Во времена оні, устамши от зацикленніх сочинений на тему "яхачубітькасманафтам" я написала сочинялку"Я буду дворником, когда вірасту" - с логичнім и недлиннім обоснованием того, сколько пользі от дворников для людей и дворов . Касманафтав тактично не трогала .

Спроси у детя, что он думает на самом деле. Не хочу тікать тебе пальцем по больному - но ті ж училка . Пусть ребенок с детства учится думать и делать то, что ему хочется, а не то, что он думает, что учителя думают, что им бі хотелось увидеть именно такой ответ .