Проблемы в школе

[Даяна]

+1
делали замечание, а она, непонимая: а мне вы так говорите. Объясняешь что к чему, но понимания мало в глазах....

Вот мне тоже интересно, что к чему. Почему ребенка можно так называть, а взрослого - нет?
Я, к слову, тоже не ангел. И на сына бывает ору, что он ведет себя как идиот, и мозгов у него нет совсем. Готовлюсь услышать это в ответ Правда потом извиняюсь и пытаюсь пояснить, что так говорить нехорошо и нельзя, что мы оба вели себя неправильно, но ведь все равно ору

Недавно, кстати, была история. Сын плюхался в ванной, бабушка проходя мимо ущипнула его за попку, а он поворачивается и говорит: "Ты, что, с ума сошла? Я ведь упасть мог". Бабушка была сильно озадачена. С одной стороны слышать про "с ума сошла" от трехлетнего внука - малоприятно, но с другой стороны, он ведь действительно могу дернуться и упасть.

[Lilu1]

поговорить с ребенком надо послушать его версию, потом желательн опройтись по всем учителям, и услышать конкретные примеры его хамства, и исходя из услышанного думать, психолог не повредит.
У меня тоже был красный дневник в свое время, например " красит губы в школу" -а я просто наелась молодых орехов, и губы как впрочем и руки стали коричнивыми, меня выгнали с урока домой, со словами "ты специально орехами губы накрасила, что бы мальчикам нравиться".
Узнайте какие у ребенка любимые предметы и обратите внимание, что говорят учителя этих предметов о ребенке.
С учительнецей по труду мы как то чуть не подрались, а потом стали подружками.
Она решала за меня какая мне нужна юбка, фасон и длина, с чем я смирится не могла, я же должна на уроке пошить юбку, которую носить в последствии буду, а не просто выкинуть деньги на материал.
и многие другие разногласия.

[Lyudasya]

Конечно, нужно поговорить с ребенком. Обьяснить. ему необходимость учебы. мотивируя хотя бы тем что пользоваться знаниями полученными в школе он будет всю свою последующую жизнь. У вас Марфушенька активный ребенок и надо эту активность направить в полезное русло. Нравятся шахматы. прекрасно, у нас на ул. Горько есть шахматная школа, а в вашей школе может быть шахматный кружок. Обожает побегать, тоже отлично, отдайте его в спорт. И поддерживайте в нем желание заниматься этими занятиями. Я думаю , всё будет нормально.

[ТаньТань]

Марфушенька-душенька Вы так и не написали, как ребенок успевает по основным предметам.
Если его знания высокие, то ему действительно скушно и нужна школа с более сильной программой.
Если успеваемость хромает, то меры необходимо принимать жесткие (здесь их перечисляли)

[Мыфа]

Мне кажется, в её словах есть логика.

Логика есть конечно...
Мои родители тоже не всегда выбирали выражения, но мне и в голову не приходило ответить им взаимностью.

[Марфушенька-душенька]

Конечно, нужно поговорить с ребенком. Обьяснить. ему необходимость учебы. мотивируя хотя бы тем что пользоваться знаниями полученными в школе он будет всю свою последующую жизнь. У вас Марфушенька активный ребенок и надо эту активность направить в полезное русло. Нравятся шахматы. прекрасно, у нас на ул. Горько есть шахматная школа, а в вашей школе может быть шахматный кружок. Обожает побегать, тоже отлично, отдайте его в спорт. И поддерживайте в нем желание заниматься этими занятиями. Я думаю , всё будет нормально.

На шахматы ходит,получил неделю назад 2-ой разряд

[TasOl]

TasOl,
Как можно вот так одним махом оскорбить учителей? У вас что не было хороших учителей в школе?

у меня (к сожалению) нет. У ребёнка, после перевода в другую школу были замечательные учителя (о чём я уже писала выше)

TasOl, Одна из проблем - вот как раз такое хамское отношение к учителям. У таких родителей дети никогда не станут уважительно относиться к учителю.

знаете, когда я ребёнка привезла из России и он первое время адаптировался к укр.языку, практически все учителя, входя в его положение воспринимали всё как есть, а вот уч.англ.языка видете ли "обиделась" что он начал переводить с англ. на русский, а не на украинский (чисто машинально) и поставила ему 2 только за это. И Вы хотите сказать что это учитель?????

[Skorpion]

Если педсовет определяет невменяемость беганьем и игрой в шахматы, пардон, забудьте и не обращайте внимания,

Мой опыт говорит мне, что в таком случае Вам школа сядет на голову, и Вы ничего, кроме ругани на собраниях до конца школы не будете получать. Лично я, когда услышала однажды на собрании, что мой сын бегаеь, то пошла к директору и спросила, по какой методике обучались педагоги его школы? Больше ни одной жалобы на сына не поступало...
Сейчас с дочерью:
начали в новой школе гнобить - и то не так, и это не эдак. Я пришла, взяла учительницу и - к директору. Сначала - металл в голосе и жесткие вопросы, глядя в глаза, попытки выставить меня дурой: мол, меня не поняли и т.д. Под конец все выяснили, и сейчас у нас в школе все хорошо.

Единственное правило при таком подходе - увериться на 100%, что ребенок виноват только тем, что "мешает учителю всех строить по линеечке". И что ребенок не врет (это частенько бывает). Если налицо педагогические ошибки - смело к директору, заявляйте, что после беседы намерены проконсультироваться в рай- и гор- ОНО, у министра и т.д. Это надолго отобьет у учительницы охоту выравнивать ребенка.

Я не пропускаю ни одного замечания вскользь, ни от дочери, ни от учительницы. Сразу разбираемся, кто и что сказал, и почему. Поэтому конфликты быстро затухают, не разгоревшись. Не люблю, когда родители, не разобравшись, сразу начинают ругать ребенка - а это происходит сплошь и рядом, мне часто жалуются. Раболепное отношение к учителям, в силу собственной неграмотности и пиетета к чужой учености, мне казалось, давно уже осталось в прошлом. Ан нет. Считается, что учитель всегда прав. А на каком собственно, основании? Даже хороший учитель может иногда ошибаться, иметь своих тараканов в голове, плохое настроение, наконец.
А что говорить об общей массе учителей? У которых в дипломах тройки и четверки? Которые зубрили психологию в день перед экзаменом, чтобы наутро все забыть? А сегодня живут по принципу - мне мало платят, зачем я буду тратить нервы-время-внимание-на этих детей-уродов? (сама слышала, и не один раз).

[ТаньТань]

Skorpion, в основном Вы все написали правильно, но иногда случается, что один ребенок или группа детей постоянно срывают уроки и мешают учебному процессу.
У нас в классе был подобный мальчик и родительском собрании настойчиво все рекомендовали маме поприсутствовать на уроках. Родители мальчика брали отпуск за свой счет и по очереди (тети тоже были), в течении 3 месяцев ходили с ребенком в школу. И знаете - попустило.

Иногда ребенок входит в колею шалопайства и выйти самостоятельно ему очень сложно. Естественно , что проблему необходимо рассмотреть со всех сторон, узнать мнение не только учителей, но и однокласников и их родителей, побеседовать с ребенком, если есть, то привлечь и психолога, а еще найти учителя, который симпатизирует ребенку (всегда есть такой) и выяснить его точку зрания.

[Nataly_Lepet]

Хватает и учителей хороших и учеников. А о каком порядке я могу говорить ребенку, если его мама на родительском собрании разговаривает по мобильному
Сама не представляю, как буду в школу ребенка отдавать, когда увидела эту систему изнутри...

[Skorpion]

Skorpion, в основном Вы все написали правильно, но иногда случается, что один ребенок или группа детей постоянно срывают уроки и мешают учебному процессу.
У нас в классе был подобный мальчик и родительском собрании настойчиво все рекомендовали маме поприсутствовать на уроках. Родители мальчика брали отпуск за свой счет и по очереди (тети тоже были), в течении 3 месяцев ходили с ребенком в школу. И знаете - попустило.

Иногда ребенок входит в колею шалопайства и выйти самостоятельно ему очень сложно. Естественно , что проблему необходимо рассмотреть со всех сторон, узнать мнение не только учителей, но и однокласников и их родителей, побеседовать с ребенком, если есть, то привлечь и психолога, а еще найти учителя, который симпатизирует ребенку (всегда есть такой) и выяснить его точку зрания.

Да я не против... Просто то, что Вы написали - это уже не "обычная беготня на перемене", а серьезный конфликт, в котором уже завязаны учитель, директор и т.д. Т.е. все ясно...
Я же писала об односторонних жалобах учительницы на свою тяжелую долю... Не считаю, что нужно пропускать этот зачаток конфликта мимо ушей, а также сразу кидаться воспитывать своего ребенка и тем более, учить его смирно стоять на переменке, лишь бы не конфликтовать с учительницей, как тут уже успели посоветовать...
Такая моя жизненная позиция... Не буду утверждать, что правильная для всех случаев - поэтому и говорю: нужно думать, разбираться, искать решение - ВСЕМ ВМЕСТЕ...
Эта позиция выросла на собственном опыте... В школе я была независимой - от всех, в том числе и от учителей, в силу разных причин... Но главной причиной считаю то, что никогда ничего молча не проглатывала от учителей. В 12 лет уже читала психологию, где-то вскоре дошла и до "Педагогики"... Так что учителям я могла ответить сама так, что мало не казалось... Могла пойти и к директору... Конечно, не считаю, что всем нужно быть такими... Но как-то слишком много вижу вокруг раболепия... И это возмущает мою душу...
И особенно возмущает, что женские истеричность и стервозность так сильно развиты в учительницах, что это портит нашу школу... Когда уже учителями будут мужчины???
Ведь есть же Вальдорфская школа, где никто ни на кого не кричит, и дети дпужат со своими учителями... Однако, уже сколько лет эта школа не может выбраться из стадии эксперимента...

[Nataly_Lepet]

Когда уже учителями будут мужчины???

К сожалению, никогда. 90% молодых специалистов покидают школу через год, а мужчин в оставшихся 10% очень мало.

[Lilu1]

возьмите пару выходных и сидите все уроки с ним в школе, и посмотрите, что будет.
Помните Большая перемена, как она на своег омужа постоянно жаловалась, что он ей уроки срывает, потом милиционер стал на уроки с ним ходить, и увидел, что она к нему придирается.
Ребенок играющий в шахмоты -усидчивый, усидчевый - более мение спокойный.
Проверте сами, не пожалеете.

[Марфушенька-душенька]

Учитель по этике обозвала ,то ли дибилом,то ли дауном,на что он ей ответил,у вас есть медицинское образование,чтобы ставить мне такой диагноз?После чего она его потащила к директору и оторвала рукав на пиджаке,вместе с подкладкой.Пришла в школу,говорю учителю,вы нам новый пиджак купите,или денежку заплатите,ответ уникальный,вы же знаете,там одна синтетика.И за рукав она не тянула и руки не распускала,чтовычтовы.А дите постоянно жалуется,что она их бьет по рукам и по голове (подзатыльники).
Мое мнение,так учитель должен быть от бога.Если не хватает нервов работать с детьми,так нехрен в школе делать.

[Марфушенька-душенька]

Марфушенька-душенька Вы так и не написали, как ребенок успевает по основным предметам.
Если его знания высокие, то ему действительно скушно и нужна школа с более сильной программой.
Если успеваемость хромает, то меры необходимо принимать жесткие (здесь их перечисляли)

С успеваемостью у нас полный порядок

[Lilu1]

по говорите с родителями, коллективная докладная и до свиданья.

[ТаньТань]

Учитель по этике обозвала ,то ли дибилом,то ли дауном,на что он ей ответил,у вас есть медицинское образование,чтобы ставить мне такой диагноз?После чего она его потащила к директору и оторвала рукав на пиджаке,вместе с подкладкой.Пришла в школу,говорю учителю,вы нам новый пиджак купите,или денежку заплатите,ответ уникальный,вы же знаете,там одна синтетика.И за рукав она не тянула и руки не распускала,чтовычтовы.А дите постоянно жалуется,что она их бьет по рукам и по голове (подзатыльники).
Мое мнение,так учитель должен быть от бога.Если не хватает нервов работать с детьми,так нехрен в школе делать.

Здесь - к директору, но уже с заявлением, а копии по высшим инстанциям с требованием усмирить учителя. Раз инциденты имеют место - о них знают и родители однокласников - можно добавить их подписи. Не поможет это в разговоре - поинтересуйтесь фондами (наверняка деньги сдирают не по детски, а отчетность паршивая).

[Nataly_Lepet]

Учитель по этике обозвала ,то ли дибилом,то ли дауном,на что он ей ответил,у вас есть медицинское образование,чтобы ставить мне такой диагноз?После чего она его потащила к директору и оторвала рукав на пиджаке,вместе с подкладкой.Пришла в школу,говорю учителю,вы нам новый пиджак купите,или денежку заплатите,ответ уникальный,вы же знаете,там одна синтетика.И за рукав она не тянула и руки не распускала,чтовычтовы.А дите постоянно жалуется,что она их бьет по рукам и по голове (подзатыльники).
Мое мнение,так учитель должен быть от бога.Если не хватает нервов работать с детьми,так нехрен в школе делать.

Когда я была классным руководителем, меня не ценили, а когда ушла, на мое место пришла женщина, которая работала до этого в интернате. Дети и родители были в шоке. А когда я через год проходила мимо школы, дети меня увидели, бросились со всех ног ко мне и наперебой начали рассказывать, какая дура у них теперь. Я детям сказала, что так говорить нельзя, но мне было очень приятно, что дети, у которых я проработала меньше года, спустя год меня не забыли. Иногда даже кажется, что скучаю за детками, но за 6 лет меня ни разу не посетила мысль вернуться работать в школу.

[Марфушенька-душенька]

Когда я была классным руководителем, меня не ценили, а когда ушла, на мое место пришла женщина, которая работала до этого в интернате. Дети и родители были в шоке. А когда я через год проходила мимо школы, дети меня увидели, бросились со всех ног ко мне и наперебой начали рассказывать, какая дура у них теперь. Я детям сказала, что так говорить нельзя, но мне было очень приятно, что дети, у которых я проработала меньше года, спустя год меня не забыли. Иногда даже кажется, что скучаю за детками, но за 6 лет меня ни разу не посетила мысль вернуться работать в школу.

Наши детки тоже не подарки,это так.У меня тоже есть подруги,которые работают учителями,но ни от одного я не слышала,чтобы к детям относились,как к биомассе.Как-то по-доброму что ли,даже если и нервы трепают,ведь учитель,это еще и психолог,разве я не права?Если это не мое,так я в жизни не пойду на эту проффесию работать.

[Mostovoy]

Вызвали сегодня на пед-совет.После беседы с учителями волосы стали дыбом.Ребенок мой в школе невменяемый,по словам учитилей постоянное хамство,на переменах бегает,на уроке сел с мальчиком играть в шахматы и все в таком же духе...Дома ребенок апсолютно адекватен,длинный язык,это возврастное,дома присекается.Сейчас сижу и думаю,как себя с ним вести,орать,наказать,поговорить?Кто сталкивался с такой проблемой подскажите,как лучше быть?
Ребенку 11 лет,5 класс.

вы верите людям, которым нет никакого дела до вашего ребёнка, а есть дело до своего спокойствия.