СОВЕТЫ: Как выбрать курсы по изучению иностранных языков. (НЕ ДЛЯ РЕКЛАМЫ)

[INDIGO-DNEPR]

Критерии отбора курсов английского языка:

1. ПРЕПОДАВАТЕЛИ
- Одним из наиболее важных критериев отбора курсов является квалификация преподавателей. Преподаватель должен иметь филологическое образование ВУЗа с высокой степенью аккредитации. Только в таких ВУЗах обучают не только грамматическим и лексическим аспектам, но и методики преподавания.
- Узнайте, постоянно ли преподаватели работают на курсах, или все приходящие. Лучше всего оканчивать курсы, где педагоги являются соучередителями Центра по изучению иностранных языков. Только такие преподаватели дорожат своей репутацией и репутацией школы.

2. МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ
- Лучше всего если методика будет подбираться индивидуально. Только в таком случае у Вас есть возможность выучить язык и достичь желаемого результата.

3. ГРУППЫ
- Обратите внимание на численность группы. При минимальном количестве учащихся в группе вы сможете получить в достаточном количестве внимание преподавателя, и всегда будете находиться у него под контролем, что исключит возможность неправильного понимания вами грамматики, или непонимания ее вовсе, неправильного произношения и т.д.
- Группы должны формироваться исключительно по возрастным категориям и уровню знаний.

4. ЛИЦЕНЗИЯ
- Необходимый критерий, если руководство Вашего предприятия готово взять на себя затраты по обучению. Только оффициально зарегистрированный центр может предоставить все необходимые для бухгалтерии документации или безналичную форму расчёта.

5. ПРОБНЫЙ УРОК
- Пробный урок должен быть бесплатным, так как только после посещения нескольких центров по изучению иностранных языков, Вы можете сделать правильный выбор, определившись с подходом преподавателя к обучению.

6. МЕСТОРАСПОЛОЖЕНИЕ
- Длительные поездки на занятия не окажут положительного эффекта.

Данная статья подготовлена специалистами центра по изучению иностранных языков "INDIGO".
Тема создана не для рекламы, а с целью помочь желающим выбрать курсы по изучению иностранных языков.
Убедительная просьба - НЕ РЕКЛАМИРОВАТЬСЯ в данной теме.
Надеемся что Вам поможет данная информация

[smart_sv]

туповатая реклама)))

[INDIGO-DNEPR]

туповатая реклама)))

Какой здесь намёк на рекламу?

[INDIGO-DNEPR]

по каким критериям Вы выбираете курсы по изучению иностранных языков?

[INDIGO-DNEPR]

up

[Denny]

Тим, хто бажає вивчати іноземну мову

У сучасному світі, що руйнує кордони та стрімко змітає перешкоди у спілкуванні людей різних національностей, де для бізнесу, спорту, подорожей та особистих контактів не можуть існувати такі перепони, як мовне непорозуміння, цінність знань іноземної мови важко переоцінити.

Численні курси та мовні школи наперебій пропонують свої послуги з вивчення іноземних мов. Проте зробити правильний вибір інколи досить складно, адже люди щодня досить завантажені: навчаються, працюють, мають велику кількість зобов’язань і мало вільного часу. Курси інтенсивного вивчення іноземних мов при Центрі заочної та вечірньої форм навчання Дніпропетровського національного університету імені Олеся Гончара вже понад 30 років пропонують навчання у максимально зручний час у групах, які набираються відповідно до рівня наявних знань. Слухачами курсів є студенти денного відділення вищих навчальних закладів міста, аспіранти, а також працюючі, зокрема, викладачі. У дорослої людини, звичайно, вже є деякий досвід вивчення іноземної мови, але у багатьох він не дуже успішний.

На курсах інтенсивного вивчення іноземних мов ДНУ працюють кращі викладачі закладу, захоплені професіонали, натхненні майстри своєї справи. Компетентність, чудове володіння матеріалом, невтомна енергія створюють атмосферу справжньої співпраці та допомагають перебороти будь-які перешкоди на шляху до знань. Працюючи з англійськими оксфордськими та кембриджськими підручниками «Enterprise», «Upstream», «Cutting Edge», «Opportunities», «Headway English», з німецькими підручниками видавництва «Лангеншайд» та іншими навчальними посібниками, виданими в країнах мови, що вивчається, викладачі університету створюють також свої власні методики, видають власні методичні посібники, творчо перетворюють навчальний матеріал для спрямування його на конкретну групу слухачів і до кожного особисто. Три академічні години, що складають одне заняття, наповнені інтерактивною роботою – граматичними та лексичними вправами, обговорюванням актуальних тем та ролевими іграми, прослуховуванням автентичних текстів та веселими імпровізованими діалогами.

Усі аспекти вивчення іноземних мов, які передбачені Загальноєвропейською компетенцією володіння іноземною мовою (Соmmon European Framework of Reference for Languages), тренуються та відпрацьовуються не тільки протягом усього курсу, але й на кожному занятті. Для тих слухачів, які по закінченню курсів планують викладати іноземну мову або працювати перекладачами, курси проводять безкоштовне читання лекцій з методики викладання та теорії й практики перекладу. Обидва цикли лекцій здійснюються у вихідні, що є зручним для всіх слухачів та не перешкоджає навчальному процесу на курсах.

У слухачів зазвичай нестачі в мотивації щодо вивчення іноземної мови немає. Вони приходять на курси з конкретною метою та чітко вираженим бажанням оволодіти необхідними знаннями й готові витрачати свій час та виконувати всі домашні завдання. Вони сповнені енергії та ентузіазму, ловлять кожне слово викладача, очікують швидких результатів. Шлях, який їм доведеться пройти разом, потребує багато зусиль – багато перешкод у процесі реального навчання чекає кожного слухача. Адже поставлені високі цілі – оволодіти іноземною мовою, вміти нею вільно говорити, читати, писати, розуміти. Переважна більшість слухачів – це люди високоінтелектуальні, вони володіють глибокими знаннями у своїй справі, начитані та мислячі. Навряд чи їх влаштує рівень «порозумітися на вулиці, спитати, як пройти чи замовити піцу у кафе» іноземною мовою як кінцева мета. Під володінням мовою вони розуміють можливість говорити на різноманітні теми, висловлювати свої думки та настрій, перекладати фахові статті. Багато хто готується до складання іспитів з іноземної мови для навчання за кордоном, деякі захищають диплом іноземною.

Шлях здобуття таких необхідних знань не може бути коротким, але на цьому шляху слухачів очікує багато відкриттів та, звичайно, чимало успіхів. Та досягнення проміжних цілей, таких як «порозумітися на вулиці, спитати, як пройти чи замовити піцу у кафе» зробить чимало задоволення! Навчальний процес розрахований на два роки й у цієї довгої подорожі головне – не розгубити ентузіазму та бажання працювати.

[INDIGO-DNEPR]

радует, когда видишь что преподают филологи. К сожалению большинство школ (курсов) открывают люди, которые не имеют филологического образования, а просто хорошо (иногда не очень знают иностранный язык). Такие "специалисты", по нашему мнению, не могут обучать иностранным языкам, так как не имеют базы по методики преподавания предмета.