Поступление в Украине. Новости, изменения, нюансы и, конечно, волнения. Сезон-2017

[Natabel]

Я бы учителям и руководителям в образовании проводила пробное ЗНО по предмету вместо профессиональной аттестации ))) По результату такого теста определяла бы уровень оклада на следующий год.

идея хорошая))))

в НГУ обіцяли до понеділка

Впевнена, що так. Більш того, математичний аналіз статистики показує, що тести стають все кращими, а шкільна підготовка - все гіршою

еще немного подождать осталось)))

Согласна, что может и школьная подготовка хуже, но в этом году по физике и математике были не совсем корректно составленные задания. Видать, те кто их пишет, не совсем знакомы с программой обычных образовательных школ.

[_nata_]

Я вам тоже советую метрологию, специальность хорошая, есть востребованность в специалистах, это я вам как метролог говорю.

Единственное,обращать внимание. В металле есть 2 напряма метрологія, стандартизація та сертифікація и в напрямі металургія-специализация. ЗНО одинаковые, предметы разные,программы тоже.
Но вот особенности набора. По первому напряму -10 чел. бюджета,группа почти не набирается. По второму-200,они разбросаны по разным специализациям и в результате практически.за малым -есть полный набор. Как показывает практика-боятся этих 10 не надо,но пока приходит черед 3 волны,до тебя еще куча народа и идут дети куда угодно и в технари в т.ч. а специальность не заполняется...

[ТаньТань]

Я бы учителям и руководителям в образовании проводила пробное ЗНО по предмету вместо профессиональной аттестации ))) По результату такого теста определяла бы уровень оклада на следующий год.

Это не просто хорошая идея а архинужная нужная идея.
И не просто преподаватели должны сдавать ЗНО .. они должны сдавать его каждые 5 лет и иметь не ниже 198 баллов....только тогда они могут иметь право преподавание и на все свои надбавки за категории

[MonaLena]

Единственное,обращать внимание. В металле есть 2 напряма метрологія, стандартизація та сертифікація и в напрямі металургія-специализация. ЗНО одинаковые, предметы разные,программы тоже.
Но вот особенности набора. По первому напряму -10 чел. бюджета,группа почти не набирается. По второму-200,они разбросаны по разным специализациям и в результате практически.за малым -есть полный набор. Как показывает практика-боятся этих 10 не надо,но пока приходит черед 3 волны,до тебя еще куча народа и идут дети куда угодно и в технари в т.ч. а специальность не заполняется...

Спасибо большое за уточнения..

[Ksushik]

Это не просто хорошая идея а архинужная нужная идея.
И не просто преподаватели должны сдавать ЗНО .. они должны сдавать его каждые 5 лет и иметь не ниже 198 баллов....только тогда они могут иметь право преподавание и на все свои надбавки за категории

+100)))

[ANYTA2006]

Это не просто хорошая идея а архинужная нужная идея.
И не просто преподаватели должны сдавать ЗНО .. они должны сдавать его каждые 5 лет и иметь не ниже 198 баллов....только тогда они могут иметь право преподавание и на все свои надбавки за категории

Абсолютно правильная идея.

[@Oksanchik@]

посоветуйте, плиз, хорошего репетитора по географии (правый берег)
(нам в след.году поступать.....)

[Ютка]

Подскажите пожалуйста каких специалистов учат на специальности автоматизация и компьютерно-интегрированные технологии?
И так ли, если тебя пригласили например на первую волну, а ты не сдал оригинал документов, то в это место уже никогда не поступишь?

[Натали1974]

Девочки бюджетные места которые стоят в http://www.vstup.info, это только предложения ВУЗов, которые пока что не подтверждены МОН.
Вот так нам ответили в приёмной комиссии ДНУ:Ця інформація відповідає пропозиціям ДНУ, які направлено до Міністерства освіти і науки на узгодження. Якщо Міністерство підтвердить наши пропозиції, тоді вони будуть правдивими.

[Ірчик]

Подскажите пожалуйста каких специалистов учат на специальности автоматизация и компьютерно-интегрированные технологии?
И так ли, если тебя пригласили например на первую волну, а ты не сдал оригинал документов, то в это место уже никогда не поступишь?

Раніше ця спеціальність звалася автоматизація процесів гірничо-металургійного комплексу (якщо про НГУ мова). Донедавна була єдиною на факультеті інформаційних технологій, де було обмеження за статтю, оскільки передбачала практику на шахтах.
Включає всі засоби керування тим, що крутится, піднімається, передає на шахтах, в кар"єрах, ГЗК.
Слова "комп"ютерно-інтегровані технології" перебачають використання різних типів комп"ютерів, починаючи від контролерів, для автоматизацї зганадинх техпроцесів.

Щодо хвиль. Так, це вірно з моменту початку другої хвилі. Це запобігає маніпуляціям людей, які притримують для себе "запасні аеродроми"

Девочки бюджетные места которые стоят в http://www.vstup.info, это только предложения ВУЗов, которые пока что не подтверждены МОН.
Вот так нам ответили в приёмной комиссии ДНУ:Ця інформація відповідає пропозиціям ДНУ, які направлено до Міністерства освіти і науки на узгодження. Якщо Міністерство підтвердить наши пропозиції, тоді вони будуть правдивими.

Тому гірничий поки що на вступ квоти й не подає, чекає підтвердження.

[Астра2011]

Подскажите пожалуйста каких специалистов учат на специальности автоматизация и компьютерно-интегрированные технологии?
И так ли, если тебя пригласили например на первую волну, а ты не сдал оригинал документов, то в это место уже никогда не поступишь?

Для того чтобы оставить за собой место нужно будет положить документы туда, где пригласили в первую или вторую волну, а дальше принимать решение по результатам прохождения в другом месте. Стоит обратить внимание только на то, что не все ВУЗы охотно возвращают оригиналы. В прошлом году в горке и ДНУ проблем не было с возвратом документов. По остальным есть смысл просмотреть форум или спросить отзывы по прошлому году.

[mila58]

А телефон репетитора по физике не подскажите. Если он действительно толковый.

[tanyavv]

Это не просто хорошая идея а архинужная нужная идея.
И не просто преподаватели должны сдавать ЗНО .. они должны сдавать его каждые 5 лет и иметь не ниже 198 баллов....только тогда они могут иметь право преподавание и на все свои надбавки за категории

Боюсь, что тогда школы останутся на 80% без учителей, и других вряд ли быстро сможем найти

[Olly]

Это точно...

[ТаньТань]

Боюсь, что тогда школы останутся на 80% без учителей, и других вряд ли быстро сможем найти

Заставить пройти курс у коллег репетиров а пока не сдадут пусть сидят на голой почасовке...
Прошедшим ЗНО повысить надбавки за категорию

[_nata_]

Заставить пройти курс у коллег репетиров а пока не сдадут пусть сидят на голой почасовке...
Прошедшим ЗНО повысить надбавки за категорию

Елки,где Вы таких учителей видели,что не пройдут??? Или им по смежным предметам проходить надо?

[Belladonna]

Я тут случайно зашла на сайт с тестами ЗНО. Ну глянуть, чем так пугают-то. По поводу английского языка. Некоторые ответы очень неоднозначны. Можно подобрать и синонимы слов и всё будет выглядеть правильно. То есть, если я считаю, что и мой вариант имеет право на жизнь, то стоит ли это доказывать или промолчать?
Прошла тест по математике. Я чистый гуманитарий. У меня при сложении 2 + 2 получается всегда разная сумма. Набрала 125,5 баллов. Это я еще несколько заданий вообще не решила и даже не ткнула пальцем в первый попавшийся вариант. Поняла, что с математикой в стране полный абзац, если 46% деток не смогли пройти такой тест. И там всего чуть больше 30 заданий, так?

[ТаньТань]

Елки,где Вы таких учителей видели,что не пройдут??? Или им по смежным предметам проходить надо?

Увы и ах... знаю "учителей" которые вряд ли историю, английский сдадут... историчка, которая в школе у моей дочери преподавала боюсь и 140 б не набрала .. сомневаюсь так же в хороших баллах физички и химички... а вот математичка была сильной.

[Olly]

Я тут случайно зашла на сайт с тестами ЗНО. Ну глянуть, чем так пугают-то. По поводу английского языка. Некоторые ответы очень неоднозначны. Можно подобрать и синонимы слов и всё будет выглядеть правильно. То есть, если я считаю, что и мой вариант имеет право на жизнь, то стоит ли это доказывать или промолчать?
Прошла тест по математике. Я чистый гуманитарий. У меня при сложении 2 + 2 получается всегда разная сумма. Набрала 125,5 баллов. Это я еще несколько заданий вообще не решила и даже не ткнула пальцем в первый попавшийся вариант. Поняла, что с математикой в стране полный абзац, если 46% деток не смогли пройти такой тест. И там всего чуть больше 30 заданий, так?

В языковых тестах всегда много неоднозначностей, не говоря уже о сочинении - как их можно объективно проверить?
А с математикой таки да, кошмар. Как и с физикой, химией, биологией - вся наука проблемна сейчас...
Вот, статья очень понравилась. Говорят о России, но у нас не лучше. http://www.rosbalt.ru/main/2013/12/04/1207437.html

[_nata_]

Я тут случайно зашла на сайт с тестами ЗНО. Ну глянуть, чем так пугают-то. По поводу английского языка. Некоторые ответы очень неоднозначны. Можно подобрать и синонимы слов и всё будет выглядеть правильно. То есть, если я считаю, что и мой вариант имеет право на жизнь, то стоит ли это доказывать или промолчать?
Прошла тест по математике. Я чистый гуманитарий. У меня при сложении 2 + 2 получается всегда разная сумма. Набрала 125,5 баллов. Это я еще несколько заданий вообще не решила и даже не ткнула пальцем в первый попавшийся вариант. Поняла, что с математикой в стране полный абзац, если 46% деток не смогли пройти такой тест. И там всего чуть больше 30 заданий, так?

По поводу языка-не скажу,я вообще,языковые тесты очень долго обсуждала со своим преподавателем,есть же определенные нюансы...

По математике-не прошли 124 балла всего 7 %. Но математика в 80% напрямах профиль и мы поэтому говорили об отрезанных 40% абитуриентах. Хотя тоже уровень-9 вопросов верных Всего баллов-54-56.
В России,кстати, со следущего года дубль возможен будет,в том же году.
Надо дополнительную сессию,кстати,глянуть-как там уровень сложности???