Допис від
Прикол
И опять возвращаемся к Великому Русскому Учебнику.... В античности были самые настоящие гомосообщества.
В отличие от современности, античная культура была полностью мужской. Женщина была нужна лишь как сосуд для вынашивания плода, для целей патриархального правонаследия, поэтому мы мало знаем о жизни женщин в Античности. Обделенные вниманием мужчин, женщины вынуждены были обращать внимание друг на друга для удовлетворения своих сексуальных потребностей. Отношения образованных женщин с ученицами были аналогичны мужским отношениям Учителя с учениками, и это также не считалось чем-то греховным и запретным.
В Древней Греции педагогический Эрос (педерастия) возводился в систему образования, это был своеобразный социальный институт, через который проходили все, при этом получение реального образования было лишь уделом мальчиков, хотя бывали и исключения из общественных правил. Ремесленник обучал ремесленника, воин - воина, философ - будущих государственных деятелей, аристократов, философов, ораторов и пр. Гармония достигалась слиянием духа и тела, но это было возможно только между равными, т. е. лицами мужского пола.
Так как для грека женщина, независимо от ее возраста и социального Положения, была всего лишь гиной (gyne) - маткой, сосудом для вынашивания детей. Жила она в гиникее - отдельной части дома, куда мужчинам зазорно было заходить. Брак же считался обязательством перед богами, заключался с целью деторождения и для правонаследия, которое в те времена уже было не матрилинейным, а шло по отцовской линии. В Спарте брак был еще обязанностью и перед законом.
В Афинах мудрый Солон отказался ввести такие законы, считая, что женщина не должна быть грузом в жизни мужчины, хотя к супружеской неверности со стороны мужчин общество относилось весьма спокойно. Старые девы и бездетные холостяки обычно усыновляли сирот и заботились о них, чтобы кто-то впоследствии приносил жертвы и дары на родительские могилы. Детской беспризорности практически не было, отчасти из-за обычаев усыновления, отчасти из-за работорговли.
В некоторых местностях было принято, чтобы девушки до замужества вели вольный образ жизни, но, вступив в брак, они обязаны были жить скромно и блюсти супружескую верность. Перед женщиной стояли две первостепенные задачи - вести домашнее хозяйство и воспитывать детей. Девочки воспитывались до замужества, а мальчики лишь до той поры, пока они сами не начинали осознавать свои духовные и сексуальные потребности, т. е. до подросткового возраста. Далее воспитание мальчика уступалось его мужчинам.
Відповісти з цитуванням
Bookmarks