База данных школ города (стоимость питания, фонды и т.п. информация).

[YaLina]

Добрый день! Плз., подскажите, личным опытом - интересует гимназия Ленинского района (район Петровского/ Мазепы). Дети учатся во втором классе 74-й школы, дети способные, но с учителем начальных классов нам не повезло, просто напрочь отбивает желание учиться. Готовимся сбежать не только мы. Интересует общий микроклимат в школе, уровень подготовки по математике, иностранным языкам, химии-физике.

[unation]

Добрый день! Плз., подскажите, личным опытом - интересует гимназия Ленинского района (район Петровского/ Мазепы). Дети учатся во втором классе 74-й школы, дети способные, но с учителем начальных классов нам не повезло, просто напрочь отбивает желание учиться. Готовимся сбежать не только мы. Интересует общий микроклимат в школе, уровень подготовки по математике, иностранным языкам, химии-физике.

Мы пока там не учимся, но отзывы знакомых хорошие. Она не большая, атмосфера хорошая. Но она с гуманитарным уклоном. Большинство способных детей из окрестных школ после младшей школы стремятся попасть туда.

[YaLina]

Мы пока там не учимся, но отзывы знакомых хорошие. Она не большая, атмосфера хорошая. Но она с гуманитарным уклоном. Большинство способных детей из окрестных школ после младшей школы стремятся попасть туда.

Спасибо! Мы как раз из такой "окрестной школы", учимся во втором классе, нас несколько родителей, присматриваемся, т.к. в нашей школе по учителям-предметникам перспектив не вижу. Родственники переводили туда ребенка в средней школе, рассказывали о "понтах", о том, что учителя занижают оценки и заставляют дополнительно заниматься. В общем, у ребенка пропало желание учиться напрочь, и они ушли в середине учебного года... Но там у ребенка в принципе не было желания учиться, тут скорее подростковая проблема.

[Olyunka_R]

Добрый день! Плз., подскажите, личным опытом - интересует гимназия Ленинского района (район Петровского/ Мазепы). Дети учатся во втором классе 74-й школы, дети способные, но с учителем начальных классов нам не повезло, просто напрочь отбивает желание учиться. Готовимся сбежать не только мы. Интересует общий микроклимат в школе, уровень подготовки по математике, иностранным языкам, химии-физике.

У знакомых дети там учатся. В одной семье - уроки делает до 12 ночи, много поделок и рисунков задают - это все делает только мама, ребенок в напряжении постоянном, математика, англ. и французский - дополнительно занимается с репетиторами (не из гимназии). Часто проводятся зачеты, контрольные. Но ребенок ответственный, готовится по всем предметам, а оценки средние. В другой семье - ребенка никто не контролирует, задания дом.делает через раз, списывает все, что только можно, ни о чем не парится, оценки довольно плохие, но ребенок и родители всем довольны и ни о чем не переживают: "кому нужны эти оценки? зачем список литературы на лето?". То есть все зависит от родителей, ребенка и их настроя на учебу. Есть знакомые, которые уже закончили эту гимназию - к ЗНО готовились с преподавателями ДНУ, т.е. знаний гимназии - недостаточно.