Допомога дітям з проблемами в навчанні. Дислексія. Дисграфія. Діагностика розвитку дитини.

[Broks]

Скажіть будь ласка мкільки вартість курсу або заняття? В нас дислексія, хлопчик 9.5 років, СДВГ, дуже пагано читає і не хоче читати, пише з помилками, неуважний. Ми з ним дуже багато за цей рік зробили, займаємося і з мамою і додатково у вчителя, результат є, но хотілося б краще. Що Ви можете запропонувати нам і за якою методикою Ви навчаєте? Можливо щось нам порекомендуєте?

Доброго дня! На жаль, дислексію неможливо "прибрати" зовсім, тому все залежить від того на скільки "краще" Ви б хотіли, щоб навчався син.
Методика базується на пластичності мозку, тобто здатності мозку утворювати нові нейронні зв'язки на базі не пошкоджених зон кори головного мозку. Щоб щось порекомендувати Вам, потрібно поспілкуватися з Вами, хлопчиком, подивитися його зошити, проаналізувати помилки.

[УраЯмама]

+ 100 ! прекрасному человеку и очень полезной темке!

[Olya1384]

см личку

[Max01]

[Broks]

+ 100 ! прекрасному человеку и очень полезной темке!

Юлечка, спасибо!

[Broks]

У корі головного мозку мовна зона (центр Брока) розташована зовсім поруч з моторною зоною. Вона є, власне, її частиною. Вченими доведено, що тренування дрібної моторики пальців рук має великий вплив на розвиток активної мови дитини. При роботі кисті і пальців збуджуються моторна зона та тім’яна, яка відповідає за сенсорне відчуття (дотик) і містить центр Верніке (відповідає за відтворення мови, бере участь в процесі засвоєння і розуміння писемного та усного мовлення). Згідно із законом іррадіації збудження в дотиковій та моторній корі переходить на сусідні центри – Брока та Верніке. Моторика руки і мова розвиваються паралельно. Природно, це має використовуватися в роботі з дітьми - і тими, у яких розвиток мови відбувається своєчасно, і особливо з тими, у яких є різні порушення розвитку мови, як усної так і писемної.
Так як, при дислексії у дітей є труднощі з розпізнаванням букв, цифр та їх просторовою орієнтацією рекомендується використовувати такі вправи:
- виліплення букв та цифр із пластиліну;
- письмо букв та цифр на сипучому матеріалі (пісок, манка…);
- викладення букв та цифр із лічильних паличок;
- впізнавання букв на дотик, вирізаних із фетру;
Різноманітні вправи тренують не тільки правильно розпізнавання букв, але й розвиток довільної уваги та пам'яті, які також мають велике значення при навчанні.

[Broks]

Під керівництвом Безруких М.М., доктора біологічних наук, професора, академіка РАН, директора інституту вікової фізіології були проведені дослідження руху очей під час читання за допомогою приладу, який реєструє рухи очей.
На фото 1 зображено рухи очей під час читання дитини, яка добре читає (4 клас).
Кружечки – це фіксація погляду, діаметр – час фіксації. Дитина читає простий текст. Видно, що діаметр кружечків не великий і дитина фіксує погляд на слові, а не на окремих буквах. Погляд плавно переміщується з одного слова на інше.
На фото 2 зображено рухи очей дитини, яка читає погано (4 клас).
Видно, що дитина тривалий час диференціює букви, багато повторів назад (прочитав, але не запам’ятав букву). На жаль, при такому читанні дитина не здатна зрозуміти суть тексту і успішно навчатися.

[Broks]

Батькам дітей з дислексією знайома ситуація, коли дитина робить помилки при списуванні тексту або прикладів з математики, діти пропускають літери, розділові знаки, цифри при переписуванні прикладів. Причина цього в недостатньо розвинутій спостережливості, короткочасній пам'яті і уваги, діти часто відволікаються і роблять помилки. Нова вправа покликана тренувати навички, які допоможуть дітям не робити помилок під час переписування.
Не секрет, що діти можуть навчити дорослих чомусь новому та цікавому. Мій останній учень, дивовижний хлопчик, своїми малюнками на тему Майнкрафт надихнув мене на створення нової вправи. Дітям дуже подобається ця гра, чому б не використати це в навчальних цілях. Отже, вправа схожа на гру "Морський бій", а зашифрована якась тваринка у стилі Майнкрафт, два варіанти виконання: спочатку розшифровуємо буквено-числовий шифр, отримуємо зображення, 2-й варіант виконання: навпаки зашифрувати зображення.
Цією вправою тренуємо довільну увагу, зорове сприйняття, спостережливість, розумові процеси (аналіз, синтез, порівняння), короткочасну пам'ять, закріплюємо поняття "звук-буква", "цифра-число".

[Tamarik]

Добрый день, очень нужна помощь с второкласником, проблемы с концентрацией внимания. Если можете помочь, вот мой телефон 067 319-2813 Тамара.

[Broks]

Психотерапевтичний тренінг для батьків дітей з дислексією, дисграфією, труднощами в навчанні.

Під час тренінгу ви зможете отримати моральну підтримку від людей, які розуміють ваші проблеми, подивитися на власну проблему під іншим кутом, краще зрозуміти свою дитину. Поспілкуватися із дорослим дислексиком.

Ведуча тренінгу: психолог Анастасія Царенко
Організатор та учасник: спеціаліст з корекції дислексії Віра Собар

7 червня 2019р. о 18-00
Тривалість 3 години.
вул. В. Великого, 15
м. Дніпро

Вартість участі 350грн.
При оплаті до 1 червня вартість 300грн!

[Broks]

Прояви дислексії у дошкільному віці.
Якщо ваша дитини має 3 або більше симптомів, пропоную батькам пройти комплексну діагностику розвитку дитини перед школою, метою якої є прогнозування дезадаптаційних ризиків (ризиків шкільних труднощів),
радикал
Диагностика включає в себе оцінку:
- Соціального розвитку
- Особистісного розвитку
- Емоційного розвитку
- Творчого розвитку
- Когнітивного розвитку
- Стану фізичного і рухового розвитку

результати діагностики допоможуть визначити проблеми, які можуть ускладнити адаптацію на початкових етапах навчання, а також попередити виникнення труднощів навчання базовим навчальним навичкам: письму, читанню, рахунку.

За результатами комплексної оцінки розвитку дитини батькам будуть надані відповідні рекомендації
За більш докладною інформацією звертайтесь за телефоном:
тел./viber +380992903633