База данных школ города (стоимость питания, фонды и т.п. информация).

[Наська]

Подскажите,пожалуйста по поводу 34 школы...есть отзывы?в сентябре идём в первый класс...выбираем между 34 и 46..спасибо

[Cate]

Подскажите,пожалуйста по поводу 34 школы...есть отзывы?в сентябре идём в первый класс...выбираем между 34 и 46..спасибо

Про 34 -полно, пользуйтесь поиском.

[Влад Малько]

Подскажите,пожалуйста по поводу 34 школы...есть отзывы?в сентябре идём в первый класс...выбираем между 34 и 46..спасибо

Выбирайте учителя, а не школу. Если выбирать здание, то у 46й оно новей. Есть нормальные спортзалы. В 34ке - маленькие очень, но стараются (доделывают для малышей, сделали на улице кольца баскетбольные). А по педсоставу - это отдельный разговор. Я уже писал о том, кто в 34ке берет классы. По моим данным набрали уже 3 класса. Торопитесь.

[Наська]

Выбирайте учителя, а не школу. Если выбирать здание, то у 46й оно новей. Есть нормальные спортзалы. В 34ке - маленькие очень, но стараются (доделывают для малышей, сделали на улице кольца баскетбольные). А по педсоставу - это отдельный разговор. Я уже писал о том, кто в 34ке берет классы. По моим данным набрали уже 3 класса. Торопитесь.

Спасибо.а что нужно для записи брать с собой?перечитала Ваши посты,но про набор 2014 года не нашла( возможно пропустила( конечно интересует больше педагогический коллектив,чем здание

[Влад Малько]

Спасибо.а что нужно для записи брать с собой?перечитала Ваши посты,но про набор 2014 года не нашла( возможно пропустила( конечно интересует больше педагогический коллектив,чем здание

Набирать будут 2 хороших учительницы и одна молоденькая, о которой пока ничего сказать не могу. Копию свидетельства о рождении берите и идите к директору. Еще заявление пишут, но это уже после разговора.

[JJULYETTA]

Нам тоже сегодня эту радость на бумажке принёс ребёнок (оформление карточки Юниор), школа 147. Коммерческое сотрудничество администрации. Очень возмущена(детям говорят, что пускать не будут если не оформят), и эти учебные учреждения имеют статус акредитации, позор. Что ещё навяжут нашим доверчевым детишкам.

Мы не подписали бумажек по кредиткам от банка, некоторые родители воспользовались их услугами, реакции отрицательной или принудительной не возникло после этого, да и ребёнок успокоился, хороший урок правоведения провели с ним))

[Gadzila]

школа 23, ученические сказали будут в следующем году, если вообще будут.
Деньги вернуть не получилось.

интересно...мы не сдавали, никто и не предлагал.

[-ulitka-]

интересно...мы не сдавали, никто и не предлагал.

и мы в 23 не сдавали и предложений не было.

[2606]

и мы в 23 не сдавали и предложений не было.

Зато у нас прям террор целый был.

[drivingschool]

Интересная статья http://vesti.ua/kiev/25129-v-kievski...-chad-kulakami

Уже давно пора ставить камеры в корридорах и классах!

[Таня_Охотник]

Интересная статья http://vesti.ua/kiev/25129-v-kievski...-chad-kulakami

Уже давно пора ставить камеры в корридорах и классах!

жуткая.
Но не все так однозначно. Сейчас столько детей жестоких стало, большинство из них повторяет увиденное дома (не обязательно рукоприкладство, но и элементарные крики-вопли-разборки), у них это часто трансформируется именно в бои кулачные. Но если раньше потолкались-побились, то сейчас, замечаю, дети стараются не просто ударить, а бить в голову, в пах ногами, повалить на землю и там уже снова бить ногами (и это ученики младшей школы!). С особой жестокостью и ухмылкой. Страшно. Многих детей сейчас водят на модные восточные единоборства чуть ли не с 5-6 лет, при этом все приемы дети стараются отработать на своих одноклассниках.
Как быть родителям, когда твой ребенок (я не о себе, я обобщаю) раз придет с болью в животе, второй раз со слезами, что его били лицом о пол (повторюсь - младшая школа!). Родители обидчиков - никак не реагируют, а если реагируют, то это не сказывается на дальнейшем поведении их ребенка, если даже не усугубляет ситуацию (такие родители часто применяют такое же насилие над ребенком, которое впоследствии их ребенок использует в отношении сверстников). Учителя - разводят руками. Милиция? Да кто ее сейчас вызывает и кто занимается с такими детьми?
Какой выход из ситуации?
Смотреть на избитого ребенка? Ждать правосудия? Переводить из школы в школу?
(Все описанное не выдумки, а реально увиденные вещи).

[drivingschool]

жуткая.
Учителя - разводят руками. Милиция? Да кто ее сейчас вызывает и кто занимается с такими детьми?
Какой выход из ситуации?
Смотреть на избитого ребенка? Ждать правосудия? Переводить из школы в школу?
(Все описанное не выдумки, а реально увиденные вещи).

Ну в том и смысл, что школа заинтересована замять конфликт, а не разбираться в нем. Т.е. по сути, школа сама культивирует такое поведение. А деток жалко.

[Таня_Охотник]

Ну в том и смысл, что школа заинтересована замять конфликт, а не разбираться в нем. Т.е. по сути, школа сама культивирует такое поведение. А деток жалко.

а почему вы только об учителях подчеркнули? Воспитание изначально - родительская забота. За поведение детей следует в большинстве случаев с родителей спрашивать. Ну не учит учитель давать сдачи и бить в глаз, зато от родителей я это только и слышу (зайти на любую детскую площадку - малыш еле топает, а ему мама/папа - давай, давай сдачи, бей )

[Boberchuk]

а почему вы только об учителях подчеркнули? Воспитание изначально - родительская забота. За поведение детей следует в большинстве случаев с родителей спрашивать. Ну не учит учитель давать сдачи и бить в глаз, зато от родителей я это только и слышу (зайти на любую детскую площадку - малыш еле топает, а ему мама/папа - давай, давай сдачи, бей )

Вот-вот. И материться тоже учитель не учит. А первоклашки приходят в школу и уже умеют это делать (а читать еще не умеют ), не учит рвать чужие книги, воровать чужие вещи, пИсать в урну в туалете. Откуда это дети берут? Из семьи и окружения.

[Yasam]

а почему вы только об учителях подчеркнули? Воспитание изначально - родительская забота. За поведение детей следует в большинстве случаев с родителей спрашивать. Ну не учит учитель давать сдачи и бить в глаз, зато от родителей я это только и слышу (зайти на любую детскую площадку - малыш еле топает, а ему мама/папа - давай, давай сдачи, бей )

Вот-вот. И материться тоже учитель не учит. А первоклашки приходят в школу и уже умеют это делать (а читать еще не умеют ), не учит рвать чужие книги, воровать чужие вещи, пИсать в урну в туалете. Откуда это дети берут? Из семьи и окружения.

В конфликте драчун - жертва, есть пострадавшая сторона. При чем тут родители, если допустим мы оговариваем допустим человечека правильного, которого мокают головой в унитаз, а школа молчит и заминает. Что родители несчастного сделали не так? Должны ли школа и учитель защитиь тех детей которые страдают во время посещения школы ?

И после молчания учителя и директора, не начнет ли мама учить давать сдачу своего ребенка?


Со стороны родителя драчуна:

Ну дерется ребенок, ему за это ничего не будет.
Со школы не выгонят, ничего не сделают.
Бьют же не его, чего напрягаться.
Мой ребенок идеальный, я вся в белом, вы на меня наговариваете.

Школа:
Как независимая сторона должна стимулировать родителей "невменяшек", проводить воспистательную работу. Посещение милиции , думаю, для многих станет первым звоночком задуматься и начать воспитывать. Камеры в коридорах, могут помочь "Белым и пушистым" увидеть ребенка со стороны. Дети, понимая, что поведение в классах и корридорах записываются, многие, перестанут (..воровать, писать в урну, итд итп).

[Таня_Охотник]

В конфликте драчун - жертва, есть пострадавшая сторона. При чем тут родители, если допустим мы оговариваем допустим человечека правильного, которого мокают головой в унитаз, а школа молчит и заминает. Что родители несчастного сделали не так? Должны ли школа и учитель защитиь тех детей которые страдают?

И после молчания учителя и директора, не начнет ли мама учить давать сдачу своего ребенка?

я лично писала не о замалчивании, рассмотрим, что делать, если школа действует как надо.
Есть конфликт. Учитель разбирает ситуацию, вызывает родителей обидчика, который себя обидчиком не считает - ну подумаешь дал ногой в голову, но ведь тот первый начал, тетрадку сбросил с парты (это я просто пример привела гипотетический).
Приходит родитель, чаще - не приходит (как-то так бывает, что чаще всего родители злостных драчунов считают работу личную важнее непонятных требований учителя).
Родитель: тут есть варианты - 1. ахает-охает, дома избивает сам драчуна. 2. Не ахает-не охает, мой сын такого сделать не мог (еще и пригрозит учителю, директору и всем окружающим). 3. Печально вздыхает - я ничего сделать не могу. Четвертая группа, реже встречаемая, - адекватно настроенные родители, проступок ребенка носит временный характер.
В первых 3 случаях ребенок-обидчик продолжает свой путь. Ну и разбирает его поведение школа, что с этого ему?
Пусть банально, но повторюсь - ребенок - отражение родителей и их проблем (ну в 90% случаев). И родители должны нести наибольшую ответственность. А то у нас, ой, девочка забеременела - где была школа? Пацан подрезал другого - что же делали учителя?
Но я вернусь к проблеме, что в статье описана. Родители, а как бы вы поступили в защиту своего ребенка, систематически избиваемого другим ребенком, если ни школа, ни родители решить конфликт не в состоянии?

[Yasam]

я лично писала не о замалчивании, рассмотрим, что делать, если школа действует как надо.

Просто поговорить на эту тему, скоре всего не действует. А как еще надо, что еще должен делать учитель в такой ситуации кроме, а поговорить?

Но я вернусь к проблеме, что в статье описана. Родители, а как бы вы поступили в защиту своего ребенка, систематически избиваемого другим ребенком, если ни школа, ни родители решить конфликт не в состоянии?

Для родителя:
Бить чужого ребенка - нет. Так можно получить еще больше проблем, юридических себе в том числе.
Узнать о поддержке других родителей, возможно страдают еще дети.
Обратиться, скорее всего не к директору, а сразу в районо + заявление в милицию. Если мы гвоорим о систематических избиениях.

Для ребенка:
Обязательно плюс кружок с борьбой ребенку для поднятия самооценки, умения защитить себя, не бояться принять бой.
Возможно перевести в другую школу в случае крайней необходимости.
Актерское мастерство, кружок развития речи и публичных выступлений. Научить не бояться общаться, обращаться к людям , к взрослым, изметить имидж из тихони на активного и уверенного в себе.

[Таня_Охотник]

Для ребенка:
Обязательно плюс кружок с борьбой ребенку для поднятия самооценки, умения защитить себя, не бояться принять бой.
Возможно перевести в другую школу в случае крайней необходимости.
Актерское мастерство, кружок развития речи и публичных выступлений. Научить не бояться общаться, обращаться к людям , к взрослым, изметить имидж из тихони на активного и уверенного в себе.

Все вы правильно говорите, так и должно быть. Но есть и но.
Смотрю на детей, отданных в такие кружки с борьбой... именно они чаще всего и машут руками-ногами. И отнюдь не в защиту себя.
Бьют/обижают не всегда тихонь и робких.
Бить чужих, да и своих, детей - нет однозначно.

[А л л а]

а почему вы только об учителях подчеркнули? Воспитание изначально - родительская забота. За поведение детей следует в большинстве случаев с родителей спрашивать. Ну не учит учитель давать сдачи и бить в глаз, зато от родителей я это только и слышу (зайти на любую детскую площадку - малыш еле топает, а ему мама/папа - давай, давай сдачи, бей )

У нас в первом классе было три мальчика неадекватных, двое из детского дома семейного типа, а один из неполной семьи. Мамы пытались поговорить с мамой и бабушкой обидчика, но учитель стала на сторону обидчика и написала докладную, вызвали родителей и сказали, что все вопросы решайте за территорией школы...
И совет учителя, что делать в этой ситуации, не обращать внимания, а то ребёнку будет только хуже.

[ДеСофи]

Для родителя:
Бить чужого ребенка - нет. Так можно получить еще больше проблем, юридических себе в том числе.
Узнать о поддержке других родителей, возможно страдают еще дети.
Обратиться, скорее всего не к директору, а сразу в районо + заявление в милицию. Если мы гвоорим о систематических избиениях.

Мы примерно так и поступали в прошлом году. Один неадекватный мальчик (весь в папу), просто пытался занять место лидера в классе путем избивания без причин всех остальных детей, в т.ч. и девочек. В один прекрасный момент у родителей терпение лопнуло (разговоры по душам с папой мальчика не к чему не приводили), поэтому собралась группа родителей, написали жалобу директору+ начальнику районо, чтобы мальчика перевели в другую школу по его месту жительства. Вызвали папу на мини классное собрание, озвучили жалобу и предупредили, что еще одна подобная выходка от его сына, жалоба уйдет по адресу. Папа долго рассказывал нам, какие мы идиоты, распальцовка была хаотическая, но по итогу, наши объяснения на него подействовали. Не скажу, что его сын стал паинькой, но пыл свой поумерил.