Помощь в определении склонностей, способностей. Для тех, кто хочет узнать и понять себя!

[Galina:-)]

Для тех, кто хочет лучше узнать и понять себя.

А также для родителей старшеклассников, которые еще сомневаются в выборе профессии своего ребенка.

У каждого человека есть сильные и слабые стороны.
Жить и работать лучше в соответствии с сильными сторонами,
тогда человек укрепит тылы – свои слабые стороны.
А для того чтобы это сделать – их нужно знать, понимать и чувствовать!

Помощь в определении склонностей, способностей, талантов. Профориентация.
На основе профессиональных психологических тестов и интервью.

[Galina:-)]

Рисуем полный психологический портрет человека:
• Определяем склонности, способности, таланты, сферу деятельности, где человек способен наиболее полно реализовать свои базовые сильные качества. Определяем слабые – наиболее уязвимые стороны личности.
• Выявляем ситуацию на данный момент – неосознанные глубинные потребности, определяем актуальные состояния и проблемы.
• Находим зону ближайшего развития личности и ее скрытые резервы. Они у каждого человека разные, но так как система обучения и воспитания идет стандартным путем, они могут быть просто не востребованы в данный момент.

Проводим две встречи по 1,5 часа каждая.
На первой - мы беседуем, проводим тесты.
Затем нужно 2-3 дня для анализа результатов.
На второй встрече, которая проходит в форме диалога – обсуждаем результаты.
Результаты выдаются в письменном виде, очень подробно.

• Первая встреча психолог работает с тем человеком, который проходит профориентацию,
• Вторая, если это подросток или ребенок – очень желательно - с ним и родителями - вместе.


Интересно, развлекательно!
Вы не устанете отвечать на унылые вопросы стандартных тестов!
Вам понравится!

[Galina:-)]

Всем, кто еще не определился с профессией - профориентация, склонности, способности - много информации о Вас - результаты в письменном виде - две встречи!
Приходите! Буду рада помочь!

[AntuAnett]

Рисуем полный психологический портрет человека:
• Определяем склонности, способности, таланты, сферу деятельности, где человек способен наиболее полно реализовать свои базовые сильные качества. Определяем слабые – наиболее уязвимые стороны личности.
• Выявляем ситуацию на данный момент – неосознанные глубинные потребности, определяем актуальные состояния и проблемы.
• Находим зону ближайшего развития личности и ее скрытые резервы. Они у каждого человека разные, но так как система обучения и воспитания идет стандартным путем, они могут быть просто не востребованы в данный момент.

Проводим две встречи по 1,5 часа каждая.
На первой - мы беседуем, проводим тесты.
Затем нужно 2-3 дня для анализа результатов.
На второй встрече, которая проходит в форме диалога – обсуждаем результаты.
Результаты выдаются в письменном виде, очень подробно.

• Первая встреча психолог работает с тем человеком, который проходит профориентацию,
• Вторая, если это подросток или ребенок – очень желательно - с ним и родителями - вместе.


Интересно, развлекательно!
Вы не устанете отвечать на унылые вопросы стандартных тестов!
Вам понравится!

здравствуйте, можно в вайбер всю подробную инфу и стоимость. т. 0634197678

[Galina:-)]

здравствуйте, можно в вайбер всю подробную инфу и стоимость. т. 0634197678

Здравствуйте, да, можно, ответила.

[катрин86]

добрый день! Как можно с вами связаться и сколько это стоит?

[Galina:-)]

добрый день! Как можно с вами связаться и сколько это стоит?

Ответила

[Natali_R]

Добрый день! Напишите, пожалуйста, стоимость консультации по профориентации для 15-летнего парня. Спасибо!

[Galina:-)]

Всем доброго дня!
Ответила в личных сообщениях.

[Kareglazaya]

Уточните, пожалуйста, цену место и как с вами связаться. заранее спасибо

[Galina:-)]

Уточните, пожалуйста, цену место и как с вами связаться. заранее спасибо

Ответила.

[GT500]

Ребенок-подросток с какого возраста даёт правдивые ответы? проходить тестирование интересно, но всё же интересно понимать родителям когда это эффективнее всего делать?

[Galina:-)]

Ребенок-подросток с какого возраста даёт правдивые ответы? проходить тестирование интересно, но всё же интересно понимать родителям когда это эффективнее всего делать?

Когда подростки приходят на консультацию, я, в первую очередь, смотрю, как ведет себя подросток, что думает, как говорит, как оценивает себя сам. А дальше смотрю – результаты нескольких методик, и как они соотносятся друг с другом. И разницу между тем, что подросток говорит о себе и тем, что есть на самом деле. Дальше отслеживаю, как это отражается на его личности, на его поведении, на том, как он чувствует себя в обществе.

И все это рассматриваю через призму выбора профессии: чем ему будет заниматься интересно, комфортно и где он максимально реализует себя.

То есть вопрос, говорит ли он правду – не является первоочередным. Это важно, конечно, но не главное. Важно ответить на вопрос: по каким причинам дает неправдивые ответы?

Я могу рассказать о подростке и взрослом много всего и без тестов, после 1.5 часов общения. Но в тестах – интересно посмотреть именно тонкости и нюансы, которые помогут прояснить какие-то конкретные вопросы, при составлении портрета личности.

У меня были клиенты и по 10 лет, и был один мальчик 3-х лет. Естественно, когда ребенку 3 года – можно выяснить только общие склонности и задатки. А в подростковом возрасте уже можно говорить именно о профориентации. Думаю, с 12-13 лет уже можно.

Для меня лично важно, чтобы человек понимал, в чем он силен и работал в той профессии, где ему будет максимально комфортно, то есть сможет выполнять задачи разной сложности. И при этом не впадать в стресс, а эффективно их решать.

[GT500]

Когда подростки приходят на консультацию, я, в первую очередь, смотрю, как ведет себя подросток, что думает, как говорит, как оценивает себя сам. А дальше смотрю – результаты нескольких методик, и как они соотносятся друг с другом. И разницу между тем, что подросток говорит о себе и тем, что есть на самом деле. Дальше отслеживаю, как это отражается на его личности, на его поведении, на том, как он чувствует себя в обществе.

И все это рассматриваю через призму выбора профессии: чем ему будет заниматься интересно, комфортно и где он максимально реализует себя.

То есть вопрос, говорит ли он правду – не является первоочередным. Это важно, конечно, но не главное. Важно ответить на вопрос: по каким причинам дает неправдивые ответы?

Я могу рассказать о подростке и взрослом много всего и без тестов, после 1.5 часов общения. Но в тестах – интересно посмотреть именно тонкости и нюансы, которые помогут прояснить какие-то конкретные вопросы, при составлении портрета личности.

У меня были клиенты и по 10 лет, и был один мальчик 3-х лет. Естественно, когда ребенку 3 года – можно выяснить только общие склонности и задатки. А в подростковом возрасте уже можно говорить именно о профориентации. Думаю, с 12-13 лет уже можно.

Для меня лично важно, чтобы человек понимал, в чем он силен и работал в той профессии, где ему будет максимально комфортно, то есть сможет выполнять задачи разной сложности. И при этом не впадать в стресс, а эффективно их решать.

В личку пожалуйста свои координаты оставьте и цену. Запланируем на ближайшее будущее...

[Galina:-)]

В личку пожалуйста свои координаты оставьте и цену. Запланируем на ближайшее будущее...

Ответила.

[карамелька))))]

Уточните, пожалуйста, цену место и как с вами связаться. заранее спасибо

[KatJM]

можно узнать стоимость

[Galina:-)]

можно узнать стоимость

Ответила.

[Надежд]

напишите цену и когда с вами можно связаться

спасибо

[Galina:-)]

Ответила

Работаем все дни недели, с 9:00 до 21:00.