Первоклашки 2013 - объединяйтесь!

[Natalka]

У нас вчера было родительское собрание, так вот мы в шестерке худших.
Учительница говорит, что она видит, что он все знает. В тетради все решает, НО не внимательный, не собраный.
В тетради по математике 2+1 у него будет 1. Потом перечеркнул написал 3. Я в была в бешенстве!!!!Дома написала пример 49-8+7 решил в уме 48
А в школе он видите ли подумал что там не 2+1 , а 2-1.
А в контроле по разбору слова ( звуковой анализ), пока у нас упала ручка, пока он переспросил что именно нужно сделать, уже всем сказали сдавать листки

Вот что мне в такой непосидючкой делать?

Вот у нас точно так же! Математику обожает (папа-математик), дома решает двухзначные, трехзначные цифры, любит большие цифры, сам просит написать примеры (каждый день решает), или просто посчитать в уме, с папой с удовольствием складывают триллионы, гуглы и т.п. По собственному желанию учит таблицу умножения. А в школе рассказывает, нашел какую-то пружинку на полу, от ручки, наверное, сидит ею играется, учитель спрашивает, какая цифра идет после одного, и он, возвращаясь на землю, отвечает:"Три!" Я была в таком же бешенстве, как и Вы
Вот учитель, наверное, думает, что он и до 5 считать не умеет Хотя, я с ней общалась, она отметила, что невнимателен, отвлекается и еще одна проблема - торопится. Она еще задание не объяснила, он сделал, ну и не правильно. У нас принцип "Тяп-ляп и готово", можно дальше играться найденным мусором
Читает он хорошо, слов 60 в минуту, но в звуковом анализе может накрутить
Ну а пишем мы плохо, думаю, это уже неисправимо Ни папа, ни я не умеем писать-рисовать-заниматься творчеством, т.к. люди мозгового фронта, а руки у нас у всех троих не там Но как бы пытались сегодня вспомнить, когда последний раз писали и не смогли, комп вытеснил ручное письмо. И сын печатает уже неплохо

Я пришла к выводу, что сейчас нам предстоит самое сложное - научится учиться. И как к этому подступится не знаю . Ищем стимул и желание

[Franya]

отлично. Слим фит - штаны, (худее штанов у нас нет ) и пиджак для худых, по картинке видно)))

очень хорошо брюки сидят)
вот те, что у меня в подписи на сына велики, а спенсер как на заказ сшитый)
мой сын очень стройный, нижнее белье (труселя) покупаю на возраст 3/4 года
брюки туточки, слим фит

ну и качество - вот, девчонки уже написали, что красота))))

мне еще школьные сорочки понравились
вот такие
практически не мнутся, очень легко гладятся после стирки
в размерах до восьми лет вместо верхней пуговицы - липучка, а пуговица просто пришита сверху, это мегаудобно; и на манжетах пуговицы на резиночках, т.е. можно манжеты не расстегивать, а так просунуть руку)
какая-то еще пропитка от грязи имеется)
на худышке сорочка тоже сидит хорошо

Чудесно сидят. Только надо брать именно для худых поп )))

Спасибо, девчата! Худые попы - наш размерчик А как с самим размером быть? На какой рост, скажем, брюки 7-8 лет? А сорочки на 7 лет?
А подскажите-ка мне такую вещь... На школьную форму МС стоит ждать скидок или их не бывает?

У нас вчера было родительское собрание, так вот мы в шестерке худших.
Учительница говорит, что она видит, что он все знает. В тетради все решает, НО не внимательный, не собраный.
В тетради по математике 2+1 у него будет 1. Потом перечеркнул написал 3. Я в была в бешенстве!!!!Дома написала пример 49-8+7 решил в уме 48
А в школе он видите ли подумал что там не 2+1 , а 2-1.
А в контроле по разбору слова ( звуковой анализ), пока у нас упала ручка, пока он переспросил что именно нужно сделать, уже всем сказали сдавать листки

Вот что мне в такой непосидючкой делать?

Слу, ну как ты написала - ничего критичного! Прямо обидно, что вот так учитель записала в худшие
Да, он ошибся с 2+1, но потом исправил. Ну и что? Он же исправил после того, как увидел!
Упала ручка... бывает же! Я помню, как в ЛИТе (!) в 11-м классе (!) у нас один товарищ засунул ручку в ухо, крутанул и колпачок остался в ухе Во время диктанта поднимает руку и рассказывает беду свою - отправили к ЛОРу
А тут 1й класс!

Мы математику очень любим, а вот чтение и письмо не очень. А пересказ - это для нас мука, он вообще не умеет пересказывать

Так у большинства. С пересказом БЯДА

Девочки, вы меня пугаете... А что на ПО делали? Писали-считали Развитие речи - это же приоритет для дошкольника! Если не уметь граммотно изложить свою мысль - это же катастрофа.

[такиша]

У меня в школу ходит с удовольствием.
Тоже непоседа, отвлкается, куча ошибок.
Я не ругаю.
Один раз только не выдержала, вырвала страницу из тетради и заставила переписывать заново.
Ругать нельзя-можно отбить вообще желание.
Д.з. делать не любит.
Но, как нам рассказала учительница, нельзя декам обещать что-то за то, что они сделают д.з.
Д.з. делать только потомучто НАДО! Надо стать умной, лучшей и т.п.
Заметила, что лучшая для нее мотивация, это когда учительница хвалит.
Перед всем классом, родителями и т.п.

я обещаю не за то что сделает, а за качество. За каждое солнышко даю 1 грн. Он собирает на роутер))) стимул есть, может и не правильно, но стараться стал больше....Очень порадовла вторая "контрольная" по математике и снова солнышко и молодец . но пишем... Хотя я когда черновие прописываю, входит тоже не ахти... Женька сразу исправляет и оцени мне ставит, так вот мне солнышки не светят....

[Котик]

Девочки, вы меня пугаете... А что на ПО делали? Писали-считали Развитие речи - это же приоритет для дошкольника! Если не уметь граммотно изложить свою мысль - это же катастрофа.[/QUOTE]

А вот на По они не пересказывали, учили буквы, цифры, логику, но не пересказывали, а сейчас ребенок сам должен прочесть и пересказать.

[Юлия_П]

я обещаю не за то что сделает, а за качество. За каждое солнышко даю 1 грн. Он собирает на роутер))) стимул есть, может и не правильно, но стараться стал больше....Очень порадовла вторая "контрольная" по математике и снова солнышко и молодец . но пишем... Хотя я когда черновие прописываю, входит тоже не ахти... Женька сразу исправляет и оцени мне ставит, так вот мне солнышки не светят....

а чем будете поощрять, когда пойдут оценки?

был у меня один знакомый - тоже детей в начальных классах денежно стимулировал...
вылилось это всё в то, что дети родителей стали воспринимать как работодателей и всё в доме приобрело цену

[Марлен]

а чем будете поощрять, когда пойдут оценки?

был у меня один знакомый - тоже детей в начальных классах денежно стимулировал...
вылилось это всё в то, что дети родителей стали воспринимать как работодателей и всё в доме приобрело цену

и у меня такие знакомые есть((( себе такого не хочется(

[tanyavv]

Девочки, вы меня пугаете... А что на ПО делали? Писали-считали Развитие речи - это же приоритет для дошкольника! Если не уметь граммотно изложить свою мысль - это же катастрофа.

Раньше ПО было связано с поступлением в ВУЗ, а теперь в 1-й класс без ПО нельзя (причем шестилеток)...
Как мне жалко деток первых классов (мой тоже в 6 лет пошел (правда 11 лет назад): обещали 12 лет, программу типа растянем, но все не так оказалось, как мечталось....
Домашних заданий не должно быть, не просто так ведь... Это потому, что детям в таком возрасте действительно тяжела такая нагрузка - даже просто высидеть уроки в школе... Но учителю наплевать на запрет: лишь бы результат любой ценой, понятно, но похоже что и родителям так же...
А потом: "почему дитЁ болеет?"... Да потому что иммунитет не выдерживает такой нагрузки, а сколько неврозов...
Я , конечно, желаю вашим всем деткам успехов в учебе, но главное здоровья... Мамочки, не забывайте про это... Побольше отдыха детям, побольше пусть бывают на воздухе...
Мы, взрослые, можем поменять работу, если нам она не нравится, а ребенок вынужден учится, нравится ему или нет...

Лошадь можно загнать в воду силой, но заставить напиться - невозможно ...

Извините, не удержалась вмешаться в чужой разговор...
Успехов вам и вашим деткам... Терпения...

[Natalka]

Девочки, вы меня пугаете... А что на ПО делали? Писали-считали Развитие речи - это же приоритет для дошкольника! Если не уметь граммотно изложить свою мысль - это же катастрофа.

А вот на По они не пересказывали, учили буквы, цифры, логику, но не пересказывали, а сейчас ребенок сам должен прочесть и пересказать.[/QUOTE]


Да, мы тоже на ПО не учились пересказывать. Не было этого. И в саду тоже. Дома я его постоянно дергала, он не любит это дело, много слов-паразитов Заставляю пересказывать мультфильмы, как прошел день, о чем говорил с другом по телефону и т.п.
Но мне кажется, что умение говорить красиво - это тоже талант и не всем дано Если у ребенка математич склад ума, то скорее всего он не будет блистать в ораторском искусстве, но развивать, конечно, нужно. Мы много читаем с раннего детства, постоянно поясняю новые слова, расширяем словарный запас, иногда так приятно, когда он говорит какое-то сложное слово и в тему Даже, когда спорит со мной-папой-бабушкой или не хочет что-то делать, аргументирует грамотно, по пунктам, и от этого моя злость сразу улетучивается, проскальзывает улыбка на губах, хотя изо всех сил стараюсь держать строгое лицо

[НАИНА]

Всем приветик!У нас в уклассе культ одной девочки,она самая умная и ей за знания солнышки дают,остальным за поделки,кормушки и т.д....Дети уже начинают,одни комплексовать,другие завидовать,третьи ненавидеть...На что учительница очень удивилась и сказала,что в этом нет ничего страшного,все должны стремиться быть такими как она....Правильно ли это?
P.S.Когда мы шли в этот класс,все предыдущие выпуски хвалили её за справедливость....

[такиша]

а чем будете поощрять, когда пойдут оценки?

был у меня один знакомый - тоже детей в начальных классах денежно стимулировал...
вылилось это всё в то, что дети родителей стали воспринимать как работодателей и всё в доме приобрело цену

ну вы же даете детям на карманные расходы, вот у меня эта сумма зависит от успехов. Не вижу ничего страшного чтобы ребенок понимал, что деньги в жизни нужно зарабатывать. Будут оценки, будем стимулировать оценки , но только максимум напрмер 12, т е то для чего нужно очень постараться. Будет успшно оконченная четверть- будет поездка куда то...Да дело не в оценках , но на деле часто вижу как дети у которых родители часто это повторяют , не считают нужным вообще напрягаться...

[ANYTA2006]

Всем приветик!У нас в уклассе культ одной девочки,она самая умная и ей за знания солнышки дают,остальным за поделки,кормушки и т.д....Дети уже начинают,одни комплексовать,другие завидовать,третьи ненавидеть...На что учительница очень удивилась и сказала,что в этом нет ничего страшного,все должны стремиться быть такими как она....Правильно ли это?
P.S.Когда мы шли в этот класс,все предыдущие выпуски хвалили её за справедливость....

Почему культ? если ребенок действительно хорошо пишет, читает и считает и ему ставят солнышки то это уже ужас-ужас?
А почему не правильно? У нас учительница тоже открыто хвалит того кто лучше. Пятерку лучших вызывает к доске и при всем классе говорит всякие приятности. Тому кто лучше всех себя ведет, на парту с торца клеят наклейку- смайлик.
Остальным есть к чему стремиться.
На счет: комплексовать,другие завидовать,третьи ненавидеть- это уже зависит от того, как родители это объяснят дома.

[tanyavv]

ну вы же даете детям на карманные расходы, вот у меня эта сумма зависит от успехов. Не вижу ничего страшного чтобы ребенок понимал, что деньги в жизни нужно зарабатывать. Будут оценки, будем стимулировать оценки , но только максимум напрмер 12, т е то для чего нужно очень постараться. Будет успшно оконченная четверть- будет поездка куда то...Да дело не в оценках , но на деле часто вижу как дети у которых родители часто это повторяют , не считают нужным вообще напрягаться...

Стимулировать надо знания)) Какому-то ребенку и 7 баллов тяжело заработать (много усилий надо приложить), а другой 10 без особого труда имеет... Мог бы и лучше...
Да и оценка, часто, вещь субъективная...
Хотя объективно существуют критерии оценивания...
А 12 б.- это только для очень одаренных детей, победителей олимпиад (даже не районных, а городских, областных)... Это только в младшей школе за прилежание может быть 12. Критерии оценивания очень жесткие начнутся в средней и старшей школе...

[такиша]

Стимулировать надо знания)) Какому-то ребенку и 7 баллов тяжело заработать (много усилий надо приложить), а другой 10 без особого труда имеет... Мог бы и лучше...
Да и оценка часто вещь субъективная...
Хотя объективно существуют критерии оценивания...
А 12 б.- это только для очень одаренных детей, победителей олимпиад (даже не районных, а городских, областных)... Это только в младшей школе за прилежание может быть 12. Критерии оценивания очень жесткие начнутся в средней и старшей школе...

ну про 12 баллов я образно, имела ввиду, что стимулировать нужно те оценки , для которых нужно постараться и очень. Для кого оэто 7 для кого 12. Про критерии оценок. помниться когда ввели 12 бальную систему учиталя очень осторожничали с 11 и 12. Мой брат ходил и добивался, перездавал (конечно не на пустом месте, а реально имея знания на 12) Высокая планка - это еще и воспитание умения отстоять свои знания, понимания, что располагая знаниями, адекватными требуемой оценке, можно добиться этой оценки. и аргументировать не "Маша знает как я а ей оценка выше" , а "я знаю больше" Умение "продать себя", отстоять себя очень нужное качество в нынешней жизни и этому нужно учиться с детства. Все ИМХО разумеется))

[Gadzila]

Franya , у нас сейчас рост примерно 125 см. Брюки спенсер носим 7-8 лет. По длине запасик около 2-х см(приклеила внизу клейкой лентой), думаю до конца года хвати. Рубашки тоже на 8 лет, сели хорошо. но мой не худенький, при таком росте весит около 27 кг. Модели брали обычные, не слим. Скидки на форму в мае-июне. (может и позже есть., не отслеживала, т.к. затарились в конце весны)
зы. брюки постирали в машинке, пережили чудесно, почти не помялись и даже стрелки сохранились)).

[Gadzila]

Всем приветик!У нас в уклассе культ одной девочки,она самая умная и ей за знания солнышки дают,остальным за поделки,кормушки и т.д....Дети уже начинают,одни комплексовать,другие завидовать,третьи ненавидеть...На что учительница очень удивилась и сказала,что в этом нет ничего страшного,все должны стремиться быть такими как она....Правильно ли это?
P.S.Когда мы шли в этот класс,все предыдущие выпуски хвалили её за справедливость....

...у нас нет никаких солнышек и т.п. только устная похвала.

[Cate]

Почему культ? если ребенок действительно хорошо пишет, читает и считает и ему ставят солнышки то это уже ужас-ужас?
А почему не правильно? У нас учительница тоже открыто хвалит того кто лучше. Пятерку лучших вызывает к доске и при всем классе говорит всякие приятности. Тому кто лучше всех себя ведет, на парту с торца клеят наклейку- смайлик.
Остальным есть к чему стремиться.
На счет: комплексовать,другие завидовать,третьи ненавидеть- это уже зависит от того, как родители это объяснят дома.

А это все от взрослых идет, вместо того, чтоб сказать ребенку -типа вот умничка какая, и ты так сможешь, если постараешься- придумывают культ.

[Karandawik]

Всем приветик!У нас в уклассе культ одной девочки,она самая умная и ей за знания солнышки дают,остальным за поделки,кормушки и т.д....Дети уже начинают,одни комплексовать,другие завидовать,третьи ненавидеть...На что учительница очень удивилась и сказала,что в этом нет ничего страшного,все должны стремиться быть такими как она....Правильно ли это?
P.S.Когда мы шли в этот класс,все предыдущие выпуски хвалили её за справедливость....

Так а девочку по справедливости учительница хвалит? Действительно самая умная?

Если моя дочь будет самая умная (отличница-аккуратистка-ударница) то я совсем не против, чтобы её учительница публично хвалила и поощряла, если заслуженно, а даже очень за.

Отношение к этому других детей может быть разным и от многого зависеть, не только же от того, что говорит учительница, но и от самой девочки, её поведения в классе и отношений с одноклассниками

[Fialka5]

Всем приветик!У нас в уклассе культ одной девочки,она самая умная и ей за знания солнышки дают,остальным за поделки,кормушки и т.д....Дети уже начинают,одни комплексовать,другие завидовать,третьи ненавидеть...На что учительница очень удивилась и сказала,что в этом нет ничего страшного,все должны стремиться быть такими как она....Правильно ли это?
P.S.Когда мы шли в этот класс,все предыдущие выпуски хвалили её за справедливость....

тоже с таким сталкивалась.

[НАИНА]

Почему культ? если ребенок действительно хорошо пишет, читает и считает и ему ставят солнышки то это уже ужас-ужас?
А почему не правильно? У нас учительница тоже открыто хвалит того кто лучше. Пятерку лучших вызывает к доске и при всем классе говорит всякие приятности. Тому кто лучше всех себя ведет, на парту с торца клеят наклейку- смайлик.
Остальным есть к чему стремиться.
На счет: комплексовать,другие завидовать,третьи ненавидеть- это уже зависит от того, как родители это объяснят дома.

В том то и дело,что нет пятёрки лучших!Это то и смущает!Неужели никто больше ничему не научился!Остальных даже не спрашивают,когда руку поднимают,есть только одна...Это то и смущает...
А как объяснить?У моего нет зависти,он констатирует,как факт ,что умная одна девочка в классе,а остальные нет!Хотя у него на одно солнышко всего лишь меньше....Да и в класс шли очень сильные детки!Других не хвалит что ли?...

Так а девочку по справедливости учительница хвалит? Действительно самая умная?

Если моя дочь будет самая умная (отличница-аккуратистка-ударница) то я совсем не против, чтобы её учительница публично хвалила и поощряла, если заслуженно, а даже очень за.

Отношение к этому других детей может быть разным и от многого зависеть, не только же от того, что говорит учительница, но и от самой девочки, её поведения в классе и отношений с одноклассниками

Не знаю,скорей всего!Отношение детей сложилось такое,родители пытаюся объяснить,что постараешься и ты станешь таким!Но у них руки опускаются,когда стараются,а не спрашивают ....и не хвалят....

[НАИНА]

...у нас нет никаких солнышек и т.п. только устная похвала.

Но хвалят одного или многих?