Первоклашки 2018-объединяемся!!!

[Левобережная]

МОН ПРОПОНУЄ ДЛЯ ГРОМАДСЬКОГО ОБГОВОРЕННЯ ПРОЕКТ НАКАЗУ “ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПОРЯДКУ СТВОРЕННЯ ГРУП ПОДОВЖЕНОГО ДНЯ У ДЕРЖАВНИХ І КОМУНАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ” https://mon.gov.ua/ua/news/mon-propo...rednoyi-osviti
Принимайте участие .

2. Група подовженого дня створюється для:
організації навчальної і пізнавальної діяльності учнів (вихованців);
організації дозвілля учнів (вихованців);
надання кваліфікованої допомоги учням (вихованцям) у підготовці до уроків і виконанні домашніх завдань;
збереження та зміцнення здоров’я учнів (вихованців), формування гігієнічних навичок і засад здорового способу життя;
формування в учнів (вихованців) ключових компетентностей, необхідних для успішної життєдіяльності та самореалізації особистості.

8. Режим роботи групи подовженого дня та організації освітнього процесу, схвалюється педагогічною радою і затверджується керівником закладу загальної середньої освіти.
Режим роботи групи подовженого дня повинен передбачати:
1) організацію:
прогулянки (прогулянок) на відкритому повітрі тривалістю не менш як одна година 30 хвилин для учнів (вихованців) перших – четвертих класів;
харчування тривалістю не менш як 30 хвилин;
2) виконання домашніх завдань (за наявності) тривалістю не більше однієї години;
3) проведення:
спортивно-оздоровчих занять для учнів (вихованців) тривалістю не менше години;
занять у гуртках, секціях та екскурсій.
Тривалість перебування учнів (вихованців) у групі подовженого дня становить не більше шести годин на день.
Для профілактики стомлюваності, порушення статури, зору учнів (вихованців) початкових класів необхідно через кожні 15 хвилин заняття проводити фізкультхвилинки та гімнастику для очей.

9. Вихователь працює з учнями (вихованцями) відповідно до щоденного плану роботи вихователя, який, як правило, включає: прогулянку, самопідготовку, виховні бесіди, дидактичні та рольові ігри тощо.
План роботи вихователя групи подовженого дня погоджується із заступником керівника закладу загальної середньої освіти із виховної роботи і затверджується керівником такого закладу.

10. Фінансування груп подовженого дня здійснюється за кошти засновника та з інших джерел, не заборонених законодавством.
Оплата праці вихователя групи подовженого дня проводиться відповідно до законодавства.


Это всё есть и в ныне действующем положении Удобно, что родители не читают и им можно навешать "платную" продленку, потому как на "бесплатной" - никто с вашими детьми заниматься не будет.

[julijadp]

А чего голодный? Мы ж специально снимали презентации продрезерва, чтоб родители увидели, какими порции должны быть на самом деле и добивались того же в своих садах.
Созвонитесь с продрезервом и попросите сделать презентацию у себя в саду - они ж сами всем предлагали. И сравните порции презентации и те что накладывают по привычке. Все ж сами видели, как у нас на видео было - когда на раздаче кладут одну тефтелю, а наши девочку докладывают еще одну. Те возмущенно - "Почему это две?" - А потому что там столько грамм сколько должно быть.
Можете даже сделать он-лайн трансляцию, как мы делали, чтоб помочь другим родителям увидеть, как должно быть.
))

А можете ссылку на видео или пост в соцсетях дать?
Спасибо!

[golubmy]

а в "хороших" школах не берут репетиторов ?))
Причем часто даже самих этих же учителей, что есть конфликтом интересов.

я считаю что все зависит от учителя начальной школы. заинтересовал ребенка, привил ему интерес с учебе, родители дома дальше закрепляют результаты.

[/QUOTE] Родители не требуют и прекрасно сдают за "продленку" и "додаткові послуги" - зачем тогда напрягаться... Я помню писали что в сотке, кажется, даже за подготовку утренника с родителей педагог деньги сшибала.
Это как с ремонтами и всем остальным - зачем писать запити и требовать, если родители итак прекрасно сдают #этожедлянашихдетей[/QUOTE]

да и пусть платят. это личное дело каждого. есть возможность или считают это нужным - пусть платят.
наше ведь МОН обеспечивает школы в полном объеме конструкторами ЛЕГО. без них ведь учебный процесс ну никак не наладится. а то что в школах текут крыши, трещины в стенах, заросшие бурьянами школьные дворы и площадки, грибки в классе на стене.........................это все фигня. главное ЛЕГО.

хватит уже писать про кошельки родителей, госпожа Левобережная. все ваши комменты к этому и сводятся,мол не знаете законов и начинаете кошельки открывать сразу. сидите в школе возле дома на бесплатной программе НУШ, учите и участвуйте в обсуждениях поправок к законам, и дайте возможность остальным родителям учить своих детей так, как они считают нужным.

[Fialka5]

я считаю что все зависит от учителя начальной школы. заинтересовал ребенка, привил ему интерес с учебе, родители дома дальше закрепляют результаты.

Я вже зараз, трохи з глибини власного досвіду #глибокопереконана, що місія вчителя, не тільки навчити, а і не "нашкодити" в соціалізації в цілому колектива і в адаптації кожного.

[laert]

По поводу денег за утренники -решать только родителям. В нашем классе все праздники готовил учитель -30 минут душевного поздравления на утренней встрече. Больше и не нужно. Продленка - 20 грн./день - няня дороже обходится . Юля, у меня другой вопрос https://49000.com.ua/v-dnepre-u-shko...emlyu-pod-str/ - этот вопрос в компетентности вашей группы?

[Baby-Moda]

Смысл в том, что не каждая нач. школа предлагает школу полного дня с качественным дом.заданием и присмотром за детем. Да и дураков -учителей в лицеях не держат

как же Вы ошибаетесь......

[laert]

как же Вы ошибаетесь......

у каждого свой опыт

[ТатьянаК]

В обычных школах тоже много хороших учителей начальных классов.
Везде есть хорошие и плохие, лицей не исключение
Плохим стают тогда, когда появляются плохие оценки

[Baby-Moda]

у каждого свой опыт

поэтому я и не пишу, что в гимназиях и лицеях одни моральные уроды работают. а Вы безапелляционно заявили, что там дураков не держат

[laert]

поэтому я и не пишу, что в гимназиях и лицеях одни моральные уроды работают. а Вы безапелляционно заявили, что там дураков не держат

Не цепляйтесь к словам, я говорю только о конкретном учителе начальной школы.

[Baby-Moda]

Не цепляйтесь к словам, я говорю только о конкретном учителе начальной школы.

я не цепляюсь к словам. всего лишь комментирую Ваш пост.

[Baby-Moda]

В обычных школах тоже много хороших учителей начальных классов.
Везде есть хорошие и плохие, лицей не исключение
Плохим стают тогда, когда появляются плохие оценки

Плохим становятся тогда, когда у половины класса нервный тик начинается

[ТатьянаК]

Плохим становятся тогда, когда у половины класса нервный тик начинается

Так в нашей школе
У ребенка плохие оценки, значит виноват учитель, а если дете не учит уроки и ему все равно, бывает же так

[Baby-Moda]

Так в нашей школе
У ребенка плохие оценки, значит виноват учитель, а если дете не учит уроки и ему все равно, бывает же так

так не только в Вашей школе

[Левобережная]

А можете ссылку на видео или пост в соцсетях дать?
Спасибо!

в нашей группе в поиске забейте "питание" "продрезерв" - в марте было много очень много постов на эту тему
https://www.facebook.com/groups/1228...5628030467392/
https://www.facebook.com/groups/1228...9299686766893/
https://www.facebook.com/groups/1228...9565505406978/

[Левобережная]

По поводу денег за утренники -решать только родителям. В нашем классе все праздники готовил учитель -30 минут душевного поздравления на утренней встрече. Больше и не нужно. Продленка - 20 грн./день - няня дороже обходится . Юля, у меня другой вопрос https://49000.com.ua/v-dnepre-u-shko...emlyu-pod-str/ - этот вопрос в компетентности вашей группы?

Если родители хотят что-то рассказать общественности - они могут об этом писать в группе. Она для этого и создана. Главное чтоб посты были объективными и актуальными.


Вы , наверное, не поняли. Учитель музыки собирает с родителей деньги за подготовку к утреннику. А когда кто-то из родителей начинает возмущается на него налетает стая "всем довольных" родителей - "не нравится ищите другую школу".

[Левобережная]

В обычных школах тоже много хороших учителей начальных классов.
Везде есть хорошие и плохие, лицей не исключение
Плохим стают тогда, когда появляются плохие оценки

По первому - согласна.
По второму - мне даже не оценки важны. Мне надо от учителя совсем мало -главное, чтоб знал закон о образовании и методические рекомендации и придерживался их, а не учил по системе #таквсегдабыло, собирал "фонды" и принимал конверты.
Только качественно донести информацию по предмету - чтоб ребенок её понял и заинтересовать. Если он это сделает- будут и оценки нормальные. Всё.
Воспитывать и любить - не надо. Это я сама.

[aglaya]

Вы , наверное, не поняли. Учитель музыки собирает с родителей деньги за подготовку к утреннику. А когда кто-то из родителей начинает возмущается на него налетает стая "всем довольных" родителей - "не нравится ищите другую школу".

Эти родители как с луны упали - когда у них брали деньги за подготовку к поступлению в школу, все их радостно тащили, еще и рассказывали другим, какие все, кроме них, лохи, а теперь вдруг прозрели

[laert]

Вы , наверное, не поняли. Учитель музыки собирает с родителей деньги за подготовку к утреннику. А когда кто-то из родителей начинает возмущается на него налетает стая "всем довольных" родителей - "не нравится ищите другую школу".

В каждом классе все должно решаться коллегиально, а не так как сказал учитель или один член РК. Значит нету понимания родителей друг с другом. Не понравилось как ЛВ подготовила утренник за все деньги мира, в следующий раз готовили сами - все ,точка.

[~ Электра ~]

А чего голодный? Мы ж специально снимали презентации продрезерва, чтоб родители увидели, какими порции должны быть на самом деле и добивались того же в своих садах.
Созвонитесь с продрезервом и попросите сделать презентацию у себя в саду - они ж сами всем предлагали. И сравните порции презентации и те что накладывают по привычке. Все ж сами видели, как у нас на видео было - когда на раздаче кладут одну тефтелю, а наши девочку докладывают еще одну. Те возмущенно - "Почему это две?" - А потому что там столько грамм сколько должно быть.
Можете даже сделать он-лайн трансляцию, как мы делали, чтоб помочь другим родителям увидеть, как должно быть.

Там же еще фихня - что теперь привозят ограниченное количество продуктов - строго рассчитанное на количество детей, не так как раньше. А привычка *****ть и тащить домой сумки с работы у людей осталась...

голодный по той причине, что и раньше был - порции маленькие , пищевая ценность говеная (качество продуктов и подборка).Ребенок озвучил, что дают всегда только одну котлету и даже показал ее размеры - спичечный коробок.Ну и эти бесконечные печеночные вонючие котлетосы по утрам, которые вообще мало кто ест из живых людей.
Юль, ты пойми, я совершенно не ожидала что будет лучше), я достаточно варюсь в этих тендерах и хорошо знаю им цену.Ну с чего бы оно вдруг покращилось?От того, что карманный поставщик "отправленной в отставку тети мани" вдруг заменен на карманного поставщика "новокоронованой тети фроси"? Или от того, что кто-то поверил в покращення и презентацию даже провел?
Меня колбасит лишь то,что хуже стало и дороже.

Если родители САМИ не будут контролировать - вряд ли кто будет напрягаться.

это да, спорить не буду. Только три раза в день питание контролировать и продрезервы дрюкать далеко не каждый может в принципе. Работа , жизнь, все дела....Да и смысл? Если система заточена не под благо, то как только ваш знакомый перестанет каждое утро контролировать ту школьную столовку, они опять возьмутся за свое.Не?
А презентацию - да, можно по всем правилам и даже круче,цена им какая)?

Ну а школа это вообще мрак.Я не пойму что они там жарят и на чем, чебуреки на озерке нежнее пахнут.
В садиках однозначно лучше). По этому мы в школе не едим и есть не будем.