Отзывы о гимназии №12

[Larisa1]

Девочки, у кого детки учатся в 3-м классе, отзовитесь!! Поделитесь, пожалуйста, мнением об учителях!!! Нам идти в 17-м году....Знаем, что школа хорошая, но конкретно об учителях- ничего.... Если тут не хотите, то можете в личку.... СПАСИБО!!

[Natabel]

Девочки, у кого детки учатся в 3-м классе, отзовитесь!! Поделитесь, пожалуйста, мнением об учителях!!! Нам идти в 17-м году....Знаем, что школа хорошая, но конкретно об учителях- ничего.... Если тут не хотите, то можете в личку.... СПАСИБО!!

Почему сразу в лс)))
тоже интересно)

[Мышуля]

Я не знакома с Вашими друзьями, поэтому не берусь судить о том, что они знают. Я не предположение делаю, а говорю то, что нам говорили: о втором иностранном со второго класса говорили на общем собрании. Возможно, я неточно выразилась: не с этого года, а с этого НАБОРА вводится, т.е. для тех, кто пошёл в школу в 2015 году. И в этой теме об этом писала не только я, но и другие, - поищите. Более того, эта же информация есть на главной странице сайта школы:

Навчальний процес:


Во втором классе, во втором семестре у нас был второй ин-яз по 1 часу в неделю для ознакомления, чтобы дети и родители определились какой язык выбрать. В 3 и 4 классах второго иностранного не было. Изучение второго иностранного началось с 5-го класса.
После майского родительского собрания мы восприняли информацию так же как Дайнерис, как было на практике - см. выше.

[Алина 16]

Девочки, у кого детки учатся в 3-м классе, отзовитесь!! Поделитесь, пожалуйста, мнением об учителях!!! Нам идти в 17-м году....Знаем, что школа хорошая, но конкретно об учителях- ничего.... Если тут не хотите, то можете в личку.... СПАСИБО!!

Как говорит наша учительница - в гимназии все учителя хорошие. К кому бы вы ни попали, не ошибетесь!

[Дейнерис]

Во втором классе, во втором семестре у нас был второй ин-яз по 1 часу в неделю для ознакомления, чтобы дети и родители определились какой язык выбрать. В 3 и 4 классах второго иностранного не было. Изучение второго иностранного началось с 5-го класса.
После майского родительского собрания мы восприняли информацию так же как Дайнерис, как было на практике - см. выше.

На собрании сказали: с нашего набора вводится ЭКСПЕРИМЕНТ по изучению второго иностранного со второго класса. Это слышала и потом повторила в этой теме не я одна. Может, уже передумали или передумают к следующему году - тут уж я ничего не могу утверждать. Лично я руками и ногами за второй иностранный со второго класса и очень огорчусь, если это отменят.

[Medvejonka]

Девочки, а результат собеседования оглашают сразу в гимназии №12. Как узнать прошел ребенок или нет?

[Helena_Sv]

Девочки, а результат собеседования оглашают сразу в гимназии №12. Как узнать прошел ребенок или нет?

Нет, не сразу. На собеседовании вы только можете узнать, как оценили уровень подготовки вашего ребенка по нескольким направлениям.
Списки поступивших вывешивают в апреле

[Дейнерис]

Девочки, а результат собеседования оглашают сразу в гимназии №12. Как узнать прошел ребенок или нет?

В мае вывесят списки. Нам позвонили и сообщили.

[Katrinа24]

Нет, не сразу. На собеседовании вы только можете узнать, как оценили уровень подготовки вашего ребенка по нескольким направлениям.
Списки поступивших вывешивают в апреле

Девочки, а только мне показалось, что оценивают уровень оооочень поверхностно??
В одной комнате оценивают одновременно в разных концах класса 3 учителя и толпа родителей-детей.... не каждый ребенок может собраться в такой обстановке....

[Helena_Sv]

Девочки, а только мне показалось, что оценивают уровень оооочень поверхностно??
В одной комнате оценивают одновременно в разных концах класса 3 учителя и толпа родителей-детей.... не каждый ребенок может собраться в такой обстановке....

Не знаю. Может, что-то поменялось по сравнению с прошлым годом, но моего ребенка оценили достаточно адекватно: то, в чем она была действительно хороша - поставили высокий уровень, то, что не очень - соответственно, низкий.
А с другой стороны, за короткое время собеседования раскрыть весь потенциал ребенка учитель вряд ли сможет. ИМХО - смотрят на общее развитие, на то, занимаются ли вообще родители ребенком (даже то, что нашли время записаться, прийти на собеседование и как-то подготовиться, уже говорит о том, что ребенку в семье уделяют внимание, а значит, будут уделять и во время учебы). Школа не рядовая и достаточно сильная, поэтому и требуется участие всей семьи - время, финансы и т.д.
Еще раз повторюсь - все ИМХО

[Дейнерис]

Офф
Helena_Sv, только сейчас обратила внимание на Вашу подпись. А не с Вашей ли Сашей дружит моя дочка? Она когда конфеты в школу берёт, то обязательно "еще Лизу и Сашу угощу". А я не помню, у нас в классе одна или несколько Саш.

[Katrinа24]

Не знаю. Может, что-то поменялось по сравнению с прошлым годом, но моего ребенка оценили достаточно адекватно: то, в чем она была действительно хороша - поставили высокий уровень, то, что не очень - соответственно, низкий.
А с другой стороны, за короткое время собеседования раскрыть весь потенциал ребенка учитель вряд ли сможет. ИМХО - смотрят на общее развитие, на то, занимаются ли вообще родители ребенком (даже то, что нашли время записаться, прийти на собеседование и как-то подготовиться, уже говорит о том, что ребенку в семье уделяют внимание, а значит, будут уделять и во время учебы). Школа не рядовая и достаточно сильная, поэтому и требуется участие всей семьи - время, финансы и т.д.
Еще раз повторюсь - все ИМХО

Ну у нас вроде тоже оценили адекватно, но я сейчас понимаю, что мне не понравилось... А сразу не могла понять, просто осадок, а что не так не понимала..
Я думаю, было бы лучше, чтобы собеседование было не групповое в виде текучки, а индивидуальное. Пусть бы все учителя (психолог, математика, природа, чтение и литература или несколько) сидели в одном кабинете и по очереди спрашивали о своём у ребёнка, и все они бы видели ребенка на протяжении всего собеседования...
Я, конечно, имею ввиду, чтобы не экзаменовали, а общались...

У нас низко только чтение (тут без претензий), а природа - среднее, но я знаю, что она знает даже больше, чем её спрашивали, но учительница была строгой - и все, у нас ступор....


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

[Helena_Sv]

Офф
Helena_Sv, только сейчас обратила внимание на Вашу подпись. А не с Вашей ли Сашей дружит моя дочка? Она когда конфеты в школу берёт, то обязательно "еще Лизу и Сашу угощу". А я не помню, у нас в классе одна или несколько Саш.

Дочь говорит, что она одна Саша А конфет она тоже берет несколько - говорит, подруг угощу. Очень надеюсь, что угощает, а не сама лопает

[Дейнерис]

Дочь говорит, что она одна Саша

Ну, значит, она самая. Вашу дочку и Лизу Коваль моё чудо считает лучшими подругами.

[Mixt]

Подскажите, а для тех детей, которых в мае отберут для зачисления в гимназию (с сентября 2016), будет проводиться занятия по подготовке в гимназию? или я чего-то не понимаю (вроде, уже и времени нет на эти занятия...). В других школах с февраля-марта такие занятия по субботам проводятся, а в гимназии такого нет?
Просто я гимназию на 2017 год поступления планирую. Поэтому хочу узнать заранее все правила. И когда нам стоит идти записываться на собеседование? Темку почитываю, вижу, что сейчас собеседования на 2016 год как раз идут

[Дейнерис]

В 12 гимназии нет подготовительных занятий.

[Mixt]

Поняла, спасибо!
А как правильнее поступить: если записаться на собеседование, ждать результата, а в мае выяснится, что ребенка не берут в эту гимназию? то успеем ли мы записаться в другую школу?
и можно ли сразу ходить на подготовительные занятия в другую школу, но надеясь, что все-таки поступим в 12 гимназию? можно ли записаться сразу в две школы?

[Helena_Sv]

Поняла, спасибо!
А как правильнее поступить: если записаться на собеседование, ждать результата, а в мае выяснится, что ребенка не берут в эту гимназию? то успеем ли мы записаться в другую школу?
и можно ли сразу ходить на подготовительные занятия в другую школу, но надеясь, что все-таки поступим в 12 гимназию? можно ли записаться сразу в две школы?

Можно записываться в несколько школ. Я в своё время так и делала

[Jlua]

Всем привет, мы учимся в 3 классе у Евдокименко Е.Е., я очень-очень довольна, в начальной школе мы два года ходим в 2 смену, что не очень удобно по крайней мере для нас, ходим на продленку, утром никаких кружков нет. Домой попадаем поздно 18.00 -19,00. "Говорят" из-за того что школа маленькая, а детей набирают по 3 класса в старшей школе может быть вторая смена, от этого я в шоке, ну посмотрим. Пока все устраивает кроме 2 смены.

[Larisa1]

Всем привет, мы учимся в 3 классе у Евдокименко Е.Е., я очень-очень довольна, в начальной школе мы два года ходим в 2 смену, что не очень удобно по крайней мере для нас, ходим на продленку, утром никаких кружков нет. Домой попадаем поздно 18.00 -19,00. "Говорят" из-за того что школа маленькая, а детей набирают по 3 класса в старшей школе может быть вторая смена, от этого я в шоке, ну посмотрим. Пока все устраивает кроме 2 смены.

Спасибо, что поделились! Да, вторая смена - это очень неудобно... Но я в школе тоже несколько лет училась во вторую смену.... Хотя как сейчас совместить работу свою и учебу ребенка во вторую смену?...
А как учителя относятся к моб. телефонам?