Моего ребенка ударила учительница

[ANYTA2006]

Люля, рыба гниет с головы. Каков руководитель (гороно, районо, директор школы), так себя ведут и учителя.
Сами же знаете, каков поп, таков приход.

Школа, о которой говорю я, лучшая из школ города. Не Днепропетровска.

Значит опять виновато оно, РАЙОНО, а еще лучше министр образования)))))- значит никто.))))
Пару человек открыто бы выгнали по статье- думаю все свои нервы стали бы лучше контролировать.
Я вот никак не пойму, неужели сторонники "грубых педагогических премов"))) действительно считают что от их применения дети станут послушными, хорошо учиться, не делать гадостей, все понимать на уроках, да еще и уважать сташих? Хамством и насилием еще никогда любовь и уважение не формировалось.

[Tanysk]

Значит опять виновато оно, РАЙОНО, а еще лучше министр образования)))))- значит никто.))))
Пару человек открыто бы выгнали по статье- думаю все свои нервы стали бы лучше контролировать.
Я вот никак не пойму, неужели сторонники "грубых педагогических премов"))) действительно считают что от их применения дети станут послушными, хорошо учиться, не делать гадостей, все понимать на уроках, да еще и уважать сташих? Хамством и насилием еще никогда любовь и уважение не формировалось.

Я чего то не пойму.. Вы сейчас делаете из учителей монстров. Я не спорю что есть и не хорошие учителя, но их можно на пальцах сощитать. В основном дети провоцируют учителя. У нас в садике был мальчик(это не ребенок, это демон ка кой то) мы должны были из за этого мальчика пойти в другую школу. Я не могла допустить, что бы этот мальчик учился в одном классе с моей дочкой. И я очень сочувствую его учителям. При этом, родители этого мальчика, настолько не вменяемые, что считают своего ребенка ангелом.

[Люля]

Люля, рыба гниет с головы. Каков руководитель (гороно, районо, директор школы), так себя ведут и учителя.
Сами же знаете, каков поп, таков приход.

Школа, о которой говорю я, лучшая из школ города. Не Днепропетровска.

Фигня. В нашей школе РАЗНЫЕ учителя, а дир - один на всех, и районо тоже одно. У уважающих себя людей нет ни пола, ни возраста, ни профессии. И среди учителей, и среди банкиров, и среди дворников в равной степени есть и быдло, и деспоты, и люди, уважающие себя и других.
У нас всех один президент, но некоторые люди откроют и придержат дверь в АТБ, когда я с коляской въезжаю, а другие матом выражают недовольство по поводу того, что я на полминуты задерживаю их вход в маг.

[Люля]

Значит опять виновато оно, РАЙОНО, а еще лучше министр образования)))))- значит никто.))))
Пару человек открыто бы выгнали по статье- думаю все свои нервы стали бы лучше контролировать.

ППКС

[Korrrsar!!!]

Значит опять виновато оно, РАЙОНО, а еще лучше министр образования)))))- значит никто.))))
Пару человек открыто бы выгнали по статье- думаю все свои нервы стали бы лучше контролировать.
Я вот никак не пойму, неужели сторонники "грубых педагогических премов"))) действительно считают что от их применения дети станут послушными, хорошо учиться, не делать гадостей, все понимать на уроках, да еще и уважать сташих? Хамством и насилием еще никогда любовь и уважение не формировалось.

Только все это в первую очередь прививается и формируется в семье, причем не с 7 лет, а гораздо раньше.

[ANYTA2006]

Только все это в первую очередь прививается и формируется в семье, причем не с 7 лет, а гораздо раньше.

Что формируется? Способность понимать то, что практически не объясняют учителя? Школа создана не только для того чтобы аттестат получить ( или купить его та, сейчас это тоже вполне возможно и распространено). В школе ребенок проводит бОльшую часть дня и там он получает не только знания которые учитель должен ему доходчиво донести, но и образец поведения!
ПС.К слову, мой сын учится на 9-11 и проблем с поведением у него нет.Никогда не бъю детей и не била. Может пару раз в год и повышу голос- но это мое личное упущение и бывает только когда я оооочень устала.
На прошлой неделе Димка пришел з школы и рассказывает: " А учитель труда сказал что у Никиты руки из Ж*** и мозги куринные. Весь класс сильно смеялся а Никита заплакал." Это нормально? Это воспитание? Это прививание прекрасного? Никита нормально воспитан родителями и он промолчал, а если бы им не занимались, он бы объяснил этому "учителю" где его мозги и куда ему идти работать.

[Korrrsar!!!]

Что формируется? Способность понимать то, что практически не объясняют учителя? Школа создана не только для того чтобы аттестат получить ( или купить его та, сейчас это тоже вполне возможно и распространено). В школе ребенок проводит бОльшую часть дня и там он получает не только знания которые учитель должен ему доходчиво донести, но и образец поведения!
ПС.К слову, мой сын учится на 9-11 и проблем с поведением у него нет.Никогда не бъю детей и не била. Может пару раз в год и повышу голос- но это мое личное упущение и бывает только когда я оооочень устала.
На прошлой неделе Димка пришел з школы и рассказывает: " А учитель труда сказал что у Никиты руки из Ж*** и мозги куринные. Весь класс сильно смеялся а Никита заплакал." Это нормально? Это воспитание? Это прививание прекрасного? Никита нормально воспитан родителями и он промолчал, а если бы им не занимались, он бы объяснил этому "учителю" где его мозги и куда ему идти работать.

читайте внимательней. Еще раз- в школе закладываются знания, а духовные и моральные ценности прививаются в семье. Вы своего сына сами воспитываете или переложили это на педагогов? Чья заслуга в том, что он хорошо учится и хорошо воспитан? Школы или ваша?

[ANYTA2006]

читайте внимательней. Еще раз- в школе закладываются знания, а духовные и моральные ценности прививаются в семье. Вы своего сына сами воспитываете или переложили это на педагогов? Чья заслуга в том, что он хорошо учится и хорошо воспитан? Школы или ваша?

я не хочу чтобы то прекрасное, что я внего пытаюсь заложить было убито на корю вот таким отношением. Неужели я так много в жизни хочу, чтобы учитель НЕ ОСКОРБЛЯЛ и не применял рукоприкладство? Если его учитель , к примеру, пару раз вот так перед всем классом ( или даже наедине) унизит, то я совершенно не удивлюсь что он откажется ходить к этому преподавателю на занятия. Буду заставлять- начнет прогуливать, перестанет мне доверять и т.д. будет прогуливать- двойки, черт знает какие компании и поехали.....
Боже, о чем мы спорим

[Korrrsar!!!]

я не хочу чтобы то прекрасное, что я внего пытаюсь заложить было убито на корю вот таким отношением. Неужели я так много в жизни хочу, чтобы учитель НЕ ОСКОРБЛЯЛ и не применял рукоприкладство? Если его учитель , к примеру, пару раз вот так перед всем классом ( или даже наедине) унизит, то я совершенно не удивлюсь что он откажется ходить к этому преподавателю на занятия. Буду заставлять- начнет прогуливать, перестанет мне доверять и т.д. будет прогуливать- двойки, черт знает какие компании и поехали.....
Боже, о чем мы спорим

А кто сказал, что учитель имеет право оскорблять или заниматься рукоприкладством?)))) Я так не считаю и не считала. Именно поэтому я и говорю, что учитель должен обучать, а не воспитывать. Если ученик выходит из под контроля- отстранять от занятий, а не воздействовать оскорблениями и рукоприкладством.

[ANYTA2006]

А кто сказал, что учитель имеет право оскорблять или заниматься рукоприкладством?)))) Я так не считаю и не считала. Именно поэтому я и говорю, что учитель должен обучать, а не воспитывать. Если ученик выходит из под контроля- отстранять от занятий, а не воздействовать оскорблениями и рукоприкладством.

Полностью согласна!

[Сиеста]

Извините, такое впечатление, что Вы с Луны. Максимум информации собрать-то можно, и что, вам в класс отберут только тех учителей, которые Ваш отбор прошли? А если критерии для отбора у Вас и у мамы Пети/Маши/Саши разные, как педколлектив будет сформирован? Это приемлимо для выбора репетитора, не более того.
Нет повсеместно? Мой деть в седьмом классе, поверьте, за семь лет были РАЗНЫЕ учителя.
Я не говорю, что учительский хлеб легкий. Я с трудом выдерживаю полчаса в школе, но я и не иду туда работать.
И я лично оччень сомневаюсь, что в понятие УЧИТЕЛЬ заложена исключительно способность вычитать предмет.

Девушка, тут обсуждалась начальная школа, в кот. один учитель и я писала именно про начальную школу, а не про старшую. Я то понятно с Луны, а вам не мешало бы прочесть пост про то как бьют первоклашек по рукам линейкой и на кот. я и ответила. На форуме все мамы будущих первоклашек мусолят к какому учителю идти, общаются с выпускниками этого самого учителя и если вам скажут, что она бьется или орет, неужели надо к ней сдавать своего ребенка? Это я лично для вас обьясняю свою мысль. У меня дети в 10 и 4 классах, так что я знаю какая бывает старшая школа.

[Люля]

Девушка, тут обсуждалась начальная школа, в кот. один учитель и я писала именно про начальную школу, а не про старшую. Я то понятно с Луны, а вам не мешало бы прочесть пост про то как бьют первоклашек по рукам линейкой и на кот. я и ответила. На форуме все мамы будущих первоклашек мусолят к какому учителю идти, общаются с выпускниками этого самого учителя и если вам скажут, что она бьется или орет, неужели надо к ней сдавать своего ребенка? Это я лично для вас обьясняю свою мысль. У меня дети в 10 и 4 классах, так что я знаю какая бывает старшая школа.

Насколько я знаю, одним учителем не обходятся даже в первом классе. Но за личное объяснение - личное спасибо.

[Polyanochka]

А кто сказал, что учитель имеет право оскорблять или заниматься рукоприкладством?)))) Я так не считаю и не считала. Именно поэтому я и говорю, что учитель должен обучать, а не воспитывать. Если ученик выходит из под контроля- отстранять от занятий, а не воздействовать оскорблениями и рукоприкладством.

Полность согласна, что учитель не имеет права оскорблять и унижать, а тем более бить. Но не совсем понимаю, что такое отстранять от занятий. Как это на практике?

[Малена]

В нашем классе учитель бьет детей постоянно. Даже девочкам по щекам указкой достается. Моего не трогает после серьезного разговора, но ему пришлось пережить очень тяжелый психологический пресс после того, как я пожаловалась руководству школы. При чем прессовали все учителя начальной школы, плели страшные сплетни о ребенке и нас, его родителях, даже намекали на психическую неполноценность. Директор тоже выгораживает преподавателя, а через пару лет ее вообще планируют повысить до завуча школы. Перевести ребенка некуда, ближайшая школа очень далеко, а он еще маленький что бы ездить на общественном транспорте. Поэтому ситуация очень неприятная, выход найти можно, но очень сложно это сделать так что бы не навредить ребенку. Совок в наших школах к сожалению процветает, учителя все в основном старой закалки и что самое страшное, они очень быстро форматируют под себя молодых специалистов. Но дети то стали другие, родители сейчас больше внимания уделяют личности ребенка, а преподаватели в упор НЕ ХОТЯТ видеть эту самую личность. Им удобнее запугать детей и спокойно выполнять свой учебный план. И бороться с этой системой очень тяжело. и никогда не пойму тех, кто заявляют "Вот пойдите и попробуйте поработать с вашими детьми, это страшный труд" . Труд врача не менее тяжелый, труд шахтера очень опасный. Если тебе тяжело-ищи себя в другом, но не смей калечить чужие души и ныть что работаешь на мизерную з/п. Уверена, что педагогов от Бога достаточно и эти люди готовы работать в школах за низкую з/п и чего греха таить, родители готовы поощрять таких преподавателей финансово

[Naomy]

У нас в начальной школе (деть в 3 классе) проблем с поведением в классе не возникает вообще. Нам учитель на первом родительском собрании так и сказала: поведение - это моя проблема. И действительно, за 3 года - ни одной жалобы, ни одной записи в дневнике не было. Как не было никогда никакого рукоприкладства со стороны учителя к детям или каких-либо других неприятных вещей. Все-таки, дело в педагоге, мне кажется. Ну и в детях немного тоже. У нас класс А, а туда, как водится, явных неадекватов никогда не записывают в любой школе. Есть конечно у нас шумные и балованные дети, но учитель для всех авторитет и она умеет найти подход ко всем детям.

Что касается личного опыта, довелось мне лет 10 назад поработать пионервожатой в лагере. И признаюсь честно, было пару раз, что я детей била. Знаю, была неправа. Но что интересно, мама одного такого пацана, который достал меня так, что я ему влепила пощечину, привезла мне коробку конфет и сказала, чтобы я не переживала, мол, она "знает своего ребенка".)) Кстати сказать, с мальчишкой к концу партии мы нашли общий язык и могли уже как-то договариваться, даже подружились, можно сказать.))
Другой мальчик, тоже из трудных, пытался со мной драться (я его не била, а за руку вела к начальнику лагеря). Кстати, вот начальник, мне кажется, ему врезала-таки. Пацан не признался, но был очень подавлен после этой беседы и плакал. Зато у меня с ним отношения наладились, он, конечно, не перестал хулиганить, нет. Но только меня стал слушаться из всех взрослых на этаже, и иногда в тихий час, чтобы он не мешал спать другим детям, я его забирала в вожатскую и мы с ним напару ели малину.))
А был мальчик, который с ангельским вырожением лица мог выкинуть кирпич со второго этажа на площадку, где играют дети (это самое малое из его пригрешений). А его родители не верили, что он такое чудит и все меры, что они предпринимали сводились к словам:"Алешенька, обещай мне, что ты не будешь так делать."
Так, что всякое бывает. Я себя не оправдываю, и знаю, что вела себя крайне не педагогично. Но, к слову, общий язык все же находила и с такими детьми рано или поздно.
Поэтому, когда слышу истории о том, как учитель срывается и применяет непедагогичные меры, я в первую очередь понимаю, что все же дело в ребенке. Хотя и неуравновешенные психи-педагоги тоже попадаются, и увы, не редко.

[Tanysk]

какая спорная тема....

[Nataly_Lepet]

Мне вот интересно.
Если на уроке будет присутствовать кто-то из родителей, как учителя будут справляться с трудными учениками?
По той же схеме или все-таки изменят тактику?

Если на уроке присутствует посторонний, дети ведут себя иначе при "чужаке". Я как-то одну мамочку пригласила провести неделю на уроках вместе с дочкой, чтобы прояснить некоторые моменты. Первые пару дней дисциплина была в классе идеальная.

[Tanysk]

+100

Если на уроке присутствует посторонний, дети ведут себя иначе при "чужаке". Я как-то одну мамочку пригласила провести неделю на уроках вместе с дочкой, чтобы прояснить некоторые моменты. Первые пару дней дисциплина была в классе идеальная.

[Я-яя]

Если на уроке присутствует посторонний, дети ведут себя иначе при "чужаке". Я как-то одну мамочку пригласила провести неделю на уроках вместе с дочкой, чтобы прояснить некоторые моменты. Первые пару дней дисциплина была в классе идеальная.

опустим момент осведомления учеников.
берем только тактику учителя.
?

[Люля]

опустим момент осведомления учеников.
берем только тактику учителя.
?

+миллион