Изучая литературу в школе.

[cheschirskiy kot]

Хочется поддержать Nitay хотя бы в том, что каждый имеет полное право интерпретировать написанное как ему будет угодно. Мы все разные и черпаем из литературы то, что считаем необходимым. Да и видим картину исключительно в ракурсе своего образования и воспитания. Я не являюсь поклонником творчества Шевченко, поэтому и обсуждать его не хочется. Проблема совершенно в другом: детям в школах навязывают совершенно не по возрасту произведения и лишают их права выбора и собственного мнения. Я правильно поняла? Если так, то хочу посоветовать: не бойтесь и не стесняйтесь выражать свое мнение.

Согласен, поддерживаю , а также крайне негативно отношусь к преподаванию религии в школах , попахивает зомбизмом , сильно попахивает

Цель преподавания.[/B][/FONT][/COLOR] Формирование устойчивого дефекта психики, называемого “патриотизмом”, позволяющего политической элите получить от воспитуемого безоплатную работу по охране границы.

Это и есть "пропечатывание" границ обитания внутри собственной головы т.е. получается, что Родина - там где нам говорят, а должна быть там где нравится и беречь Родину нужно не потому, что кто-то плохо посмотрит, а потому, что это зона комфорта (должна быть), вот и пытаются внушить нам, что тут хорошо в этих условиях и другого нам не надо

Тарас Шевченко, Кобзарь,

Шевченко почему то вызывает некую тяжесть и стойкое депрессивное состояние , чем обычно пользуются гипнотезеры