Допис від
"РАДОСТЬ"
Я преподавала математику по Петерсон со 2 класса по 6 (недолго), при этом дети должны были писать контрольные, самостоятельные по обычной программе в соответствующие даты, поэтому я имею представление о различиях.
Во втором классе - уже проблема возникает по Петерсон начинают учить таблицу умножения позже, потому что проводится длительная подготовительная работа на понимание сущности действия, а потом резко происходит освоение всей таблицы умножения в пределах 2 класса, а по Богдановичу таблицу умножения во втором классе учат только до 5, а полностью осваивают только к Новому году 3 класса.
Там другая логика введения десятичных дробей, чем по программе, это является существенным методическим отличием.
Действия с дробями с разным знаменателем уже в 5 классе осваивают по Петерсон, до введения десятичных дробей. А по обычной программе только в 6 классе.
И таких отличий много, программа эта намного шире, интересней, но тяжело осуществима из-за этих отличий, не всякий учитель в состоянии работать по этой программе.
Bookmarks