Русский язык получит равные права с украинским!(ч.2)

[Антуриум]

Хм...В 70-х, я немного покатался по Закарпатской обл. И там неоднократно по сёлам слышал это слово. НАРІД. Но не по отношению к людям. Так называли приплод овец.
"--Йой...Наше вівця нарід дали!".

Но нужно понимать, кто сел в кабинеты заправлять "культурой" в 92-98 годы. Из западного региона, весь "псевдонароднический фолько хлам". И торчат там и поныне. И мартышки старательно копируют их ужимки, возводя в культ и в "правило". Потому как тоже хотят в креслицо сесть. Но....не сядешь, пока языком хорошо попку предшественника не вылижешь.

Да оно и видно. Некоторые так стараются,что предшественники наверное уже какаяют с трудом. зализали.

[Антуриум]

У нас был древний мир на территории? Он вообще был же где-то?
Какого ляда пятиклашки десятилетние на истории заучивают наизусть определение терминов типа теза (тезис), артефакт, архивный документ, углубляются в отличие культурно-исторических эпох ....А потом внезапно переходят то к Яворницкрому, то к Мазепе.
Люди, милые, им это не понятно и не интересно((...

Расскажите им лучше мифы и легенды древности, с самого-самого начала. Про каких-нить пещерных людей и воинственных кочевников.О земледелии, орудиях труда и животноводстве. Введите их в историю информацией согласно их возрасту, эфиоп вашу книготворческую мать!

Кстати. Сформулируйте для себя на мові що таке , наприклад, актові матеріали,оповідні пам'ятки, теза, трактат проповідь.... А тепер уявіть, що ви дититна 10 років. Вам цікаво)))? Вам зрозуміло)))?

Могу пофоткать определения. Волосы шевелятся от закрученности сюжета).

Так в так захаяной сейчас совковой школе ,мы и учили историю древнего мира.
А сейчас вся история мира начинается с древних укров. Есть теория что даже арийская раса от них произошла. И все остальные тоже.
Погодите,то Вы еще ботанику не читали. Мы учили про пестики и тычинки. А самым сложным словом было - фотосинтез. А в нынешней сплошная научная терминология уровня професуры.
Кто подмазал,тех и печатают и пофиг на детей .

[Мафальда]

https://pidruchnyk.com.ua/1466-vstup...oz-5-klas.html

нормальный учебник. живенький. не претендовавший излагать хронологию, кстати
если Антуриум обнаружит в нем древних укров будет ей отдельный риспект

[Ustas77]

...ага...киевскую русь переименовали))))

[Мафальда]

киевская русь как термин - искусственный концепт, имперский и вредный

сначала была тренировочная ненастоящая русь, киевская. потом смекнули настоящую русскую русь построить.
когда уже вы выздыхаете? )))

[Ustas77]

...ага...вредный....и деньги вредны в казацкой республике)))) их там судя по всему своих то и не было))))


...как там - республика шкид....один в один

[Антуриум]

https://pidruchnyk.com.ua/1466-vstup...oz-5-klas.html

нормальный учебник. живенький. не претендовавший излагать хронологию, кстати
если Антуриум обнаружит в нем древних укров будет ей отдельный риспект

Да. нормальный. Как раз для Вашего уровня.Но вы же по нему детей хотите учить,а не поживших на свете тёток ,вроде Вас.

[Мафальда]

ничо. потом меря и мещеря передала. Юстасом

[Ustas77]

....чужих детей....

[Strannik-57]

Виолетта, Вы же не будете против, если я Вас прокоментирую?

Тобто, замість 9 надрукували зайву цифру 1, ой, гвалт, історію переписали...
Що визнавати? Що Україна молода держава? Так і є.

Правильно. Не просто молодая, а супер МОЛОДАЯ. Поэтому вся в детских болячках и коликах.

Що як країна Україна має свою історію, як і інші європейські країни? Так і є.

Правильно. Пусть не такую длинную, но достаточно бурную.

Що український нарід, як і інші європейські, мав свою історію, свої джерела і склався остаточно у 16-17 сторіччі? Так і є.

Неверно. Ещё не сложился. И игра со словом "народ" не понятна. НАЦИЯ. Украинская НАЦИЯ. Из МНОГИХ народов.

В чому у вас проблеми, читати істориків, дослідників, вчених, а не слухати якусь маячню і жонглюваннє від альтернативщиків?

Потому что навязываемые государством Украина "историки, исследователи, учёные" таковыми не являются. Всю действительно серьёзную работу, государство просто глушит и удушает. Оставляя на поверхности в информационном поле только откровенный фантазийный хлам. А вот РЕАЛЬНОСТЬ объявляется "альтернативщиной". Благо что для дискриминации этого понятия всегда есть толпа невменяемых "хайперов-сенсанщионщиков". Которые любой колодец засрут.

Коли людина розкидується тисячоріччями, сотнями років, притягує до сьогодення події тисяч років тому, бере до підтвердження своїх тез якісь не наукові теорії, історію народів які зникли даним-давно і знову тягне у 21 ст., то це все смішно.

Ещё смешнее Вы будете доказывать свою фантазию о том, что кыпчаков-половцев нет уже 700 лет, у нашего исторического музея. У каменной бабы с кургана половецкой шаманки Перо, с погр****ьной датой 1905 год. Смеяться буду не только я.

[Антуриум]

....чужих детей....

Вот именно.)

[~ Электра ~]

Так в так захаяной сейчас совковой школе ,мы и учили историю древнего мира.
А сейчас вся история мира начинается с древних укров. Есть теория что даже арийская раса от них произошла. И все остальные тоже.

Еще лучше на самом деле. Сейчас изучение истории начинается с изучения тн "Вступа в історію" на протяжении всего пятого класса.
Какой-то умник в минобразе решил, что детишки сначала должны выучить терминологию, которой оперируют серьезные дядьки-историки.Этому посвящена половина учебного года.

Вторая половина - от майдана и революции остоинства к.....временам Котляревского, потом про первую мировую, а потом ...про козачество и гетьманство. Ну а потом про племенные княжества и рюриковичей...Мои мысли - мои скакуны
Но у нас самый ужасный учебник из трех, существующих в Украине. Есть еще два автора, там получше, я хочу верить.

История древнего мира была интересная, да. Как раз для 10 леток.

[Ustas77]

....смело можно переименовывать учебник в "Ведение в сказки народов мира"

[Strannik-57]

))) Догадалась. А сын перевел.

Сын? Ему интересен татарский язык?

[Антуриум]

Сын? Ему интересен татарский язык?

У него друг женат на татарке.) Живут в Украине.

[Антуриум]

....смело можно переименовывать учебник в "Ведение в сказки народов мира"

В нём про мир нет ничего. Есть только ограниченное пространство с искажением реальности.

[~ Электра ~]

https://pidruchnyk.com.ua/1466-vstup...oz-5-klas.html

нормальный учебник. живенький. не претендовавший излагать хронологию, кстати

у нас Роман Пастушенко.
По содержанию - то же, но в профиль. Может он внутри волшебно-занимательный, этот Мороз и Мороз), все может быть.Надо будет глянуть.

Понятно что не претендует - в минобразе сказали не претендовать и выдали програмку). Ну пусть, пусть.Правильной дорогой идут, че(.

Дети врубиться полгода не могут, что они изучают, и зачем им это надо. Все дети в классе.
Я тоже не могу его читать, а мне уже давно не 10 лет.
Неинтересная, заумно изложенная хаотичная информация, набор несистематизированных знаний.

[Strannik-57]

Еще лучше на самом деле. Сейчас изучение истории начинается с изучения тн "Вступа в історію" на протяжении всего пятого класса.
Какой-то умник в минобразе решил, что детишки сначала должны выучить терминологию, которой оперируют серьезные дядьки-историки.Этому посвящена половина учебного года..

Понимаете....Когда о сложном начинаешь говорить просто и без кружевных затей, всегда находится толпа Йоранов, для которых это " не научно закручено". Так как голую суть они видеть не могут. Обязательно нужны развесистые труселя со множеством рюшечек, в которых можно барахтаться бесконечно, так и не докопавшись до искомого тела.

А фрагментарность и хаотичность в компоновке материала - явление преднамеренное и обязательное. В подсознание так и записывается, фрагментарно. Но логические связи между фрагментами не возникают. В результате куча забитых файлов и никакой логики. Это психологический приём для отключения критического восприятия информации. И тогда дичайшее несоответствие фрагментов и белые нитки швов лоскутов не видны.

[~ Электра ~]

Понимаете....Когда о сложном начинаешь говорить просто и без кружевных затей, всегда находится толпа Йоранов, для которых это " не научно закручено". Так как голую суть они видеть не могут. Обязательно нужны развесистые труселя со множеством рюшечек, в которых можно барахтаться бесконечно, так и не докопавшись до искомого тела.

Понимаю. Но и вы меня поймите : мне свои личные "кружевные и в рюшечках" ближе всего к телу).
А сегодня ...вот не поверите, наверное. Приходит дочь раздраконенная из школы и говорит мне *голосом Олега Аренды" , что она хочет каждый день ездить к репетитору на английский (она два раза в неделю туда ездит), чтоб после 9 класса уйти из школы. Что она дальше планирует делать я не уточняла, но, скорее всего, не милостыню просить на английском у АТБ...

[Strannik-57]

У него друг женат на татарке.) Живут в Украине.

Мин андалым.