| Gorod.dp.ua » Міські форуми / Городские форумы |
 |
|
Чистая дарвиновская эволюция - Бога нет
Креационизм - Бог есть, Библия абсолютно верна
Бог есть, но Он творил миллиарды лет, направляя эволюцию
Теория панспермии (жизнь занесена случайно с иных планет)
Вселенная - игра сверхмощного инопланетного Разума
Я приверженец другой религии и верю по своим канонам
"Матрица" (на полном серьёзе)
Ктулху
Мне всё равно
Ваш вариант
Не тот же ли самый аргумент использует современное научное сообщество? Европарламент большинством голосов утвердил эволюционную модель происхождения Вселенной. Что это как не использование простого большинства? Только Истина от этого не зависит.Допис від Mr.Personality
Это пожалуй самый никчемный аргумент (о котором неоднократно писал Vitus: "Мы правы - потому, что нас много!")
Неужели "Происхождение видов" Дарвина?А на втором месте знаете какая?
Если Бога нет, а я в Него верю - я ничего не теряю. А если Бог есть, а я в Него не верю - я теряю все.
Реальные пацаны, учитесь вникать в смысл диалога, а то действительно напроситесь на контакт.
Я не о детях пишу, а об идеологии которую в них вкладывают родители.
В религиозных семьях, детей воспитывают в среде морализма, т.е. потенциального рабства.
Мне остается толькопонять и проститьискренне сожалеть...
у вас у самого дети есть? И откуда у вас сведения как кто кого воспитывает?
Ох лол
В функции европарламента, не входит утверждение либо отрицание каких-бы то ни было научных теорий. У него нет на это полномочий.
Резолюция №1580 (2007) Парламентской ассамблеи Совета Европы
1. Настоящая резолюция не борется против веры - право на свободу вероисповедания этого не допускает. Ее цель - предостеречь от определенной тенденции подменить науку верованием. Необходимо отделять веру от науки. Они не находятся в антагонистических отношениях и могут сосуществовать. Не стоит противопоставлять науку вере, но и нельзя допускать, чтобы вера противопоставляла себя науке.
2. Некоторым людям Творение как предмет религиозной веры дает смысл существования. Тем не менее, Парламентская ассамблея обеспокоена возможностью нездоровых последствий распространения идей креационизма в рамках наших образовательных систем и последствиями этого распространения для наших демократических государств. Если мы не примем необходимых мер, креационизм может стать угрозой правам человека, имеющим для Совета Европы ключевое значение.
3. Креационизм, возникший как отрицание эволюции человечества в ходе естественного отбора, на протяжении длительного периода времени был почти исключительно американским феноменом. Сегодня идеи креационизма прокладывают себе дорогу в Европе, и их распространение всецело охватило некоторые государства - члены Совета Европы.
4. Главная мишень современных креационистов, большинство из которых исповедуют христианство или ислам, - образование. Они пытаются сделать все возможное для того, чтобы их идеи были включены в школьную образовательную программу. Однако креационизм не может претендовать на то, чтобы быть научной дисциплиной.
5. Креационисты ставят под сомнение научный характер определенных областей знания и утверждают, что эволюционная теория является лишь одной из интерпретаций наряду с другими. Они обвиняют ученых в том, что те не предъявляют достаточно очевидных доказательств обоснования научности эволюционной теории. Напротив, креационисты отстаивают в качестве научных свои утверждения, ни одно из которых не выдерживает объективного анализа.
6. Мы являемся свидетелями распространения образа мышления, который бросает вызов надежно установленным знаниям о природе, эволюции, нашем происхождении и нашем месте во Вселенной.
7. Существует реальная угроза путаницы в головах учеников между тем, что относится к убеждениям, верованиям и разного рода идеалам, и тем, с чем имеет дело наука. Установка “все вещи равны” может казаться привлекательной и толерантной, но в действительности является опасной.
8. Креационизм внутренне противоречив. Теория “разумного замысла” (intelligent design), являющаяся новейшей, усовершенствованной версией креационизма, допускает определенную степень эволюции. Однако теория “разумного замысла”, представленная в более утонченной форме, стремится представить свой подход в качестве научного, и в этом состоит ее опасность.
9. Ассамблея постоянно настаивает на первостепенной важности науки. Наука сделала возможными значительные достижения в сфере жизнедеятельности и условий труда и является важным фактором экономического, технологического и социального развития. Теория эволюции не имеет никакого отношения к божественному откровению и основывается на фактах.
10. Креационизм утверждает, что он основывается на научной строгости. В действительности же креационисты оперируют тремя типами утверждений: чисто догматическими, заведомо искаженным цитированием научных положений, порой иллюстрируемых удивительными фотографиями, мнениями более или менее известных ученых, большинство из которых не являются специалистами в данной области. С помощью этих приемов креационисты пытаются привлечь к себе внимание несведущих в науке людей и породить сомнение и путаницу в их головах.
11. Эволюционная теория имеет отношение не только к эволюции человечества и популяциям. Ее отрицание может привести к серьезным негативным последствиям для развития наших обществ. Достижения в области медицины, имеющие своей целью борьбу с инфекционными заболеваниями, такими как СПИД, невозможны, если отрицать принципы эволюции. Без понимания механизма эволюции мы не можем адекватно оценить те риски, которые повлекут за собой уменьшение биологического разнообразия и климатические изменения.
12. Наш современный мир имеет долгую историю, важной частью которой является развитие науки и технологий. Однако научный подход до сих пор не осмыслен до конца, и это способствует развитию всевозможных видов фундаментализма и экстремизма. Тотальное отрицание науки - определенно одна из самых серьезных угроз правам человека и гражданским правам.
13. Война против теории эволюции и ее сторонников чаще всего принимает формы религиозного экстремизма, который связан с экстремистскими праворадикальными движениями. Креационистские движения заключают в себе реальную политическую силу. Фактом является то, что некоторые защитники креационизма готовы заменить демократию теократией.
14. Все ведущие представители главных монотеистических религий занимают более сдержанную позицию. Папа Бенедикт ХVI, к примеру, как и его предшественник Папа Иоанн Павел II, сегодня превозносит роль науки в эволюции человечества и признает, что теория эволюции - “больше, чем просто гипотеза”.
15. Преподавание эволюционизма как фундаментальной научной теории - ключевой момент для будущего наших обществ и демократических государств. В силу этого эволюционная теория должна занимать центральное место в учебном плане и особенно в программе преподавания научных дисциплин, поскольку, подобно любой другой научной теории, она способна выдержать тщательную научную проверку. Эволюцию можно видеть везде - от чрезмерного использования антибиотиков, что способствует появлению устойчивых к ним бактерий, до сельскохозяйственного злоупотребления пестицидами, что влечет за собой мутации насекомых, на которых пестициды уже не оказывают никакого воздействия.
16. Совет Европы придает большое значение важности преподавания культуры и религии. Во имя свободы слова и личных убеждений идеи креационизма, как и всякое другое теологическое положение, вполне могут быть представлены в качестве дополнения к культурному и религиозному образованию, но они не могут претендовать на признание их научными.
17. Наука воспитывает в нас строгость мышления. Она не стремится объяснить, “почему вещи существуют”, но дает нам понимание того, как они существуют.
18. Исследование роста влияния креационизма показывает, что спор между креационизмом и эволюционизмом выходит далеко за рамки интеллектуальной полемики. Если мы не предпримем необходимых мер, ценности, являющиеся ключевыми для Совета Европы, окажутся под непосредственной угрозой со стороны креационистских фундаменталистов. Одна из задач парламентариев Совета Европы заключается в том, чтобы реагировать до того, как будет слишком поздно.
19. Парламентская ассамблея настоятельно призывает государства - члены Совета Европы, и в особенности руководителей в сфере образования к следующему:
19.1. Защищать и продвигать вперед научное знание.
19.2. Укреплять изучение основ науки, ее истории, эпистемологии и методологии вместе с изучением объективного научного знания.
19.3. Делать науку понятнее и привлекательнее, показывать ее связь с реальностями современного мира.
19.4. Твердо противостоять преподаванию креационизма как дисциплины, имеющей такой же научный статус, что и теория эволюции, и в целом не допускать презентации креационистских идей в какой-либо дисциплине, не являющейся религиозной.
19.5. Продвигать преподавание эволюционизма как фундаментальной научной теории в рамках школьной учебной программы.
20. Ассамблея приветствует тот факт, что 27 академий наук государств - членов Совета Европы в июне 2006 года подписали декларацию о преподавании эволюционизма, и призывает все государства, которые до сих пор этого не сделали, также подписать данную декларацию.
Это вы не совместимы со знаниями и фактами. Очередное копи-пэйст в худшем своем проявлении. А подумать самостоятельно?
Для примера "истина в теориях". Бред. Т.к. теория может быть отвергнута новыми знаниями или экспериментами.
И там "время-творец". Ужас. Мало того что времени как такового нет, так оно еще у вас и "творец".
Ну и "полезные мутации" - это шедевр.
Творец - Капец
Во первых, не тот же...
А во вторых, для примера более удачно подошел бы факт признания Ватиканом теории Дарвина (подстраиваются суки под большинство)
Насколько я помню, это философский роман, бывшей одесситки, "Атлант расправил крылья"Неужели "Происхождение видов" Дарвина?
К сожалению, сейчас он утратил свою актуальность, так же как и Библия. Но те кто прочел его в 80-х, чувствовали себя пророком в 90-х.
да уж, объективнее не придумаешь....
Это не исследование - не анализ и не доказательство , а всего лишь Ваши умозаключения.
Ну пусть эволюционная теория не совершенна, пусть она Вам вообще отвратительна по сути, но зачем Вы приписываете ЭТ то, чего в ней нет и быть не может,это ведь не научно (и, к стати говоря, не очень порядочно)? Или то, чем она и не занималась никогда, например вопросами духовными ?
Или говоря о мутациях,перекручиваете и говорите что ЭТ рассматривает только полезные?
К стати,подскажите пожалуйста, где можно прочесть определение термина мутация в рамках креационной теории, и заодно, обоснование их вредности с точки зрения креационистов.
Вот и я говорю, зачем
Востаннє редагував ~ Электра ~: 06.01.2012 о 12:19
А вам не кажется что нужно посильней законодательно ограничить влияния религий на светскую жизнь?
Это не даст отрицательный результат.
Почти всегда любой запрет играет в помощь тому, что запрещается.
Если люди будут разумней, то они сами откажутся от религии. А пока религия занимает то место в обществе, которое не занимает государство:
1) Чувство безопасности. Хоть эта безопасность и "аля страус", но другой у народа сейчас нет, наше государство полностью утратило сейчас эту функцию, поэтому церквушки и молильные дома и растут как грибы.
2) Помощь в организации мыслей и морали. Большая часть людей неспособны мыслить и саморганизоаываться, но способны обучаться и организовываться. Когда государство утратило эту функцию, то народу приходится искать другую организацию. Религия со своими святыми писаниями здесь в помощь.
Конечно можно написать и еще несколько пунктов, но это основные, которые на данный момент дают выигрыш религии, и даже можно сказать, что религия сейчас играет положительную роль, потому как народу просто деваться некуда. Люди все равно хотят "быть хорошими" и поскольку в государстве этого "хорошего" остается все меньше и меньше, то народ вынужден искать это в религии.
Идет война слабоумия с мракобесием.
Ты записался добровольцем?
кто это написал?. Это для слабоумных? Подкорректирую на скорую рукуБожественный Творец --------------- Самопроизвольное зарождение
Целенаправленный замысел----------- Случайно возникший порядок
Строгая упорядоченность-------------- Хаотические ошибки
Бесконечный Бог----------------------- Бесконечный хаос
Живое из живого----------------------- Живое из неживого
Бог-Творец----------------------------- Время-Творец
Энтропия------------------------------- Эволюция
Катастрофа----------------------------- Длительная постепенность
Истина в Библии------------------------ Истина в теориях
Замысел Божий------------------------- Бесцельность
Мутации приносят вред----------------- Полезные мутации
Относительно молодая Земля----------- Очень старая Земля
Человек вырождается------------------ Человек становится лучше
Надежда в будущем-------------------- Безнадежность
Божественный Творец --------------- Зарождение жизни согласно законам природы
Целенаправленный замысел----------- Если считать, что у Творца был замысел, то я могу лишь посочувствовать верующим в порочности их Творца
Строгая упорядоченность-------------- Хаотические изменения, движение жизни, регулируемое законами природы.
Бесконечный Бог----------------------- Бесконечные изменения, движение - это и называется жизнь
Живое из живого----------------------- Живое из неживого. На самом деле здесь грани нет, грань условна.
Бог-Творец----------------------------- смотри пункт 2Законы природы регулируют хаос жизни.
Энтропия------------------------------- Эволюция (вообще этот пункт мне непонятен, причем тут энтропия?)
Катастрофа----------------------------- стечение закономерных обстоятельств
Истина в Библии------------------------ Истины нет, любая истина субъективна, поэтому все условно. Все подчиняется законам природы
Замысел Божий------------------------- Есть жизнь. Смотри пункт 2
Мутации приносят вред----------------- мутации хаотичны - это один из законов природы. Полезные мутации для конкретного времени и продления жизни закрепляются генетически
Относительно молодая Земля----------- Время относительно. Для Земли 100 миллионов лет - мало, а для нас людей - это огромный период.
Человек вырождается------------------ Человек изменяется согласно законам природы. Смотрите законы селекции.
Надежда в будущем-------------------Надежда на общий разум, изучение и использование законов природы.
Востаннє редагував Pawel: 06.01.2012 о 14:10
Идет война слабоумия с мракобесием.
Ты записался добровольцем?
Уровень ваших знаний не позволяет вести вам дискуссию. Теорию Дарвина не отвергло безбожное общество по сей день только потому, что она удобна для этого общества. Наука здесь совершенно не у дел.
Вся теория эволюция держится исключительно на "полезных мутациях". Учебник биологии для средней школы. Повторяю: на таком уровне говорить не буду.
Ну думаю. Т.к. сейчас идет просто активное продвижение.
Зачем с помпой возить попа из соседнего государства? Почему религиозные организации не платят налоги на общих основаниях?
Павел, учите матчасть. Разговора не будет.
Ну допустим безбожное сообщество такое-сякое...
а Ватикан Вам чем не угодил?
[QUOTE=~ Электра ~;15113662]
Или говоря о мутациях,перекручиваете и говорите что ЭТ рассматривает только полезные?
К стати,подскажите пожалуйста, где можно прочесть определение термина мутация в рамках креационной теории, и заодно, обоснование их вредности с точки зрения креационистов.
Сильно не любили биологию в средней школе? Так почитайте сейчас учебники. Плохо, два.
Чтобы двигаться вперед, надо поменять тон разговора и настроиться на добро. Пока этого не произойдет, нет смысла дискутировать.
Вы очень невнимательны, на прошлой странице я писала, что мы с вами в некотором роде коллеги.Уточняю - я генетик.Биологию изучала не только в школе.И не только в рамках вуза.Если интересны темы моих работ, могу сообщить их вам в лс.Но нужно ли?
По поводу поддевок,"двоек" , моего не удовлетворительного поведения и якобы неуважительного тона....знаете,Ваше агрессия только подчеркивает отсутствие у вас аргументов.
уровень моих знаний позволяет.Может именно по этому Вы упорно игнорируете мои посты
Хотя может Вы просто не заметили мой вопрос....тогда сорри, я повторюсь:
?,подскажите пожалуйста, где можно прочесть определение термина мутация в рамках креационной теории, и заодно, обоснование их вредности с точки зрения креационистов.
Заранее благодарна за ответ.
после таких фраз хорошо бы указывать год учебника.Или просто писать:"мне кажется, что....", или "если я ничего не путаю, то...".Потому как Вы в данном случае ошибаетесь.
выдыхайте - Вы, к сожалению, потерялись в относительно недалеком прошлом.Теория Дарвина неактуальна на сегодняшний день.Хотя была очень полезна в определенное время, например для понимание некоторых вещей или для учебного процесса например.
Наука тут очень даже "у дел", а безбожное общество совершенно не при чем.
Востаннє редагував ~ Электра ~: 06.01.2012 о 14:26
Могу ответить тем же.
Не просто учите матчасть, а пытайтесь мыслить
Матчасть может иметь ошибки изначально
Идет война слабоумия с мракобесием.
Ты записался добровольцем?
А вот здесь согласен.
Любая организация должна должна подчиниться на общих основаниях.
Если организация ведет коммерческие дела, то естественно должна подчиняться действующим законам.
В данном случае церковь должна платить налоги за продажу свечек, всяких "святых вещичек" и предоставление платных услуг.
Идет война слабоумия с мракобесием.
Ты записался добровольцем?
А Четвёртый Крестовый поход на Константинополь? Город был христианский, однако. От чего они его освободили? От золота, чтоле?
Ваші права у розділі
| Головна | Афіша | Новини | Куди піти | Про місто | Фото | Довідник | Оголошення | |
| Контакти : Угода з користивачем : Політика конфіденційності : Додати інформацію |
 |
copyright © gorod.dp.ua. Всі права захищені. Використання матеріалів сайту можливо тільки з дозволу власника. Про проєкт :: Реклама на сайті |
|
Bookmarks