Нужна ваша помощь! ЗНО на специальности "Стандартизация" и "Метрология"! НМетАУ!!!

[АнЮтО]

Биология и физика. Боюсь химию тяжело будет им сдать. .

[~ Электра ~]

слабое преподавание в школе физики и химии делает сдачу зно для многих очень трудной. а дальше ситуация такая, что вуз и абитуриенты взаимно хотят друг друга, а действительность не пускает.

аааа, все, я вас поняла.Идет поиск компромисса.Ну тогда какие физики и химии могут быть? Таки биология-география-иностранный.
Про слабое школьное преподавание физики и химии слышу частенько, в тч и от преподавателей вузов.И это грустно.

это все компенсируется в вузе

думаете))? Помятую свой ужас на биофаке, когда физика (совершенно неожиданно) набросилась на меня в виде трех дисциплин почти одновременно.И еще каких дисциплин...

Биология и физика. Боюсь химию тяжело будет им сдать. .

та то от базы зависит, от учителя школьного опять-таки.Мне физика была как страшный сон, химия - легко и просто.

[LuckyLuck]

Юлечка, нужно два, чтобы выбор у них был. И может даже с позиции: что легче сдаст

с точки зрения "как привлечь больше абитуриентов" - однозначно история.
В нашем классе английский сдают человек 10 из 32, а историю, соответственно, 22. (кое-кто, возможно, сдает оба эти экзамена)

Хотя, по моему мнению, на такую специальность обязательно нужно знание и понимание физики

[Мышуля]

Дорогие друзья!

Нужны советы как бывалых, так и новичков!

В НМетАУ есть такая замечательная специальность "Метрологія та інформаційно-вимірювальна техніка (спеціалізація "Якість, стандартизація і сертифікація")"

Известно, что при поступлении в вуз необходимы результаты сдачи ЗНО по трем предметам:
1. Украинский язык и литература - обязательное тестирование.
2. Математика - выбор технического вуза.


3. Тут я прошу помощи общественности. На рассмотрение представляются следующие варианты прохождения тестирования по таким предметам:

а - Иностранный язык.
б - История.
в - Химия.
г - Физика.
д - Биология.
е-География.

Большая просьба проголосовать за 2 предмета из п.3.
Большое спасибо за участие и мудрые советы!

Это моя специальность, только получала я ее в горном и 300 лет тому назад. Могу сказать, что химия - профилирующий предмет у нас был однозначно, вторым шла физика, так что с точки зрения специальности - физика и химия. Может, конечно, от ВУЗа зависит направленность - что сертифицировать и стандартизировать, но учитывая то, что Металл не гуманитарный институт, скорее всего будет направленность на минеральное сырье, металлы .... Биология, география и история к этой специальности вообще никак, английский в наше время должен знать каждый.

[Allik]

девочки, спасибо огромное!

[GALINA88]

Выскажусь и я
Если стоит цель набрать побольше абитуры, то конечно история, ин.яз.
География,биологи совсем ни в дугу. Не то направление.
Если стоит все таки цель получить специалистов. То сдавать гуманитарные науки на такую специальность, ИМХО, бред.
Ну сдадут они историю, но при этом физику и химию ни бум-бум, то толку. После первой сессии, ну мах после первого года полетят.
Там же все основано на физике. химии, математике.

[Юльк-шпульк]

Выскажусь и я
Если стоит цель набрать побольше абитуры, то конечно история, ин.яз.
География,биологи совсем ни в дугу. Не то направление.
Если стоит все таки цель получить специалистов. То сдавать гуманитарные науки на такую специальность, ИМХО, бред.
Ну сдадут они историю, но при этом физику и химию ни бум-бум, то толку. После первой сессии, ну мах после первого года полетят.
Там же все основано на физике. химии, математике.

Вот-вот. Не прибавить и не отнять.

Или если не вылетят во время уч**ы- потом придёт специалист, который знак шероховатости в чертеже за знак радикала принимает. И удивляется, что ж за конструктор такой турок, не поставил сразу цифирь, а ещё под радикал взял.

[AniMaus]

физика и ин.яз

физика - потому что прямое отношение к предмету
ин.яз должен знать каждый

[КАА]

Физика и иностранный (английский или немецкий). Физика - чтобы понимать суть процессов, иностранный - потому что сейчас очень много есть измерительных приборов иностранного производства, и если лабораторию сертифицировать по правилам, то нужна какая-то бумага, не помню какая, от Гостстандарта (лично работала с разрывной машиной Zwick//Roell, так мы не могли ее сертифицировать и поверить в нашем Гостстандарте(((.

И второе, мы все-таки у себя вводим уже достаточно много европейских стандартов (ISO, ISN и другие узкоспециальные), есть проблема с отсутствием качественных переводов к ним

[polyna]

ин.яз хорошо пойдет, если кафедра "дружит" с иностранным вузом и по обмену на конкретной специальности лучших туда-сюда посылают допустим с 3 курса?

[Allik]

Спасибо!

[Allik]

ин.яз хорошо пойдет, если кафедра "дружит" с иностранным вузом и по обмену на конкретной специальности лучших туда-сюда посылают допустим с 3 курса?

Полина, раньше обмен был, куча народу там и осталась (Германия), думаю, сейчас это тоже практикуется. Лично сама от своей специальности отправляла девочку в Китай.

[_nata_]

Вот-вот. Не прибавить и не отнять.

Или если не вылетят во время уч**ы- потом придёт специалист, который знак шероховатости в чертеже за знак радикала принимает. И удивляется, что ж за конструктор такой турок, не поставил сразу цифирь, а ещё под радикал взял.

Поверьте, после года обучения некоторые механики угадывали так... Еще и объем называли)))
Ребята, поймите правильно, на сегодняшний момент-главное не потерять кафедры, специалистов и все остальное(((
Потому что сегодня -завтра сократят вроде нужные специальности, типа, дети не идут, не востребованы... А потом скажут-не надо и экономистов и айтишников столько. Эх...
Аллик, я тоже за историю и англ, а шоподелать))) Таки 2 надо оставить?

[Юльк-шпульк]

Поверьте, после года обучения некоторые механики угадывали так... Еще и объем называли)))
Ребята, поймите правильно, на сегодняшний момент-главное не потерять кафедры, специалистов и все остальное(((
Потому что сегодня -завтра сократят вроде нужные специальности, типа, дети не идут, не востребованы... А потом скажут-не надо и экономистов и айтишников столько. Эх...
Аллик, я тоже за историю и англ, а шоподелать))) Таки 2 надо оставить?

После года обучения- полбеды, там ещё всё впереди и есть надежда. А дипломированный специалист, задающий эти вопросы не в ВУЗе, а на производстве? Зачем он такой нужен? Человек просидел 5 лет в ВУЗе и не вынес даже азов???? Не научен читать чертёж выпускник ММФ???

Вы извините, просто на заводе такие кадры иной раз приходят, диву даёшься.


Анекдот вспомнила, грустный. Как подумаю, какой я инженер, так к врачу страшно идти.

[Людоедка]

Девочки, Кафедра "Качество, стандартизация и сертификация", я материаловед, но и тут немного в курсе. И физика, и химия очень и очень близки этой специальности. Кафедра, вуз расширяет возможности абитуриентам для поступления. Скажем, физика.... в школах преподается....мммм...нннуууу.....крайне сложно дитя написать тест. Это как пример. А на специальность эту хочется, перспективы трудоустройства есть.
Вот я и прошу общественного мнения по поводу того, что легче что-ли сдать на эту специальность.

физика и ин.яз

физика - потому что прямое отношение к предмету
ин.яз должен знать каждый

Я, как выпускник ДМетАУ, проголосовала за физику и химию. Ин.яз при желании в любой отрасли изучить и применить - не вопрос (мне второе высшее образование, увы, не пригодилось). А специалистов металлургия-химики - медицина и т. д. не хватает((

[Allik]

Поверьте, после года обучения некоторые механики угадывали так... Еще и объем называли)))
Ребята, поймите правильно, на сегодняшний момент-главное не потерять кафедры, специалистов и все остальное(((
Потому что сегодня -завтра сократят вроде нужные специальности, типа, дети не идут, не востребованы... А потом скажут-не надо и экономистов и айтишников столько. Эх...
Аллик, я тоже за историю и англ, а шоподелать))) Таки 2 надо оставить?

ога((

[Allik]

Девочки, спасибо)) все мнения подробно изучаются)))))))))))))))

[polyna]

Поверьте, после года обучения некоторые механики угадывали так... Еще и объем называли)))
Ребята, поймите правильно, на сегодняшний момент-главное не потерять кафедры, специалистов и все остальное(((
Потому что сегодня -завтра сократят вроде нужные специальности, типа, дети не идут, не востребованы... А потом скажут-не надо и экономистов и айтишников столько. Эх...
Аллик, я тоже за историю и англ, а шоподелать))) Таки 2 надо оставить?

Держитесь!

В это году первые классы уже не знаю куда вмещать и новые школы нужны, про садики уже давно тема муссируется.
Так что количество потенциальных абитуриентов увеличивается.
Единственное пока дорастут.
Так что держитесь.
Плюс, если по "не модным специальностям" есть гос. места, а не за деньги вся группа, то наберете точно. Все хотят сэкономить.
Плюс , если к этому моменту границы будут посвободней в плане работы и перемещения, то там как раз инженеры и науковцы нужны, а не ото усе остальное....

[Юльк-шпульк]

Держитесь!

В это году первые классы уже не знаю куда вмещать и новые школы нужны, про садики уже давно тема муссируется.
Так что количество потенциальных абитуриентов увеличивается.
Единственное пока дорастут.
Так что держитесь.
Плюс, если по "не модным специальностям" есть гос. места, а не за деньги вся группа, то наберете точно. Все хотят сэкономить.
Плюс , если к этому моменту границы будут посвободней в плане работы и перемещения, то там как раз инженеры и науковцы нужны, а не ото усе остальное....

Которые чертёж прочтут без подсказок, да нужны. А не те, кто за бОмажкой пришёл в ВУЗ. И на техническую специальность пришёл из экономии

[Allik]

Держитесь!

В это году первые классы уже не знаю куда вмещать и новые школы нужны, про садики уже давно тема муссируется.
Так что количество потенциальных абитуриентов увеличивается.
Единственное пока дорастут.
Так что держитесь.
Плюс, если по "не модным специальностям" есть гос. места, а не за деньги вся группа, то наберете точно. Все хотят сэкономить.
Плюс , если к этому моменту границы будут посвободней в плане работы и перемещения, то там как раз инженеры и науковцы нужны, а не ото усе остальное....

так именно они в мире и востребованы
ну а китайцы - так те вообще хитровжаренные, им совместные работы интересны с обменом. Типа один аспирант и 2 руководителя. Их просто прут наши идеи и исследования, а нам по нищете нужно их оборудование