Мамина беседка, болталка, флудилка..., том 22

[jasmine_l]

можно положить на школу, естественно.
Ты готова платить за все года учебы: в школе, институте? Или отправишь грузчиком -разнорабочим работать?

Зачем же мы тогда глупые отдаем детей в хорошие школы,где дают знания?
Я отдала за знаниями и ребенку говорю: что должен своим умом поступить!
Конечно ,он этого не знает, но если надо будет,то оплачу учебу в институте,но об этом ребенок знать не должен.

+много!!!
на самом деле поколение 90х сами знаете на чем заработало...
а для того,чтобы сейчас работать и иметь престижную должность нужно все таки иметь знания...
да и для общего развития это не повредит...

[taillyna]

ну я не могу сесть и прочитать с ней все десять книг, которые ей задали на лето...У меня банально нет на это времени. И что значит прочитать с ней? Читать мне ей вслух?

а как вариант в аудофрмате? конечно грамотность от этого не улучшиться, но кто скажет по моей грамотности что я по сей день много читаю?


Лен, спасибо, на счет спокойных часов пока сомневаюсь, наоборот стремно, он себе недавно в ухо мелкую деталюху засунул, чудом сами смогли вытащить. Мозги прочистили, но ребенок есть ребенок. Так что с лего только при мне!

[Забияка]

тут ты неправа, у меня три одноклассника - заучки и все три успешные! Одна вообще в Филадельфии программистом работает!!!

У мужа почти все одноклассники из ЛИТа (понятно, двоечников и неучей там нет) - очень успешные топ-менеджеры и владельцы бизневов, загляденье, а не люди! Просто часто путают зубрилок (весьма ограниченных людей, которые тупо заучивают информацию) и одаренных, интеллектуально развитых детей.

[Левобережная]

тут ты неправа, у меня три одноклассника - заучки и все три успешные! Одна вообще в Филадельфии программистом работает!!!

а вот мои одноклассичные заучки, как были забитыми телками , так и остались. В сфере нынешней дискускуссии - это полностью моя вина как я понимаю? ))))

[Забияка]

+много!!!
на самом деле поколение 90х сами знаете на чем заработало...
а для того,чтобы сейчас работать и иметь престижную должность нужно все таки иметь знания...
да и для общего развития это не повредит...

Или крутых родителей. Может противники образования планируют купить должность и безнес для ребенка. Тоже вариант при соответсвующих возможностях.

[лЁлик_ка]

та тут, по ходу, всё смешивают, потом только обиды скрытые и непонятные итоги беседы

[Natabel]

У мужа почти все одноклассники из ЛИТа (понятно, двоечников и неучей там нет) - очень успешные топ-менеджеры и владельцы бизневов, загляденье, а не люди! Просто часто путают зубрилок (весьма ограниченных людей, которые тупо заучивают информацию) и одаренных, интеллектуально развитых детей.

Как радостно, что это еще понимают!!!

А то сижу и думаю, мой сын не ботаник, а учится хорошо, правда не отличник.
Думала, это я дура зря заставляю учиться. Ну как заставляю : отдали в хорошую школу, на доп. занятия по английскому , да и гоняю иногда. Вот полным ходом настраиваемся на дальнейшее образование.

[Пчела Майя]

у моего мужа тоже жуткие воспоминания о домашнем задании. А меня никогда не контролировали... вообще... Мама даже не спрашивала, сделала ли я ДР. Я делала через раз Иногда получала колы за это но на фоне общих пятерок они всегда терялись и погоды не делали))

А вот малую мою (сестру) мама контролирует. Говорит, она другой человек - без этого вообще капец будет. Видимо, так оно и есть, к каждому свой подход нужен. Я так надеюсь, что у Вани мой подход к учебе))))

Меня тоже никогда не контролировали по поводу уроков, а вот с младшим братом мама сидела постоянно и делала с ним домашние задания.

[Левобережная]

Или крутых родителей. Может противники образования планируют купить должность и безнес для ребенка. Тоже вариант при соответсвующих возможностях.

я за это проголосую)))

[Grapes]

Девочки, вопрос со школами и оценками очень неоднозначный.
Не всегда оценка=хоршие знание...
и не всегда плохая оценка=их отсутствию.
Мне кажется, задача родителя, чтоб ребенок рос личностью с планами на будущее, с интересами и увлечениями. Небезразличным, так сказать.
У меня есть друг - учился он очень плохо, но просто обалденно умный человек. В универе он открыл свое дело и разбирался в предметах типа "международная торговля" лучше преподавателей... а по предмету были двойки)) т.к. работал и ходил мало.
А дядя мой - победитель МИРОВОЙ олимпиады по математике до 7 класса имел по математике 3ку т.к. ему было лень писать то, что для него было элементарным. Он просто не хотел тратить на это время))

[jasmine_l]

Или крутых родителей. Может противники образования планируют купить должность и безнес для ребенка. Тоже вариант при соответсвующих возможностях.

)) ну такое тоже есть...
ладно, не буду развивать тему ...скажу только,что мне приятно общаться с образованными людьми, и заучки разные бывают...вернее наверное этих людей сложно назвать заучками...
согласна Юля с тобой...что не нужно смешивать понятия заучки и просто умные люди со стремлениями к развитию и знаниям...

[Конфетка]

я за это проголосую)))

посмотрим, как ты через несколько лет запоешь, когда надо будет школу выбирать. Что-то мне кажется, что захочешь самую лучшую...

[jasmine_l]

Девочки, вопрос со школами и оценками очень неоднозначный.
Не всегда оценка=хоршие знание...
и не всегда плохая оценка=их отсутствию.
Мне кажется, задача родителя, чтоб ребенок рос личностью с планами на будущее, с интересами и увлечениями. Небезразличным, так сказать.
У меня есть друг - учился он очень плохо, но просто обалденно умный человек. В универе он открыл свое дело и разбирался в предметах типа "международная торговля" лучше преподавателей... а по предмету были двойки)) т.к. работал и ходил мало.
А дядя мой - победитель МИРОВОЙ олимпиады по математике до 7 класса имел по математике 3ку т.к. ему было лень писать то, что для него было элементарным. Он просто не хотел тратить на это время))

у моего мужа,дядя профессор мат.наук или как-то так ,автор разных книг по которым и дети занимаются до класса наверное 8го был вобще троечником и шалопаем )) а потом ...результат отличный ))

[Левобережная]

Девочки, вопрос со школами и оценками очень неоднозначный.
Не всегда оценка=хоршие знание...
и не всегда плохая оценка=их отсутствию.
)

вот и я о том же

[jasmine_l]

вот и я о том же

да, но учиться то все равно надо стараться и т.д.

[Левобережная]

посмотрим, как ты через несколько лет запоешь, когда надо будет школу выбирать. Что-то мне кажется, что захочешь самую лучшую...

гы))) захочу конешно)))
Но Мира долбать не буду))) Ну не при чем ребенок в удовлетворении моих личных амбиций

[Grapes]

Так что и я согласна - не путать "зубрение" и "развитие".
Если ребенок интересуется, старается, то все равно какие там у него оценки. Во всяком случае, мне. А вот если ленится и ничего не хочет делать - тут уже надо следить и за оценками и за учебой. Не всегда можно пустить на самотек.

[Natabel]

гы))) захочу конешно)))
Но Мира долбать не буду))) Ну не при чем ребенок в удовлетворении моих личных амбиций

да при чем тут твои амбиции?
Объясни ребенку, что сейчас престижно учиться и иметь знания. Не надо знать все, но многое! Расширять свой кругозор, в мире столько интересного.

[Левобережная]

да, но учиться то все равно надо стараться и т.д.

А зачем? Не лучше ли освоить одну какую то стезю досконально на личном опыте, чем оту всю херню типа косинусов - синусов изучать, и нервничать из за отметок по ним?
Ну так кому косинусы, тангенсы пригодились в дальнейшей личной жизни ваще? А дети ж нервничали из за отметок

[Левобережная]

задолбалася ждать для кого тангинкс-котанкис сыграл решающую роль в судбе? Ну ради которой стоило ж нервничать....