Школа по методике Кандибур

[Oliver]

А кто что слышал о занятиях с малышами от полутора лет в Детском центре Кандибура на Боброва, 3 возле Озёрки?

Я слышал

Мы даже ходим

[tilindilin]

Я слышал

Мы даже ходим

Ну и как Вам там нравится? У Вас кто девочка или мальчик какого возраста?

[kandi]

Мы уже два года с радостью ходим на занятия детского центра
“Веселая карусель”. На этих занятиях родители могут проникнуться духом
сотрудничества и уважения к становлению ребенка, а дети просто с
удовольствием общаются, играют, узнают новое и учатся мыслить,
рассуждать, анализировать.
Сейчас детских клубов множество, на любой вкус, но для детей
двух лет это уникальная возможность начать учится считать, читать, а не
выслушивать размышления педагогов, что это еще рано делать.
Сейчас моему сыну 3,5 года, он с увлечением ходит на занятия, но
честно говоря, маме хочется, чтобы больше было интеллектуальных игр, и
сократить прыгательно-бегательную часть занятия. Может даже стоило бы
сделать занятия подлиннее, чтобы больше уделить внимания математике,
чтению, артикуляционной гимнастике и т.п.
С нетерпением ждем лета и летнего детского лагеря, вместе с
друзьями и педагогами Веселой Карусели.
Спасибо всем педагогам и организаторам нашего клуба. Мы вас
любим. До новых встреч, и новых интересных проектов.
Дима и мама Оля.



Мы ходим в детский центр Георгия Романовича Кандибура уже год. Первое,
что бросилось мне в глаза после посещения нескольких занятий, – это
увеличение самостоятельной Настиной активности в целом и обогащение
всех видов деятельности: появились новые формы игры, занятий и
поведения, она больше стала разговаривать, больше общаться и играть с
другими детьми (в 2-хлетнем возрасте это очень заметно).

На занятия к Оксане Юрьевне обе ходим с удовольствием. Каждое занятие
похоже на маленький праздник. Каждое радует новыми неожиданными играми
и материалом. Просто удивительно, что за час можно так много успеть
всего сделать, в конце занятия кажется, что времени прошло намного
больше. Задания и игры быстро сменяют одно другое, постоянные
впечатления от новых заданий поддерживают живой интерес на протяжении
всего времени. Мне сначала было удивительно, что дети 2-хлетнего
возраста целый час могут удерживать внимание.


Особенно привлекает, что это не просто полезные занятия для
конкретного возраста, а целостная методическая система, в которой
ребенок рассматривается во временном контексте от 1,5 лет и до конца
школы. И все задания развиваются впоследствии, выливаясь на каждом
следующем возрастном этапе во все более сложные. При этом
взаимодействие с детьми, построение отношений между детьми происходит
в рамках концептуальной модели развития личности ребенка, его
воспитания и обучения. То есть развивается не просто интеллект ребенка
или какие-то отдельные его качества характера, а развивается вся его
личность с системой взаимодействия с другими детьми и окружающим
миром.

Спасибо Георгию Романовичу, Оксане Юрьевне, Ирине Аркадьевне и всему
их чудесному коллективу за то, что они создали такое пространство, в
котором наши дети могут гармонично расти и развиваться.


Спасибо “Веселой карусели”!
Наша доченька не идет, а “летит” на занятия.
И этим все сказано…
За 1 час времени дети занимаются физическими упражнениями, танцуют,
играют, обучаются, мастерят своими руками, смотрят кукольный театр, водят хороводы, -
и, все это, на ОГРОМНОМ позитиве.
Существует множество методик развития, но, к сожалению, все они какие-то однобокие.
На мой взгляд, “Веселая карусель” гармонично развивает ребенка.
Спасибо всему коллективу за наших деток!
Ковалева Виктория (мама Агнессы)

[Oliver]

Ну и как Вам там нравится? У Вас кто девочка или мальчик какого возраста?

мальчик 1,5 года

Нравится, проблема только в том, что очень быстро идет смена занятий во время урока

Детки не успевают переключаться

[Veselunka]

Школа Кандибура,взгляд изнутри.
Стоимость обучения 1050 грн в месяц вместе с кружком "Умелые руки" и питанием. Книги и дидактический материал также покупает школа.
Школа стремится к уменьшению оплаты, но пока инфляция опережает
количество детей в школе, от чего и зависит оплата. Сама школа существует уже 6 лет, пережила за
это время множество "приключений", но выжила. Из-за этих "приключений" у нас мало старшеклассников, но все получают качественное образование
и школа набирает силу именно из года в год, приглашая и новых специалистов, и новых учеников.
Мы с центром Кандибура уже 6 лет,практически сразу после рождения нашего ребенка начали посещать родительские курсы и активно
пользоваться методиками Г.Р.Кандибура.Благодаря этому, мой сын начал читать в 3,5 года.В 4-ре мы ходили на подготовку к школе в его же
центр и поняли, что в стандартную школу не пойдем. Моему сыну 7 лет,он ученик 2-го класса школы Кандибура. Мальчик не очень усидчивый,но старательный.
Средний балл его табеля 10,5.(Если вы знаете, то 10 - это 5-, 11 - это
5, 12 - это 5+, если по "%"бальной системе). И это оценка не только учителей школы Кандибура.
Сейчас школа находится в здании школы № 58, по ул.Фурмана (недалеко от
Озерки и площади Островского),поэтому , для официальных властей,она идет как
эксперементальные классы. Дети имеют обычную,стандартную(государственную)аттестацию через контрольные работы .
Если возникнет необходимость в переходе в другую школу, то проблем не возникнет вообще.
О программе. В принципе, дети проходят стандартную программу украиноязыной школы очень близкую к распространенной сейчас системе
"Росток". Также, в полном объеме проходят курс русского языка,преподавание остальных предметов(например, математики) идет на двух языках.
С первого класса идет преподавание английского языка, а, по-моему, с 3-го или 4-го класса добавляется еще французский.Также проходят
тренинги по методикам скорочтения и скорописи, развития логики и тренировка памяти. Рабочий день загружен до 15-00, однако,дети могут оставаться до 17-00.
В пятницу
В пятницу учебный день до 14-00, если ребенок ходит на кружок "Умелые ручки", то до 16-00.Понятия продленки нет, так как дети все время заняты.
Расписание уроков нестандартное и не подчиняется расписанию всей школы,занятия начинаются с 8-30.
Питание:завтрак,обед, полдник. Питьевой режим: обязательно в каждом классе стоит очищенная питьевая вода, чтобы ребенок не чувствовал
жажды.Программу изучают глубоко. Любят проводить внешкольные мероприятия в прошлом году мы ездили на экскурсии в
Петриковку,совместный выезд на море летом,новогдние и весенние праздники.В этом году - Запорожье, Карпаты, организация праздника "Масленица". Школа
активно сотрудничает с Центром детского развития Г.Р. Кандибура.
Особенности:кроме уже вышеперечисленных тренингов в Школе существует понятие "Круг дружбы", где дети общаються , учаться настраиваться на
позитив, работают с психологом. В школе проводтся недели выработки полезных качеств, напрмер,отзывчивость, самостоятельность. На таких
неделях дети разговаривают об этих качествах,обсуждают,что надо делать, что бы выработать такие качества у себя, старшеклассники
показывают сценки по этой тематике.Я присутствовала на таких занятиях в прошлом году - очень трогательно.Дети действительно всерьез
размышляют на эти темы.
Психолог наблюдает за развитием детей,особенно в первом классе, проводит систематические тестовые работы, игры для детей, чтобы
увидеть возможные проблемы, при необходимости,на родительских собраниях просит остаться и говорит в чем проблема, у нас не было
проблем, поэтому, если честно, не помню, как зовут нашего психолога.Если вы придете в центр или в школу № 58, то Вам все
расскажут.
Особенным также является и сам принцип обучения в школе. В первом классе это еще не так заметно, а вот во втором все раскрывается в
полную силу. Это принцип планирования процесса обучения и проживания в школе самим учеником, а также обучение в парах "учитель -
ученик",где учитель - это твой одноклассник или старшеклассник,или сам ученик.
Планирование. Для этого процесса всем ученикам школы выдаются тетради планирования, где пишется расписание уроков, перемены, свободное время
проведения с точностью до минуты. Ведется такая тетрадь ежедневно.
Честно вам скажу, насколько мое дите было неорганизовано,но привычка великая вещь - эта тетрадь начала нас организовывать, не только сына,
всю нашу семью. Также, такой метод воспитывает ответственность и самостоятельность.
Кроме такой тетради выдается также "Дневник успеха" - это краткий сборник всей школьной программы на текущий учебный год с требованиями
к ученику и сроками сдачи так называемых "Кроков"(Шагов),таким образом,родитель может контролировать своего ребенка и ребенок сам
может контролировать свой учебный процесс,например, идти вперед по каким-то отдельным предметам.Кроме всего прочего, работа в парах
"учитель-ученик" заставляет детей учить уроки, потому что все, без исключения, дети являются по каким-то предметам "учителями", по
каким-то - "учениками", а для того чтобы учить кого-то, необходимо вначале выучить самому. Поэтому, работа построена по принципу кружков
- где дети учат друг друга, и лабораторий - где дети учаться сами и с помощью учителей. При такой системе действительно усваивается материал
гораздо лучше, потому что ребенок, как бы открывает все для себя сам -проживает предмет. У моего сына есть друг,он учится в стандартной
школе, так вот, он действительно, по хорошему завидует моему сыну, потому что моему ребенку интересно учиться. Но я хочу предупредить,
дети разные, такая система заставляет работать, она не позволяет просто сидеть и слушать,необходимо все время учавстовать в процессе
обучения - это нравится не всем детям.Не все родители приняли такие новшества и у нас.Вам все равно придется контролировать ребенка. Да,
мой ребенок делает уроки в школе, но я обязательно проверяю, как он их
сделал и разбираю ошибки. Хотя в школе, при необходимости, он консультируется у учителя и учитель может проверить его домашнее задание.
Но дети есть дети, здесь он захотел сделать уроки, здесь нет, и какая бы школа не была хорошая, без участия родителей ребенок
развиваться не может - это мое мнение. У меня большая семья - 3-е детей,но по-возможности, я стараюсь уделять внимание ребенку,хотя бы
30-40 мин в день для разбора "полетов" в школе.

[Lady Starlight]

интересно.
скажите, чтобы пойти в первый класс школы Кандибура - что нужно? обязательно ходить на классы подготовки к школе? пройти собеседование? или что-то еще?

[Dinka]

интересно.
скажите, чтобы пойти в первый класс школы Кандибура - что нужно? обязательно ходить на классы подготовки к школе? пройти собеседование? или что-то еще?

+1!
и скажите пожалуйста, есть ли скидка если сразу двое пойдут в первый класс? %-/

[Veselunka]

Отвечать в форуме могу не часто, те кто заинтересовался,прошу писать на ящик. Ходить на курсы, чтобы попасть в первый класс необязательно. Однако, ребенка проверят на общие навыки - письмо, чтение,счет и он проходит тест с психологом. У нас очень дружественный пед. состав,поэтому, думаю вашим детям не стоит бояться этих проверок.

[Veselunka]

Ящик - Olya <[email protected]>

[Капитоша]

У них в разработке новый сайт, уже сейчас там можно скачать книгу Кандибура с описанием его методики.

kandibur.org

а русского сайта нет, т.к. не очень хорошо знаю язык?

[Magi]

а подскажите пожалуйста адрес 58 школы

[баба-ягья]

завтра топаем на пробное занятие
а вот по цене еще не в курсе? как в этом году?

[Fialka5]

Ходили на подготовку к школе 1 год. материалы по логическому мышлению - замечательные. Скорочтение уже со второго месяца отсеяло треть. Да и в последующем у детей не закреплялось.

[Катерина312]

Как быстро перевести ребенка из садика одного района в сад другог района?Помогите пожалуста?

[Oliver]

Как быстро перевести ребенка из садика одного района в сад другог района?Помогите пожалуста?

РайОНО

[RGB]

подскажите как проходят занятия для ребенка 3 лет. сколько стоимость, сколько раз в неделю?

[kasyat]

подскажите как проходят занятия для ребенка 3 лет. сколько стоимость, сколько раз в неделю?

Катюша, привет
переходи на аську я тебе все расскажу, покажу фотки со всех мероприятий, ждем к нам в группу Дениску.
ходить можно один или два раза в неделю

[kasyat]

приглашаем на курсы

"Скорочтение и развитие интеллекта школьников"- Двухмесячные курсы, в процессе которых школьники целеноправленно развивают свои базовые способности (память, внимание, воображение, восприятие, мышление) в несколько раз увеличивают СКОРОСТЬ и КАЧЕСТВО (осмысление и усвоение прочитанного) ЧТЕНИЕ. Как следствие, выпускники курсов начинают более победно учиться: с меньшими затратами сил и времени; начинают значительно больше читать по собственной инициативе. "кто владеет информацией -тот владеет Миром!" Качественное чтение со скоростью 600-1000 слов в минуту - и больше - РЕАЛЬНО!

тел. 788-69-37, 713-40-93
сайт: http://kandibur.com
пл. Октябрьская, 1

В детский центр Г. Р. кандибура требуются преподаватели (обучение авторской методике). тел. 80675663031

[Natal]

приглашаем на курсы

"Скорочтение и развитие интеллекта школьников"- Двухмесячные курсы, в процессе которых школьники целеноправленно развивают свои базовые способности (память, внимание, воображение, восприятие, мышление) в несколько раз увеличивают СКОРОСТЬ и КАЧЕСТВО (осмысление и усвоение прочитанного) ЧТЕНИЕ. Как следствие, выпускники курсов начинают более победно учиться: с меньшими затратами сил и времени; начинают значительно больше читать по собственной инициативе. "кто владеет информацией -тот владеет Миром!" Качественное чтение со скоростью 600-1000 слов в минуту - и больше - РЕАЛЬНО!

тел. 788-69-37, 713-40-93
сайт: http://kandibur.com
пл. Октябрьская, 1

В детский центр Г. Р. кандибура требуются преподаватели.

Во время карантина работаете? В какое время занятие проходят, по сколько человек в группе, по возрасту ли группы формируются, для 11-летнего будет ли интересно/актуально (читать любит много)?

[kasyat]

Во время карантина работаете? В какое время занятие проходят, по сколько человек в группе, по возрасту ли группы формируются, для 11-летнего будет ли интересно/актуально (читать любит много)?

работать начнем когда наберется группа в новом филиале, звоните записывайтесь