают везде одинаково среди любых живых форм. Человек - не исключение.

И чо? Это - аргумент? Прикольно. Или вы в прикладном смысле?

[Autumn]

А в чем различие? По факту. Если без объяснений почему ни тот ни другой ничего не знают.

тупых научить нельзя или сложно.
способных необразованных научить можно.

[Pawel]

тупых научить нельзя или сложно.
способных необразованных научить можно.

да
равенства нет, увы
способный всегда при меньших усилиях получит больше результата.
способный лучше красть лучше будет красть.
способныйв логическом мышлении всегда будет опережать в точных науках и т д.

Если ни у кого из них не будет возможности реализовать свои способности, то не реализуют одинаково.
Будет возможность - победит тот, кто изначально имеет большие способности в этом деле.
Именно поэтому и задача родителей дать возможность ребенку проявить свои способности, и не мучить его там, где у него способности ниже среднего.

[Vozar]

кто сказал, что они были тупыми?
их задатки не развивались в одних условиях, зато в других — стали развиваться.

таблица умножения по наследству не передается, ее надо учить.способность к точным наукам по наследству передается.

Как и все остальное - учить и развивать. И Вы правы - задатки. Они - у всех. Из практически любого среднестатистического ребенка можно сделать маугли, а можно интеллектуала с прекрасным чувством юмора. С бесконечным количеством промежуточных вариантов.

[Lucita]

А в чем различие? По факту. Если без объяснений почему ни тот ни другой ничего не знают.

вторые несложно обучаемы

[тестостерон]

что-то глаз резануло, потому как не согласная я с таким утверждением))

А ты замуж за дурака пошла разве ? Или не по любви ? ))

Зачем умному мужчине влюблять в себя женщину?

Для своего удобства и комфорта. Очевидно же.

Мышка такая миленькая, так и хочется погладить

Или взять за хвостик и внимательно рассмотреть, пока она смешно перебирает лапками, топорщит усики и смотрит вниз глазками-бусинками, тихо попискивая. ))

[Vozar]

тупых научить нельзя или сложно.
способных необразованных научить можно.

Тупых - это каких? Врожденно больных? С повреждениями мозга? Все остальные изначально тупыми НЕ БЫЛИ.