Лицей информационных технологий

[cat_fluffy_28]

Ну хорошо, сколько, по-вашему, семь делить на ноль?

Честно, как будто на разных языках говорим. Я говорю, что детям правильно говорить, что делить на ноль нельзя, а старшеклассникам можно рассказать про стремление к бесконечности. При надлежащей подготовке они поймут.

[el_bregg]

А Галявася еще мордует?

[cat_fluffy_28]

А Галявася еще мордует?

Не знаю, я давно заканчивала. Судя по отзывам, наверно, да.

[aglaya]

Честно, как будто на разных языках говорим. Я говорю, что детям правильно говорить, что делить на ноль нельзя, а старшеклассникам можно рассказать про стремление к бесконечности. При надлежащей подготовке они поймут.

Вы чего, издеваетесь над математикой?)) Вы ее, несчастную, преподаете?))

[cat_fluffy_28]

Вы чего, издеваетесь над математикой?)) Вы ее, несчастную, преподаете?))

Да я же с Вами соглашаюсь, а Вы не понимаете этого...

[cat_fluffy_28]

Да и вообще, речь шла не о том, можно или нельзя делить на ноль. Речь шла о неправильном поведении педагогов ЛИТа. Мои слова были реакцией на слова Лисы Алисы, что в школах учат сначала одному, потом другому, и таким образом воспитывают двоемыслие. Я попыталась ответить, что вовсе не нужно ученикам 3 или 4 класса рассказывать про предельный переход. Нельзя делить на ноль, да и всё. И к уравнениям их нужно тщательно подводить., и к задачам на составление буквенных выражений. А с солнышками и тучками вместо оценок в первом классе я и сама не согласна.

[cat_fluffy_28]

По правилам стандартной арифметики деление на число 0 запрещено.Другое дело— деление на бесконечно малую функцию или последовательность, все члены которой отличны от нуля. При этом, в точках, в которых значение функции-делителя равно нулю, значение функции-частного не определено. Деление ограниченных функций на бесконечно малые приводит к появлению бесконечно больших, а отношение двух бесконечно малых называется неопределённостью 0/0, которую можно преобразовать (см. раскрытие неопределённостей) с тем, чтобы получить определённый результат.Частное от деления какого-либо числа, отличного от нуля, на нуль не существует, так как в этом случае никакое число не может удовлетворять определению частного[1].Операции деления ненулевого числа на нуль не соответствует никакое действительное число. Однако число, отличное от нуля, можно разделить на число, как угодно близкое к нулю, и чем ближе делитель к нулю, тем больше будет частное. Поэтому, часто говорят, что результат этой операции считается «бесконечно большим» или «равным бесконечности» (положительной или отрицательной, в зависимости от знака операндов) и пишут, что a:0=бесконечность.
Смысл этого выражения состоит в том, что если делитель приближается к нулю, но не равен ему, а делимое остается равным a или приближается к нему, то частное неограниченно увеличивается (по модулю).

Я думаю, детям это рассказывать не стоит.

[aglaya]

И потом, не напрямую был еще один вопрос: неужели кто-то считает, что математик в ЛИТе поступал правильно? При чем тут мой диплом?

Ваш математик в ЛИТе поступал правильно...
И не надо думать, что отсутствие возможности деления на ноль - это для тупых и первоклашек. Вы не можете понять, как же с пределами, но это не значит, что данный вопрос рассматривается в школе некорректно. Математика дается в школе достаточно корректно, естественно, опускаются многие доказательства, фундаментально связанные, в том числе, и с теорией пределов

[aglaya]

Я думаю, детям это рассказывать не стоит.

Ради общего развития это можно рассказывать, как только выучили деление (2 где-то класс), все нормально воспринимается. Даже можно рассказать, что мы перестаем действовать во множестве действительных чисел))

[Western District]

А Галявася еще мордует?

Кравчик - одна из немногих адекватных училок. Она требовательна к дисциплине и знаниям, но она и дает эти знания, всегда находясь в аудитории, а не пес знает где.

[DowJones]

Кравчик - одна из немногих адекватных училок. Она требовательна к дисциплине и знаниям, но она и дает эти знания, всегда находясь в аудитории, а не пес знает где.

Она, прежде всего, хамло. Повернутая не на дисциплине, а на соблюдении правил, а это очень разные вещи. Ну а ее человеческие качества мне даже обсуждать не хочется.

[el_bregg]

Она, прежде всего, хамло. Повернутая не на дисциплине, а на соблюдении правил, а это очень разные вещи. Ну а ее человеческие качества мне даже обсуждать не хочется.

+100500

[Nemezzida]

Здесь развернулась такая дискуссия о ЛИТе ! По-моему у многих предвзятое мнение. Никто из моих знакомых, дети и внуки которых учились в ЛИТе никогда не жаловались, а даже наоборот.

[drivingschool]

Здесь развернулась такая дискуссия о ЛИТе ! По-моему у многих предвзятое мнение. Никто из моих знакомых, дети и внуки которых учились в ЛИТе никогда не жаловались, а даже наоборот.

+ муж отучился. А сейчас читаю, и аж пугаюсь.

Но в принципе если сравнивать стоимость и качество, то считаю не позволительным сваливание учителя с уроков итд...

[Olly]

К сожалению, то, что пишут на последних страницах, дискуссией не является. Это жалобы невыросших детей. Которым было тяжело и плохо, а причину (как и многие люди) они искали не в себе - своей лени, недоработках, неподготовленности - а в преподавателях. Действительно, в ЛИТе несть недостатки. И есть учителя, с которыми тяжело. Но для меня это одно из лучших учебных заведений, где ребенок учится, а не приходит за оценками.

[cat_fluffy_28]

Ваш математик в ЛИТе поступал правильно...
И не надо думать, что отсутствие возможности деления на ноль - это для тупых и первоклашек. Вы не можете понять, как же с пределами, но это не значит, что данный вопрос рассматривается в школе некорректно. Математика дается в школе достаточно корректно, естественно, опускаются многие доказательства, фундаментально связанные, в том числе, и с теорией пределов

А я и не думаю, что это для тупых и первоклашек... И откуда вывод, что я это не понимаю? Хорошо, может, это в МОЕЙ практике были люди, которые во 2 или 3 классе не воспринимали сложных слов и фраз. Может, есть и другие случаи, просто я с ними не сталкивалась. Но зачем делать про меня какие-то нелепые выводы. И тем более, что математик был прав. Педагог в любом случае не должен говорить ученику таких вещей.

[cat_fluffy_28]

Она, прежде всего, хамло. Повернутая не на дисциплине, а на соблюдении правил, а это очень разные вещи. Ну а ее человеческие качества мне даже обсуждать не хочется.

Согласна. Между прочим, на любимчиков (жополизов) она закрывает глаза, даже если они явно нарушают правила.

[cat_fluffy_28]

К сожалению, то, что пишут на последних страницах, дискуссией не является. Это жалобы невыросших детей. Которым было тяжело и плохо, а причину (как и многие люди) они искали не в себе - своей лени, недоработках, неподготовленности - а в преподавателях. Действительно, в ЛИТе несть недостатки. И есть учителя, с которыми тяжело. Но для меня это одно из лучших учебных заведений, где ребенок учится, а не приходит за оценками.

А вот про лень Вы зря. Если бы Вы видели, как и сколько я училась, будучи в ЛИТе, я не думаю, что Вы бы могли назвать это ленью... Сидеть днями и ночами за уроками, пытаясь разобраться, решить все-таки эти задачи - это лень? И причину я на протяжении многих лет искала в себе, считала себя недоразвитой, и что в ЛИТе люди делают мне одолжение, что не выгоняют. Пока не встретила своего мужа, он тогда был учителем. Занимаясь с ним, я поняла, что мне не то что дана математика, физика и программирование, а что мне это нравится. И как-то получилось, что клиенты сами стали меня просить помочь их детям с математикой. Я это делаю с удовольствием, и результат есть, все довольны.
А по поводу того, что в школу приходят за оценками - не встречала такого. Может, некоторые платят учителям или какие-то услуги оказывают, так и в ЛИТе есть такое, только ставки выше...

[cat_fluffy_28]

Здесь развернулась такая дискуссия о ЛИТе ! По-моему у многих предвзятое мнение. Никто из моих знакомых, дети и внуки которых учились в ЛИТе никогда не жаловались, а даже наоборот.

Я тоже никому из родственников никогда не жаловалась, и вообще, не поднимала этот вопрос до недавних пор.

[Ledy_O]

cat_fluffy_28, создайте, наконец свою тему: проблемы, амбиции и инфаноильность cat_fluffy_28 или еще как......... , как хотите так и назовите, хватит тут ныть...имхо

Неделю жду, читаю- напишите номер школы где учат лучше чем в ЛИТ