Освіта в Україні.

[aglaya]

В КПИ говорят, что специальности на одном факультете.

Насквозь по всем курсам? Вообще прикольно, учитывая, что оценки ставят разные преподаватели, и у каждого свои критерии

[Olly]

Насквозь по всем курсам? Вообще прикольно, учитывая, что оценки ставят разные преподаватели, и у каждого свои критерии

Ой, конечно на каждом курсе отдельно Просто у них есть одна и та же специальность на разных факультетах.
А то, что на разных факультетах и курсах (и даже группах у разных преподавателей) разные критерии никого не волнует

[aglaya]

Ой, конечно на каждом курсе отдельно Просто у них есть одна и та же специальность на разных факультетах.
А то, что на разных факультетах и курсах (и даже группах у разных преподавателей) разные критерии никого не волнует

Да, мне студенты сообщали две версии - процент в каждой группе и процент по всему потоку. Но все равно очень субъективно. Для полной объективности надо, чтобы все сдавали одному экзаменатору

[Olly]

А эти 10% рейтинга, которые не зависят от успеваемости - это самый субьективный фактор, по-моему...
Сын уже решил, что будет без стипендии

[aglaya]

А эти 10% рейтинга, которые не зависят от успеваемости - это самый субьективный фактор, по-моему...

Да... Сейчас приятнее обучать контрактников: на сколько честно выучил - такую оценку и получил и спокойно пошел отдыхать, а не ныть над душой

[Nemezzida]

Микола Хоменко: освітянська спільнота в тривожному очікуванні – найближчим часом затверджуватимуть два нових закони України «Про освіту» та «Про професійну освіту». Тривалі дебати, обговорення, зустрічі повною мірою не переконали суспільство у правильності законотворчої діяльності щодо освіти http://osvita.ua/news/53807/ 

[Nemezzida]

Український та регіональні центри оцінювання якості освіти проведуть другий етап апробації нового формату завдань тестів ЗНО з іноземних мов. Необхідність апробації викликана підготовкою до запровадження з 2018 року нового формату тестових завдань зовнішнього оцінювання з розуміння мови на слух для тестів з англійської, іспанської, німецької та французької мов http://osvita.ua/test/53863/

[Nemezzida]

http://studway.com.ua/umovi-vstupu-2017/ ДПА, ЗНО та умови вступу в 2017 році

[Nemezzida]

Упродовж цього року Міністерство освіти планує затвердити якісно нові стандарти вищої освіти. Зокрема, планується затвердити 120 нових стандартів вищої освіти для бакалаврів, 80 для магістрів і 50 для докторів філософії http://osvita.ua/vnz/53933/ 

[Nemezzida]

Міністерство освіти і науки запропонувало до громадського обговорення проект Типового навчального плану для 10-11 класів. Документ передбачає зміну підходів до формування переліку предметів в 10-11 класах і є першим кроком до формування профільної школи http://osvita.ua/school/reform/53936/ 

[Nemezzida]

Якщо ми хочемо дійсно змінити IT-галузь, якщо хочемо, щоб українські програмісти вийшли на якісно новий рівень - нам необхідно змінювати систему підготовки фахівців. І чим глибшими будуть ці зміни - тим краще http://osvita.ua/school/53983/ 

[Nemezzida]

У рамках всеукраїнського проекту із критичного мислення «Наука повсякденного мислення» Фонд випускників України оголошує про проведення відеоконкурсу «Зміни світ». Переможці конкурсу отримають можливість продовжити своє навчання та отримати призи. Нагорода за перше місце становить 10 000 грн, за друге та третє місця – по 2 500 грн http://osvita.ua/vnz/54095/

[Nemezzida]

http://osvita.ua/test/training/5017/


ЗНО з математики: особливості тесту 2017 року

Тест зовнішнього незалежного оцінювання з математики у 2017 році складається із завдань чотирьох форм: завдань з вибором однієї правильної відповіді, завдань на встановлення відповідності, завдань відкритої форми з короткою відповіддю (структуроване та неструктуроване), а також завдань відкритої форми з розгорнутою відповіддю....

Розв’язання завдань у чернетці не перевіряються і до уваги не беруться.

При підготовці до тестування зверніть увагу на програму зовнішнього незалежного оцінювання з математики, відповідно до якої розроблено зміст тесту. Завдання ЗНО з математики полягає у тому, щоб оцінити знання та вміння учасників тестування:

• будувати математичні моделі реальних об'єктів, процесів i явищ та досліджувати ці моделі засобами математики;
• виконувати математичні розрахунки (виконувати дії з числами, поданими в різних формах, дії з відсотками, складати та розв'язувати задачі на пропорції, наближені обчислення тощо);
• виконувати перетворення виразів (розуміти змicтове значення кожного елемента виразу, знаходити допустимі значення змінних, знаходити числові значення виразів при заданих значеннях змінних тощо);
• будувати й аналізувати графіки найпростіших функціональних залежностей, досліджувати їxні властивості;
• розв'язувати рівняння, нepiвності та їх системи, розв'язувати текстові задачі за допомогою рівнянь, нерівностей та їxнix систем;
• знаходити на рисунках геометричні фігури та встановлювати їxнi властивості;
• знаходити кiлькicнi характеристики геометричних фiгур (довжини, величини кyтiв, площі, об'єми);
• розв'язувати найпростiшi комбiнаторнi задачі та обчислювати ймовiрностi випадкових подій;
• аналізувати iнформацiю, що подана в графiчнiй, табличній, текстовій та інших формах.

Радимо учасникам тестування з математики ознайомитися з наступними матеріалами:

[Nemezzida]

Міносвіти: українська вчена отримала аналог «Нобелівки» для математиків

За даними Міністерства освіти України, Марина В’язовська отримала престижну «Премію Салема 2016»
Українська вчена Марина В’язовська отримала «Премію Салема 2016» – математичну премію, яку щороку присуджують молодому математику за видатні результати досліджень у сфері наукових інтересів Рафаеля Салема, насамперед у теорії рядів Фур’є, повідомляє Міністерство освіти України.
«Ця премія є надзвичайно престижною, аналог Нобелівської, але для математиків. Комісія присудила премію Марині В’язовській за її відкриття світового рівня – щодо найщільнішого пакування куль у 8 та 24-вимірних просторах з використанням методів модульних форм», – йдеться в повідомленні.
У МОН нагадали, що 2016-го математик розв’язала задачу, над вирішенням якої вчені працювали кілька століть: пакування куль у 8-вимірному просторі та, у співавторстві, – в 24-вимірному. «Інакше кажучи, науковець знайшла вирішення пакування куль в евклідовому просторі. Раніше задачу пакування куль було розв’язано лише для просторів із трьома і менше вимірами», – додали у Міносвіти.
Марина В’язовська закінчила Київський природничо-науковий ліцеї № 145 і механіко-математичний факультет Київського національного університету імені Тараса Шевченка. 2010-го захистила кандидатську дисертацію в Інституті математики НАН України на тему «Нерівності для поліномів і раціональних функцій і квадратурні формули на сфері», а 2013 року здобула ступінь доктора природничих наук у Боннському університеті, захистивши дисертацію «Модулярні функції та особливі цикли».

[Nemezzida]

http://osvita.ua/blogs/54349/
.....Руйнуючи певні стереотипи, застарілі шаблони, ми маємо розуміти, що до них ми вже не повернемося.....

[Nemezzida]

[COLOR=rgba(0, 0, 0, 0.87058]Кабінет Міністрів вніс зміни до постанови про Порядок використання коштів, передбачених для виплати соціальних стипендій студентам вищих навчальних закладів. Згідно з документом, перелік студентів, які мають право на соціальні стипендії, доповнено деякими категоріями [/COLOR]http://osvita.ua/vnz/54420/[COLOR=rgba(0, 0, 0, 0.87058][/COLOR]

[Nemezzida]

Віктор Громовий: педагогічна освіта як обов'язкова вимога для роботи в школі втратила свою актуальність. Часто залучення людей не з системи є оптимальним варіантом для проведення змін http://osvita.ua/blogs/54578/ 
Щоб викладати у школі, тепер не обов'язково бути вчителем. Достатньо мати вищу освіту, глибокі знання з якогось шкільного предмету, лідерські якості та багато натхнення http://osvita.ua/school/reform/54580/ 

[DerekM]

буду знать.

[Nemezzida]

До сьогодні не думала, що випускники школи настільки не знають математику. Я не говорю про тригонометрію, не вміють оперувати числами різних знаків. І це студенти .