ну вот к примеру:
В Англии при решении некоторых проблем в частности на флоте давно используют такой метод как "мозговой штурм"(я думаю слышали про такое). Так вот во время какой то войны у них назрела задача защитится от торпедных атак. Использовали при решении проблемы, на равне с остальными и этот метод. Стали опрашивать членов экипажа одного какого то корыта, и начали с младших чинов, ну шоб авторитет более старших не давил на нижестоящие чины. Первым отвечал какой то 14-летний юнга: "надо дуть на торпеду" - глупый ответ конечно. Но записали -- метода такая.
Ну потом там исследовали ответы, паралельно ученые разные работали, изобретатели одиночки. И вот один из способов защиты(реализованный) на борту располагали емкости с сжатым воздухом и в момент приближения торпеды по сигналу соответствующего датчика, выпускалась в направлении торпеды струя сжатого воздуха, которая частенько сбивала торпеду с курса.
Потому мне понятно какая польза может случаться от фантазировать об чем то, о чем не ухом не рылом.
В конце концов здесь же не докторские диссертации защищаются.
Bookmarks