Вивчення історії в школах Дніпра по російських серіалах

[Самара11]

Полностью согласен. Просто аккуратней. Ничего плохого для учеников в этом нет, но у них есть родители, которые могут прочитать "подтекст" или просто повести себя неадекватно.

Чи адекватно...
Ні для кого не секрет - яка зараз пропагандиська робота кипить у школах на параше.
Для кого - секрет, можна подивитись теми в "общих".
В наших школах патріотична робота дуже слабка (викладання історії - це теж її частина). До того ж зустрічає спротив і вчителів (світогляд або просте небажання робити зайві рухи) і батьків "навіщо ще й дітям забивати голову політикою", які не розуміють - що патріотичне виховання і політика не одне й те саме.

[Promius]

о про петра1 сериал смотреть не советовали? тоже типа история.

[Западный]

Це ініціатива самої вчителіки чи як? Я вчився ще 80роках при СРСР. Була у нас вчителька історії- у неї всі двоечники бути відмінниками. Для цього учню треба було просто з журналу вирізати фото якоїсь картини і принести їй. Я не міг зрозуміти для чого це.А думав, може так вона думала заохотити учнів до вивчення мистецтва? Але ж де тут місце предмету . який вона вела? І керівництво школи не заперечувало. А тепер думаю, що не було справжньго вчителя історії, була та що є.От і вела уроки як могла чи як вміла.

[Stone]

Срочно нужен сериал как копают море.

[Posthuman]

Срочно нужен сериал как копают море.

Увы,мой друг.....

В нас завжди є проблЕмка....
Нам завжди бракує грошей....
Ось як би цей фільм зняли би американці у Голівуді,да подарували би нам,да ще би накинули грошенят на інші витрати-то це було файно!!!!

[Самара11]

Срочно нужен сериал как копают море.

Погугліть і, якщо пощастить, знайдете научно-популярний фільм як і чому дрєвніє росіяни навчили дрєвніх римлян будувати бані(терми).

[Strannik-57]

Погугліть і, якщо пощастить, знайдете научно-популярний фільм як і чому дрєвніє росіяни навчили дрєвніх римлян будувати бані(терми).

Не занимайтесь плагиатом. На ЛЮБОМ кинопортале найдёте фильм как ЯПОНЦЫ научили римлян строить термы.

[Strannik-57]

Це ініціатива самої вчителіки чи як? Я вчився ще 80роках при СРСР. Була у нас вчителька історії- у неї всі двоечники бути відмінниками. Для цього учню треба було просто з журналу вирізати фото якоїсь картини і принести їй. Я не міг зрозуміти для чого це.А думав, може так вона думала заохотити учнів до вивчення мистецтва? Але ж де тут місце предмету . який вона вела? І керівництво школи не заперечувало. А тепер думаю, що не було справжньго вчителя історії, була та що є.От і вела уроки як могла чи як вміла.

Скорей всего, это была обыкновенная училка по методичке. А вот Вы явно были двоечником.

[Posthuman]

Скорей всего, это была обыкновенная училка по методичке. А вот Вы явно были двоечником.

пАпрАшу не оскорблять нашего форумчанина!!!!!
Ему еще предстоит школу палить...А вы отвлекаете...

[Дейнерис]

Если учитель рекомендует такой источник как телевизионный сериал это уже говорит о её уровне.

Пардон, а что плохого в сериалах? Я имею ввиду не всяких там "нянь", "пушкарёвых" и "ментов". И даже не "Екатерину" - о нём ничего сказать не могу, т.к. не смотрела. Но "17 мгновений весны" тоже сериал. Он плохой? Полно документальных сериалов - того же ВВС, например. Тоже не смотреть. А сколько серий уже сериалом считать? 10? 5? 2? Т.е. до какого количества серий можно смотреть, а больше уже табу?

Ах-ре-неть !!!!
Вот эту мутотень даже пусть "РЕКОМЕНДОВАТЬ" детям ?

А может, эту? "Великая" Правда, не думаю, что он лучше первого.

А на такую зарплату

Если мне не изменяет память, с этого года минимальная зарплата учителя составляет (или составит) 5,5 тыс. грн. Не такие уж и копейки. Особенно учитывая, что многие работают на 1,5, а то и 2 ставки.

"Калигула" к порно не относитья

Афигеть! А что же тогда порно? "Интердевочка"?

[Igor K]

А может, эту? "Великая" Правда, не думаю, что он лучше первого.

Да суть то не в конкретном сериале.
Вопрос в том каким образом любой художественный сериал о Екатерине поможет современным школьникам изучить историю Российской Империи XVIII века?
И зачем бедным школьникам смотреть для этого аж 22 серии, то есть почти месяц сидеть у телевизора и внимательно смотреть и запоминать?
Есть же масса документальных сериалов и про историю РИ и про Екатерину, но продолжительностью 40-45 мин. Почему их не порекомендовать детям для просмотра?

[OxІgen]

Симпсоны и Саузпарк пусть смотрят))

[АЦТЕК]

Афигеть! А что же тогда порно? "Интердевочка"?

"Маленькая Вера"

[Igor K]

"Маленькая Вера"

Да в "Калигуле" порно всего-то 6 минут на весь фильм.
Подлец продюсер без ведома режиссера вставил несколько пикантных кадров.
Тинто Брас конечно психанул и послал продюсера на ...
Но надо же смотреть правде в глаза - без этих 6 минут фильм чистый исторический реализм.

[Dereza]

Да суть то не в конкретном сериале.
Вопрос в том каким образом любой художественный сериал о Екатерине поможет современным школьникам изучить историю Российской Империи XVIII века?
И зачем бедным школьникам смотреть для этого аж 22 серии, то есть почти месяц сидеть у телевизора и внимательно смотреть и запоминать?
Есть же масса документальных сериалов и про историю РИ и про Екатерину, но продолжительностью 40-45 мин. Почему их не порекомендовать детям для просмотра?

пушо художественный сериал сможет заинтересовать и простимулировать детей к изучению истории, лучше чем документальный)
рекомендовать это значит посмотреть или нет, а не сидеть внимательно и запоминать)

н-да, совковые методы еще в наших гражданах сильны, любое отступление вызывает отторжение

[Igor K]

пушо художественный сериал сможет заинтересовать и простимулировать детей к изучению истории, лучше чем документальный)

Каким образом? Как мелодрама в 22 сериях про какую-то бабу из 18 века может
заинтересовать современного пацана 11-12 лет живущего в Днипре изучать историю России?

н-да, совковые методы еще в наших гражданах сильны, любое отступление вызывает отторжение

Я так понимаю это камень в огород учителя истории?
Потому что как раз в советские времена и пошла мода "рекомендовать" для просмотра некоторые киноленты.
Даже организованно водили классы в кинотеатры на "Ленин в Октябре" и прочие фильмы которые
"достоверно воссоздают историческую обстановку". Видать училка с тех времен и сохранилась.

рекомендовать это значит посмотреть или нет, а не сидеть внимательно и запоминать)

Какую-то ерунду пишите. Зачем же тогда смотреть если не запоминать?
Если не запоминать то с таким же успехом можно и в калейдоскоп смотреть.

..............................................

[Strannik-57]

Игорь. История, как предмет, очень и очень сильно отличается от химии, физики и математики. И совершенно не сводится к запоминанию каких то никому не нужных дат. История ПРЕДЛАГАЕТ определённую последовательность событий и их трактовку в связи с внешними и внутренними обстоятельствами. И НИ ОДИН учебник не делает это полно и БЕЗ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО идеологического зомбирования.

Хочешь быть кастрюлеголовым? Читай чисто учебник. Но там отсутствуют письма Запорожских казаков к Крымскому хану, где предлагалось совместно пограбить Украинские города. Киев, Житомир и прочие... Забыли упомянуть. Хочешь понять причины и иметь своё чёткое понимание? Используй широкий спектр дополнительного материала. Можно и сериал глянуть.

А лучше вообще забить. И свято верить в Великого Макаронного Монстра.

[Igor K]

Игорь. История, как предмет, очень и очень сильно отличается от химии, физики и математики. И совершенно не сводится к запоминанию каких то никому не нужных дат. История ПРЕДЛАГАЕТ определённую последовательность событий и их трактовку в связи с внешними и внутренними обстоятельствами. И НИ ОДИН учебник не делает это полно и БЕЗ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО идеологического зомбирования.

Так и что?
Вы предполагаете вырастить личность вне идеологий?
Так сказать "человека идеального" - Homo perfectum ?
Или категория "идеология" есть нечто незыблемое и некоим образом не поддающееся критике в течение жизнедеятельности индивидуума?

Хочешь быть кастрюлеголовым? Читай чисто учебник. Но там отсутствуют письма Запорожских казаков к Крымскому хану, где предлагалось совместно пограбить Украинские города. Киев, Житомир и прочие... Забыли упомянуть. Хочешь понять причины и иметь своё чёткое понимание? Используй широкий спектр дополнительного материала. Можно и сериал глянуть.

А лучше вообще забить. И свято верить в Великого Макаронного Монстра.

Стоп, стоп, стоп....
Вы забыли, что мы говорим не об изучении истории вообще, а конкретно школьниками 11-12 лет. У них еще нет смысла "чёткого понимания".
Они еще не умеют критически относится к получаемой информации.
Для начала объясните школьнику, что не все увиденное им в 22 серийной мелодраме есть исторический факт.
А потом в простой, доступной для 12 летнего школьника форме расскажите как отделить зерна от плевел:
как разобраться в том, что в сериале можно считать правдивым, а что явно фантазия автора сценария или режиссера.

[Strannik-57]

Так и что?
Вы предполагаете вырастить личность вне идеологий?
Так сказать "человека идеального" - Homo perfectum ?
Или категория "идеология" есть нечто незыблемое и некоим образом не поддающееся критике в течение жизнедеятельности индивидуума?.

Вырастить личность без "идеологии" - задача мало реализуемая. Но я за резкое ограничение этой самой "идеологии" до накопления индивидуумом необходимой базы знаний. Которая и позволит проанализировать и сделать выбор. А применение "идеологии" с раннего детства (а государство пытается капать на мозги с пелёнок) выращивает только узко запрограммированных зомбо-роботов. Как скот для заклания. И такой зомби уже не в состоянии преодолеть свою программу. Вы за фермы по выращиванию зомбо-скота? Или не согласны с тем, что в современных реалиях "идеология" есть инструмент по внедрению в мозг ложных идеалов, принципов и шаблонов действий на благо ПРАВЯЩЕЙ верхушки, и ничего более? Скот должен с радостью дохнуть за хозяина, обеспечивая ЕГО благополучие.

Стоп, стоп, стоп....
Вы забыли, что мы говорим не об изучении истории вообще, а конкретно школьниками 11-12 лет. У них еще нет смысла "чёткого понимания".
Они еще не умеют критически относится к получаемой информации.
Для начала объясните школьнику, что не все увиденное им в 22 серийной мелодраме есть исторический факт.
А потом в простой, доступной для 12 летнего школьника форме расскажите как отделить зерна от плевел:
как разобраться в том, что в сериале можно считать правдивым, а что явно фантазия автора сценария или режиссера.

Мы говорим о 9-ти классниках. О 15 летних. Которые уже через год получат паспорт гражданина Украины и будут голосовать за очередного урода у кормушки. И которые уже могут предпринять попытку к разобраться. А Вас почему то напрягает, как бы (не приведи господи) они не получили дополнительной информации со стороны, и в их программе зомбирования не произошёл сбой.

А Вас не напрягает, что на всевозможные дебильные "идеологические" мероприятия усиленно привлекают и мытьём и катанием 1-2-3 классников? Они уже в состоянии отделить зёрна от плевел?

[Posthuman]

А лучше вообще забить. И свято верить в Великого Макаронного Монстра.

В смысле-в Великого Шоколадного Зайку???