Сугубо личное мое мнение, ИМХО, никому не навязываю. Прошу, не ругайтесь если не согласны.
Если хороший учитель, то без разницы носитель он там или нет. Носители, к слову, как правило заканчивают Кембриджский курс преподавателей Английского. Не бейте, но институт для преподавания языка, ИМХО, зачем?
По поводу носителей я с вами согласна. Согласен с вами и Джером К. Джером
"В немецких школах система другая: здесь один час ежедневно посвящен
иностранному языку, чтобы дети не забыли того, что выучили в прошлый раз.
Для развлечения не приглашают никаких "коренных иностранцев", а учит немец,
который знает чужой язык, как свои пять пальцев. Мальчики не называют его ни
"жабой", ни "колбасой" и не устраивают на его уроках состязаний в
доморощенном остроумии. Окончив школу, они могут разговаривать не только о
перочинных ножиках и о тетках садовников, но и о европейской политике,
истории, о Шекспире - и об акробатах-музыкантах, если о них зайдет речь.
Смотря на немцев с англо-саксонской точки зрения, я, может быть, и
упрекну их при случае, но многому можно поучиться у них, в особенности
относительно разумного преподавания в школах."
Сколько лет прошло? Лет 50-70 с тех пор, как он написал данное произведение? Это, кстати, не всеми нами любимая "Лодка", а менее известная, но тоже веселая книжица "Трое на четырех колесах". Рекомендую если не читали для улучшения настроения в наши смутные времена. Так вот, и до сих пор немцы заканчивают школу с весьма приличным уровнем английского.
Bookmarks